Содержание

Введение

Основная часть

Заключение

Список используемой литературы

Приложение

Содержание

Выдержка из текста

стремился к развитию, к прогрессу, к новым знаниям, а память – это абсолютно необходимое условие для научения и приобретения знаний. Без памяти невозможно накопление и сохранение опыта человека, его нормальное функционирование в обществе, поэтому изучение механизмов памяти всегда занимало умы учёных. С. Л. Рубинштейн сказал: “Без памяти мы были бы существами на мгновение. Наше прошлое было бы мертво для нашего будущего, а настоящее… безвозвратно исчезало бы в прошлом”.

Исследованиями памяти в настоящее время заняты представители разных наук: психологии, биологии, медицины, генетики, информационных технологий и ряда других. В каждой из этих наук существуют свои вопросы, в силу которых они обращаются к проблемам памяти, своя система понятий, соответственно, свои теории памяти. Но все эти науки, вместе взятые, расширяют наши знания о памяти человека, взаимно дополняют друг друга, позволяют глубже заглянуть в это, одно из самых важных и загадочных явлений человеческой психологии.

И для чего мне нужно забывать так, чтобы даже не вспомнить?

Под памятью понимают процессы запечатления, сохранения, последующего узнавания и воспроизведения следов прошлого опыта . Исследования закономерностей запоминания и забывания и механизмов памяти никогда не теряли своей актуальности.Цель данной работы – изучение современных представлений о нейрофизиологических механизмах памяти.

Индивидуальные различия проявляются и в содержа¬нии того, что воспринимается, о чем думается, что вооб¬ражается или запоминается. Вспомните, например, об из¬бирательном характере запоминания и забывания. Так, непроизвольное запечатление сменяется созна¬тельным запоминанием.

Основой этого преимущества служит уровень развития национальных инновационных систем, интегрирующих науку, инновационную сферу бизнеса, финансы, различные экономические механизмы.

Механизм государства — система специальных органов и учреждений, посредством которых осуществляется государственное управление обществом и защита его основных интересов. Одним из характерных признаков механизма государства является то, что государственный механизм представляет собой сложную систему органов и учреждений, которые находятся в тесной взаимосвязи при осуществлении своих непосредственных властных функций. Без механизма государства невозможно осуществить компетенцию государства, так как для этого нужно функционирование специальной системы органов и должностных лиц, позволяющих организованно реализовать задачи и функции государства.

Акцизы: механизм взимания и характеристика элементов На балансе организации имеется две гидроэлектростанции – на реке Енисей и реке Лене. (без НДС) и перепродал всю партию ООО «Розница» по цене 2500 руб.

Он стал основополагающим документом для установления правового статуса государственных и муниципальных учреждений в форме автономных, бюджетных или казенных.

Предметом исследования является система экономических отношений, складывающаяся внутри государственной корпорации и между государственной корпорацией и другими субъектами рынка в условиях современной российской экономики.

– раскрыть сущность понятия «цена» и методы ценообразования;– охарактеризовать механизмы расчёта и установления цены на про-дукцию на предприятии;

Список используемой литературы

1.Андреев О.А., Хромов Л.Н., Техника тренировки памяти: Вторая ступень обучения технике быстрого чтения: Программа «Сатори». Екатеринбург: «Неси-Пресс», 1992. – 192 с.: ил.

2.Грановская Р.М. Элементы практической психологии. СПб.: Речь, 2003. – 655 с.

3.Еникеев М.И. Общая и социальная психология. М.: Норма: ИНФРА-М, 2010. – 640 с.: ил.

4.Ефимова Н.С. Основы общей психологии. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2007. – 288 с.

5.Маклаков А.Г., Общая психология: Учебник для вузов. СПб.: Питер, 2008. – 583 с.: ил.

6.Никандров В.В. Психология. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. – 912 с.

7.Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология. – М.: Высшее образование, 2007. – 484 с.

8.Попов А.Л., Психология. М.: Флинта: Наука, 2002. – 336 с.

9.Психология памяти / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. – М.: АСТ: Астрель, 2008. – 656 с.: ил. – (Хрестоматия по психологии)

10.Психология, под ред. Е.И. Рогова. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005. – 591с.

11.Сысоева В.Н., Общая психофизиология. – СПб.: ВМедА, 2003. – 296 с.

12.Филатов Ф.Р. Общая психология в вопросах и ответах. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 544 с.: ил.

список литературы

Похожие записи