Содержание

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. Задачи и основные направления методического руководства развитием элементарных математических представлений у детей в дошкольных образовательных учреждениях

Глава 2. Организация планирования, контроля и повышения уровня знаний и мастерства педагогов по развитию математических представлений у детей

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ЛИТЕРАТУРА

Выдержка из текста

Методическое руководство развитием элементарных математических представлений у детей в дошкольнообразовательных учереждениях.

Список использованной литературы

"ЛИТЕРАТУРА

1.Аншукова Е.Ю. Методическая служба в ДОУ// Управление ДОУ. — 2007.- №8. — С. 91-93.

2.Белая К.Ю., Третьяков П.И. Дошкольное образовательное учреждение: управление по результатам. — М.: ТЦ Сфера, 2007.

3.Виноградова Н.А., Родионова Ю.Н. Методическая работа в ДОУ. Эффективные формы и методы. — М.: Айрис-Пресс, 2008. – 192 с.

4.Интеллектуальное развитие и воспитание дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Л.Г. Нисканен, О.А. Шаграева, Е.В. Родина и др.; Под ред. Л.Г. Нисканен. — М.: Издательский центр «Академия», 2002.

5.Программы дошкольных образовательных учреждений / Сост. О. А. Соломенникова. М. : Аркти, 2003.

6.Управление качеством образовательного процесса в ДОУ. Методическое пособие. – М.: Айрис-Пресс, 2006.

"

Похожие записи