Пример готового реферата по предмету: Медицина
Введение
Медико-социальная экспертиза
Медико-социальная реабилитация при черепно-мозговой травме
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Ежегодно у нас черепно-мозговую травму получает около 600 тыс. человек. 50 тыс. из них погибают, а еще 50 тыс. становятся официальными инвалидами. По количеству недожитых вследствие преждевременной смерти лет ЧМТ и другие травмы обусловливают почти половину потерь трудового потенциала России, превышая таковые от болезней сердечно-сосудистой системы в 4,5 раза. Число инвалидов вследствие повреждений мозга к концу XX века достигло в России 2 млн., в США — 3 млн., а во всем мире — около
15. млн. человек. Эти цифры — яркое свидетельство масштабности грозного явления. Огромную роль в изучении причин и распространенности черепно-мозговых травм, ее зависимости от пола, возраста, употребления алкоголя и иных условий сыграли популяционные эпидемиологические исследования, проведенные в 80-90-е годы во многих странах, в частности в России.
Несмотря на то что основные причины ЧМТ зависят от ряда факторов (социальных, географических, демографических и т.Связи с этим целью данной работы является: изучение значения сестринского процесса при черепно-мозговых травмах.
Объект исследования: учреждения медико-социальной экспертизы Предмет исследования: индивидуальные программы реабилитации инвалидов Задачи исследования: Рассмотреть основные понятия и виды медико-социальной экспертизы; Изучить правовой режим федеральных государственных учреждений медико-социальной экспертизы; Выделить задачи и организацию работы учреждений государственной службы медико-социальной экспертизы; Рассмотреть организацию работы учреждений медико-социальной экспертизы по реабилитации инвалидов; Выделить индивидуальные программы реабилитации инвалидов.
Объект исследования: учреждения медико-социальной экспертизы Предмет исследования: индивидуальные программы реабилитации инвалидов Задачи исследования: Рассмотреть основные понятия и виды медико-социальной экспертизы; Изучить правовой режим федеральных государственных учреждений медико-социальной экспертизы; Выделить задачи и организацию работы учреждений государственной службы медико-социальной экспертизы; Рассмотреть организацию работы учреждений медико-социальной экспертизы по реабилитации инвалидов; Выделить индивидуальные программы реабилитации инвалидов.
Объект исследования: учреждения медико-социальной экспертизы Предмет исследования: индивидуальные программы реабилитации инвалидов Задачи исследования: Рассмотреть основные понятия и виды медико-социальной экспертизы; Изучить правовой режим федеральных государственных учреждений медико-социальной экспертизы; Выделить задачи и организацию работы учреждений государственной службы медико-социальной экспертизы; Рассмотреть организацию работы учреждений медико-социальной экспертизы по реабилитации инвалидов; Выделить индивидуальные программы реабилитации инвалидов.
Кроме того, в современных реалиях правовая база не справляется с обеспечением должной объективности в установлении инвалидности и назначения реабилитационных мероприятий, что не может не сказаться на качестве МСЭ.
Черепно-мозговая травма является одной из важнейших не только медицинских, но и социальных проблем. Особенно остро встает про-блема черепно-мозговой травмы у детей, у которых повреждение еще незрелого мозга нарушает возможности его развития [1], [7].
Особую актуальность эта проблема приобрела в настоящее время в связи с неуклонным ростом в России детского травматизма [2], [5], [10].
Как и в большинстве экономически развитых стран, в России сложилась ситуация, характеризующаяся увеличением абсолютной численности и доли лиц пожилого и старческого возраста. Процесс демографического постарения населения, наблюдаемый в России и во многих европейских странах, продолжает оставаться одной из наиболее актуальных проблем современности. В настоящее время в Российской Федерации доля лиц пожилого и старческого возраста в общей структуре населения составляет 21,0% (более
3. млн человек, из которых более трех миллионов – в возрасте
8. лет и старше).
Процесс постарения населения особенно выражен в Европейской части России, где доля лиц старше трудоспособного возраста превышает 23%. По прогнозам Всемирной организации здравоохранения, к 2050 г. в РФ доля лиц пожилого и старческого возраста составит более 33,0% .
Свою деятельность БМСЭ и ГБМСЭ осуществляют во взаимодействии с органами социальной защиты населения, учреждениями здравоохранения, службой занятости и другими органами и учреждениями, осуществляющими деятельность в сфере медико-социальной реабилитации инвалидов, а также представителями общественных организаций инвалидов.
