Оглавление
Введение
1.Суть метода замещающего онтогенеза (МЗО)
2. Комплексное нейропсихологическое сопровождение развития ребенка
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
должны быть максимально элиминированы (убраны) последствия пренатальных (внутриутробных), натальных (во время родов) и постнатальных (первые месяцы и годы жизни) повреждающих факторов, препятствующих или тормозящих психическое развитие ребенка .
Работа над овладением способом моделирования для детей начинается с обучения наблюдать за предметом, определять его признаки, свойства, особенности. Дети проявляют цвет, форму, размеры, объем, вес хорошо известных им предметов. Затем сравнивают эти признаки и делают вывод, что у некоторых предметов они равны (одинаковы), в других неравны.
Психомоторика в структуре личностного развития детей 4-5лет.
Важное место в социальном развитии ребенка занимает дошкольное образование. На первый план выдвигается задача приобщения детей дошкольного возраста к социальному миру, что означает для него «открытие путей для оптимального освоения норм общества, а главное, расширение его способностей саморазвития» (Д.И. Фельдштейн).Одним из условий социализации детей является образовательное учреждение и микросреда, которая создана в нем. В нашем случае это наша логопедическая группа.Воспитание, как педагогический процесс, в образовательном учреждении направлено на развитие личности, является функцией одного из агентов социализации – образовательного учреждения. В детском саду дети способны адаптироваться в коллективе, если в нем созданы необходимые условия для ребенка.
Преодоление конфликтности в замещающей семье через повышение педагогической компетентности опекуна
Вопросами изготовления замещающих пострезекционных протезов занимались многие исследователи, но предлагаемые конструкции имеют определенные недостатки. Основным из них является монолитность обтурирующей замещающей части, что сильно утяжеляет протез, тем самым ухудшается фиксация и расшатываются опорные зубы. Кроме того, предлагаемые методы изготовления пустотелого замещающегося протеза предусматривают большое количество коррекций, частые починки, что уменьшает прочность и долговечность протеза. Постоянное использование пластмассы холодного типа полимеризации вследствие починок и коррекций негативно влияет на слизистую оболочку протезного ложа и значительно снижает эффективность протезирования. В связи с этим предлагаются различные модификации замещающих протезов на основе современных технологий и материалов.
Онтогенез осуществляется под влиянием многих факторов (условия внешней среды, межклеточные и межтканевые взаимодействия, гуорально-гормональные и нервные регуляции и т.д.) и выражается во взаимосвязанных процессах размножения, роста и дифференцировки клеток. Закономерности онтогенеза, механизмы и факторы клеточной, тканевой и органной дифференцировки изучаются наукой биологией развития, использующей, помимо подходов экспериментальной эмбриологии и морфологии, методы цитологии, генетики и молекулярной биологии.
Список литературы
1.Актуальные проблемы нейропсихологии детского возраста / под ред. Л.С. Цветковой. – М.: МПСИ, 2001. – 272 с.
2.Астапов В.М. Психодиагностика и коррекция детей с нарушениями и отклонениями развития: хрестоматия / В.М. Ас¬тапов, Ю.В. Микадзе. – СПб.: Изд. «Питер», 2008.– 256 с.
3.Бодалев А.А. Общая психодиагностика / А.А. Бодалев, В.В. Столин. – СПб.: Изд-во «Речь», 2002. – 440 с.
4.Лурия А.Р. Высшие корковые функции человека / А.Р. Лурия. – М.: Академический проект, 2000. – 512 с.
5.Микадзе Ю.В. Дифференциальная нейропсихология детского возраста / Ю.В. Микадзе // Вопросы психологии. – 2002. – №4. – С. 111–119.
6.Семенович А.В. Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте. Метод замещающего онтогенеза: Учебное пособие. — М.: Генезис, 2007. — 474 с.
список литературы