Пример готового реферата по предмету: Теория и методика преподавания иностранных языков
Оглавление
Введение 2
Философские аспекты межкультурного общения на иностранном языке 3
Межкультурная парадигма иноязычного образования 8
Заключение 12
Список литературы 13
Содержание
Выдержка из текста
Эти отношения значимы для любых представителей той или иной культуры, а значит роль индивида в экономической и политической деятельности не только своей страны, но и региона, и мира резко возрастает.Интеграция в сфере экономики и культуры привела нас к тому, что все государства, страны и континенты вынуждены уживаться в современном мире для эффективного функционирования.Цель работы — рассмотреть межкультурные парадигмы как составляющие межкультурного общения не только с точки зрения лингвистики, но и философии, а также методики преподавания.
Вопрос относительно роли науки в жизни современного общества и нравственных аспектов научной деятельности является предметом многочисленных исследований философской, культурологической и естественнонаучной направленности. В частности, стоит выделить таких исследователей, как А. Садохин, М. Гусейханов, С. Макар и др. В.Г. Глушкова, С.В. Макар рассматривают особенности взаимовлияния развития науки и научного прогресса и природы, отмечая, что на сегодняшний день наука совершенно не учитывает природные потребности, экологические кризисы, усугубляя ситуацию. Н.В. Васильев затрагивает общие вопросы влияния науки на общества, рассматривая также вопрос относительно необходимости соблюдения наукой нравственных норм. Выделим также и статью А. Чуличкова, в которой раскрываются позитивные и негативные аспекты научного прогресса.
Ушинский цельную дидактическую систему разработал. В ней выявлены принципиальные вопросы отбора содержания образования, его приспособления к особенностям детского возраста. В содержании всеобщего образования большое Ушинский отводил место естественно-научным знаниям, а в постановке преподавания гуманитарных предметов в средней школе выступал против односторонней классицистической его ориентации. Ушинский учение Ч. Дарвина высоко оценивал, которое, писал он, живой смысл придаёт всему естествознанию и его самым могучим образовательным предметом может сделать для детства и юности.
3)рассмотреть требования предъявляемые к организации туристской деятельности (требования к транспортным компаниям, к предприятиям общественного питания в России, к безопасности туристской деятельности;
Значимость работы состоит в том, что данные теоретические исследовании могут быть использованы в практической деятельности туристических фирм.Методологическую основу исследования составили следующие научные методы — социологический, логический, метод системного анализа, метод обобщение нормативных, научных и практических материалов.В главе II «Программный туризм как основа современного туроперейтинга» показана сущность программного туризма и раскрыта туристская программа как основа программного туризма.
Работа состоит из трех глав. В первой главе, приводятся основные цели и задачи, раскрывается назначение разработки бизнес-плана на предприятии. Дается представление об основных принципах и методах оценки эффективности бизнес-планирования.
Бизнес- план как основа финансово-хозяйственной деятельности организаций
Развитие рыночных отношений в нашей стране, по большей мере, происходило стихийно, и потребность в бизнес-планировании проявилась довольно поздно. Первые бизнес-планы появились в России лишь в начале 90-х годов. По мере развития рыночной экономики и международных связей потребность в разработке бизнес-планов растет. Уже в 1994-1995 гг. он становится обязательным документом, применяемым «в целях совершенствования методов расчета экономической эффективности проектных решений и коммерческой целесообразности вложений инвестиций» .
Цель дипломной работы – изучение положения предприятия на рынке продовольственных товаров города Верхняя Пышма, конкурентной среды, поведения конкурентов, изучение и выявление сильных и слабых сторон предприятия, разработка рыночной стратегии предприятия.
За последние годы спрос на услуги парикмахерских в г. Набережные Челны значительно вырос. По этой причине автор считает, что данная сфера бизнеса уже достаточно хорошо изучена и развита и может перейти в стадию стагнации.
Список литературы
1. Зинченко В.Г. Межкультурная коммуникация. От системного подхода к синергетической парадигме: учебное пособие / В.Г. Зинченко // Изд-во: Флинта. – М.: 2007. – 224 с.
2. Куликова Л.М. Межкультурная коммуникация: парадигмы исследования и преподавания / Л.М. Куликова // Изд-во: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева. – Красноярск. – 2003. – 188 с.
3. Суворова С.Л. Межкультурная парадигма иноязычного образования: полипарадигмальный аспект / С.Л. Суворова // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. – Шадринск. – 2015. — № 3. – С. 5-10
4. Тихонович Е.В. Межкультурная компетенция в парадигме интернационализации и глобализации образования (контент e-learning) / Е.В. Тихонович // Научные ведомости белгородского государственного университета. Серия: гуманитарные науки. – Белгород. – 2013. — № 3. – С. 226-231
5. Фатхулова Д.Р. Межкультурная парадигма как часть поликультурного образования в России средствами иностранного языка / Д.Р. Фатхулова // Семантика и прагматика слова и текста. Поморский текст. – Уфа. – 2010. – С. 434-436
список литературы
