Содержание
Введение
Глава I. Теоретическая часть
Глава II. Практическая часть.
2.1. Программа З.А.Клепининой «Природа и люди»
2.2. Программа А.А.Плешакова. «Зелёный дом»
Заключение
Литература
Выдержка из текста
Методика изучения темы "Водоём-природное сообщество"
Список использованной литературы
1.Воспитание и развитие детей в процессе обучения природоведению: Из опыта работы. Пособие для учителя./Составитель Мельчаков Л. Ф. — М.: Просвещение, 1981.
2.Захлебный А. Н., Суравегина И. Т. Экологическое образование школьников во внеклассной работе. — М.: Просвещение, 1984.
3.Зверев И. Д., Суравегина И. Т. и др. Экологическое образование школьников. — М., 1983.
4.Зверев И. Д. Экология в школьном обучении. — М., 1980. С. 19.
5.Клепинина З. А., Мельчаков Л. Ф. Природоведение. Учебник для 2 и 3 классов. — М.: Просвещение, 1987.
6.Кучер Т. В. Экологическое воспитание учащихся. — М.: Просвещение, 1990.
7.Кириллова З. А. Экологическое образование и воспитание школьников в процессе изучения природы.//Начальная школа. — 1989, N5, С. 25-27.
8.Плешаков А. А. Экологические проблемы и начальная школа.//Начальная школа. -1991, N5, С. 2-8.
9.Попова Н. Н. Изучение природных сообществ в курсе природоведения.//Начальная школа. -1992, N9-10, С. 36-40.
10.Салеева Л. П. Опыт экологического воспитания младших школьников.//Начальная школа. -1991, N4, С. 24-27.
11.Суравегина И. Т. Методическая система экологического образования.//Советская педагогика. -1988, N9, С. 31-35.
12.Суравегина И. Т., Сенкевич В. М., Кучер Т. В. Экологическое образование в школе.//Советская педагогика. — 1990, N12, С. 47-51.
13.Хафизова Л. М. Экологическое воспитание у младших школьников.//Начальная школа. -1989, N3, С. 33-34.