Естественно, подобное ПО для такой узкоспециальной сферы деятельности необходимо разработать (или локализовать зарубежное).
Решить эту проблему пытается ЗАО «ЗАНАС» — пока что единственный разработчик подобного ПО в РФ.[14]
Однако результаты работы ЗАО «ЗАНАС» трудно назвать слишком впечатляющими разработаны отдельные модули, слабо связанные между собой, не отработана система передачи данных продукты ЗАО «ЗАНАС» напоминают больше попытку в неизменном виде перенести в электронную форму существующие ранее формы и методы работы.
Основой сестринского процесса является поддержание и восстановление независимости пациента, удовлетворение основных потребностей его организма, профилактика и уход во время возникновение потребности в нем. Постоянное присутствие сестры, ее забота и ее контакт с пациентом делают сестру основным звеном между пациентом и внешним миром, это означает, что сестринский процесс требует от медицинской сестры не только хорошей профессионально-технической подготовки, но и творческого отношения к проведению лечебных манипуляций, отличного знания особенностей ухода за пациентом, навыков работы с пациентом как с личностью, а не как с объектом манипуляций.
Однако даже блестяще технически выполненная операция может не принести пациенту облегчения и выздоровления, если при этом жестоко повреждена психика больного [2].
Это связано, прежде всего, с некий ореолом фатальности, существующем в подсознании людей перед этой болезнью, тяжелым процессом лечения и реабилитации, а также последствиями болезни, которые могут изменить облик тела и образ жизни в целом. Поэтому общение с умирающим человеком относится к наиболее напряженным и тягостным компонентам медико-социальной деятельности, сопряженная отказом современной культуры принимать смерть как нормальное явление, от которого тщательно оберегают молодежь.
Список источников информации
1.Кондаков Е.Н., Кривецкий В.В. Черепно-мозговая травма: Руководство для врачей неспециализированных стационаров. СПб.: СпецЛит, 2002. – 272 с.
2.Потапов А.А., Лихтерман Л.Б., Кравчук А.Д., Корниенко В.Н., Захарова Н.Е., Ошоров А.В., Филатова М.М. Современные подходы к изучению и лечению черепно-мозговой травмы. // Анналы клинической и экспериментальной неврологии. 2010, Т. 4, № 1. С. 4-12.
3.Чепик К.В. Анализ динамики инвалидности вследствие черепно-мозговой травмы. // Вестник Санкт-Петербургской государственной медицинской академии им. И.И. Мечникова. 2006, Т. 7, № 2. С, 19-22.
4.Потапов А.А., Лихтерман Л.Б., Кравчук А.Д., Корниенко В.Н., Захарова Н.Е., Лошаков В.А., Костанян В.Ж. Черепно-мозговая травма: научные и прикладные аспекты проблемы. // Медицина катастроф. 2010, № 2, С. 38-41.
5.Помников В.Г., Макаров А.Ю., Белозерцева И.И., Корчагина Е.В., Шахбанов С.А. Комплексная классификация последствий черепно-мозговой травмы и возможности её использования в практике медико-социальной экспертизы и реабилитации. // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. 2008, № 3, С. 48-50.
6.Губайдуллин М.И. Эпидемиология дорожно-транспортных происшествий и транспортного травматизма (обзор отечественной и зарубежной литературы).
// Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование, здравоохранение, физическая культура. 2010, № 19-23, С. 89-93.
7.Валиуллина С.А., Промыслова Е.А., Фуфаева Е.В., Кузьминова Т.А. Реабилитация детей с черепно-мозговой травмой: состояние, проблемы, перспективы. // Детская и подростковая реабилитация. 2011, № 1, С. 13-21.
8.Крылов В.В., Гусев С.А., Титова Г.П. и соавт. Сосудистый спазм при субарахноидальном кровоизлиянии. Клинический атлас. М.: Макцентр, 2000. — 191 с.
9.Беленичев И.Ф., Бухтиярова Н.В., Середа Д.А. Современные направления нейропротекции в терапии острого периода патологии головного мозга различного генезиса. // Международный неврологический журнал. 2010, № 2, С. 76-86.
10. Меметов С.С., Шумихина А.В. Психологическая диагностика мотвационно-целевой сферы больных в рамках медико-социальной экспертизы (на примере перенесших черепно-мозговую травму).
// Медико-социальная экспертиза и реабилитация. 2008, № 2, С. 21-22.
список литературы
