Содержание

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение 3

1. Развивающий потенциал предмета «Технология» 5

2. Методические особенности обучения технологии в средней школе 11

Заключение 18

Список использованной литературы 19

Выдержка из текста

ВВЕДЕНИЕ

Регулярное обновление системы научных знаний, непрерывное увеличение потока информации, совершенствование технологий, а также постоянное повышение требований к базовой основе профессиональной подготовки подталкивает к перестройке всех звеньев общего образования.

Усложнение содержания учебного материала, изучаемого в школе, на фоне отсутствия должного внимания к задаче формирования учебной деятельности приводит к несформированности у учащихся необходимых знаний и умения учиться.

Кроме того, возникает перегруженность учащихся является фактором риска соматического, нервно-психического и психологического здоровья детей .

В «Великой дидактике» педагог Ян Амос Коменский предостерегает учителей от спешки в обучении. Он сравнивает способности детей с небольшим сосудом с узким отверстием, в который пытаются влить жидкость сразу: большая часть разливается и в сосуд попадает гораздо меньше, чем при постепенном вливании. «В таком случае учащиеся переобременены до обморока, до умственного расстройства, и пыткой являются для них ежедневные занятия по 6-8 часов классными занятиями и

упражнениями да, кроме того, несколько часов дома. Легкость занятий и удовольствие от них для ученика будет сокращение времени до четырех часов, предусматривая столько же часов для домашних работ, при этом давать им только самое главное и преподавать сообразно степени восприимчивости ученика, которая будет увеличиваться с возрастом и дальнейшим ходом занятий» .

Значительный развивающий потенциал для школьников имеет предмет «Технология».

В данной работе мы рассмотрим особенности методики преподавания «Технологии» в средней школе.

Список использованной литературы

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Быстров В. М. Методическая система подготовки учителя технологии и предпринимательства к эстетическому воспитанию школьников: автореф. дис…. д.п.н. / В.М. Быстров. – М.: 2000. – 34с.

2. Галямова Э.М. Методика преподавания технологии: учебник / Э.М.Галямова, В.В.Выгонов. – М.: Академия, 2014. – 176с.

3. Наша новая школа [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.kpmo.ru/

4. Уколова А.М. Методика преподавания обслуживающего труда: Учебно-методическое пособие / А.М. Уколова. – Курган: Изд-во Курганского гос. ун-та, 2012. – 143с.

5. Ян Амос Коменский «Великая дидактика» (Избранные главы) [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://jorigami.ru/PP_corner/Classics/Komensky/Komensky_Yan_Amos_Velikaya_didakt_izbr.htm

Похожие записи