Введение
Сущность и принципы методики Ю.Б. Некрасовой
Этапы лечения заикающихся подростков и взрослых
Психические состояния заикающихся в процессе социореабилитации
Заключение
Список литературы Содержание
Выдержка из текста
Однако в настоящее время довольно часто педагогами, воспитателями и логопедами отмечаются отклонения в развитии речи у дошкольников, которые в научной литературе получили название – заикание. В настоящее время не вызывает сомнения тот факт, что патология речевого развития в детском возрасте не может рассматриваться как изолированный, «локальный» дефект. Недоразвитие речи оказывает большое влияние на ………
Однако в настоящее время довольно часто педагогами, воспитателями и логопедами отмечаются отклонения в развитии речи у дошкольников, которые в научной литературе получили название – заикание. В настоящее время не вызывает сомнения тот факт, что патология речевого развития в детском возрасте не может рассматриваться как изолированный, «локальный» дефект. Недоразвитие речи оказывает большое влияние на формирование всей психической деятельности ребенка. При диагнозе «заикание» происходят отрицательные изменения в развитии не только речи, ………………..
М.Эта принципиальная неясность остается одним из основных препятствий для создания действительно эффективных, дающих устойчивый и долговременный эффект методик коррекции этого дефекта. Около 60 миллионов людей в мире тяжело заикаются и вынуждены выбирать не связанные с речью профессии, что зачастую оборачивается трагической нереализованностью и глобальным жизненным неуспехом, несмотря на сохранность интеллектуально-творческого потенциала.
Его задача — помочь подростку познать себя, оценить свои способности и возможности, найти свое место в сложном мире взрослых.Целью курсовой работы является исследование особенностей отношений со взрослыми подростков.2) выделить особенности процесса общения со взрослыми и сверстниками, характерного для подростков, как одного из необходимых компонентов социализации личности;
Список источников информации
1.Карпова Н.Л. Основы личностно-направленной логопсихотерапии. Уч. посо¬бие.- М.: МПСИ: Флинта, 2003.- 200 с.
2.Некрасова Ю.Б. Лечение творчеством / Под ред. Н.Л. Карповой. – М.: Смысл, 2006. – 223с.
3.Некрасова Ю.Б. О психических состояниях, их диагностике, управлении и направленном формировании (в процессе социореабилитации заикающихся) // Вопросы психологии. – 1994. — № 6. – с. 32 – 49.
4.Психотерапевтическая энциклопедия / Под ред. Б.Д. Карвасарского. СПб.: Питер, 2000. — 752 с. список литературы