Введение 3
Глава 1. Становление психологии как науки 5
Глава 2. Психология общения 15
Заключение 23
Список литературы 25
Содержание
Выдержка из текста
Психология же занимает центральное мест, объединяющее все три группы наук. К ним примыкает группа других родственных дисциплин: философия, история, культурология, искусствознание, литературоведение, педагогика, эстетика.Таким образом, психология является наукой, в которой соотносятся социально-гуманитарное и естественно-научное знание, что определяет ее роль фундамента в системе наук.
М.И. Лисина употребляет понятие “общение” синонимично с коммуникативной деятельностью. Также к этому относится Б.Ф.Ломов, прямо и косвенно это содержится в определениях Г.А. Андреевой, В.П. Зинченко и С.А. Смирнова, в определениях общения, приведенных в психологическом словаре, общение как коммуникация или обмен информацией понимается в изучении поведения животных.
Наряду с гуманитарными науками личность является одним из объектов изучения и в социологии. Однако, в силу того, что основным предметом исследования в социологии является все же общество, общественные группы, то социологов интересуют скорее не внутренние состояния и особенности самочувствия личности, а социально-типическое в человеке, именно то, что объединяет его с другими.
Психологическое консультирование в системе психологической помощи семье
Акциօнернօе օбществօ супермаркет «Звездный» является закрытым акциօнерным օбществօм, акции кօтօрօгօ распрօстраняются тօлькօ среди егօ учредителей (среди заранее օпределеннօгօ круга лиц), кօгда не испօльзуется фօрма օткрытօй пօдписки на эмитируемые օбществօм акции, и օни не мօгут свօбօднօ прօдаваться и пօкупаться. Местօнахօждение г. Екатеринбург, ул. Сурикօва, 51.
Научная база исследования. В последние годы в России развернулась активная работа по теоретическому обоснованию концептуальных проблем таможенного права и среди большого объема исследований сл едует назвать труды: О.Ю. Бакаевой, П.Ю.Колесникова, А.Е.Лихачева, Г.В.Матвиенко и других.
— выявлены педагогические и психологические основы формирования физического воспитания школьников и содержание учебных курсов будет обогащено научными понятиями, идеями, фактами, раскрывающими сущность здорового образа жизни;
Данная наука переживает в сегодня пору уточнения определения ее предмета, проблематики и методологических подходов.
Эта деятельность появилась с начала разделения труда и выражалась вначале в примитивных формах натурального обмена. Старая система товарного обмена уже не отвечала потребностям быстро развивающегося хозяйства.
Методами исследования обозначенных выше вопросов является сбор, изучение и анализ информации по обозначенным выше вопросам. В качестве источников информации целесообразно использовать учебную литературу и публикации в специализированных периодических изданиях.
Налоговые отношения своеобразны, их удельный вес в системе финансового права достаточно велик. В настоящий момент налоговое право уже включает в себя общие и особенные институционные нормы и принципы, систему правового регулирования организации и деятельности налоговых органов и иных государственных органов, стройную систему законодательных актов во главе с НК РФ. Кроме того, налоговое право имеет свой метод правового регулирования. Как видим, налоговое право отвечает всем указанным выше требованиям, поэтому оно является самостоятельной отраслью отечественного права.
Список источников информации
1. А.А. Психология общения. Избранные психологические труды. – М., Воронеж, 1996.
2. Брес И. Генезис и значение психологии // Современная наука: Познание человека. М.: Наука, 1988.
3. Дессуар М. Очерк истории психологии. СПб.: Книгоизд-во О. Богдановой, 2012.
4. Козлов В.В. Интегративная психология – возврат к предмету психологии // Методология и история психологии. Научный журнал. 2009. Т. 1. Вып. 1.
5. Леонов Н.И. Психология делового общения. – Воронеж, 2003.
6. Леонтьев А.А. Психология общения. – М.,1997.
7. Майоров Г.Г. Вольф // Философский энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1989.
8. Рогов Е.И. Психология общения. – М., 2001.
9. Роговин М.С. Введение в психологию. М.: Высшая школа, 1969. –
10. Рубинштейн С.Л. Философские корни экспериментальной психологии // Проблемы общей психологии. М.: Педагогика, 1973.
11. Тимофеев Ю.П. Профессиональное общение и его развитие. – Астрахань, 1995.
12. Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании. Ч.1: Концептуальные и прикладные основы социальной психологии. – М., 1995.
список литературы