Пример готового реферата по предмету: Физкультура
План
Введение 3
Глава
1. Физическая подготовка в системе профессиональных качеств специалистов-медиков 5
Глава
2. Методика определения профессионально важных качеств будущего специалиста-медика 8
Заключение 15
Список использованных источников 16
Содержание
Выдержка из текста
Новым подходом к решению проблем физической подготовки в процессе обучения является утверждение прикладного значения физического воспитания, формирования мотивации по мере реальной необходимости и полезности предложенных физических упражнений, которые дифференцированы с учетом состояния здоровья и дальнейших карьерных ожиданий через профессиональное и личное становление будущих специалистов-медиков [1, С. 112].
Сложившаяся к настоящему времени система физического воспитания студентов малоэффективна, не обеспечивает психофизическую и профессиональную готовность выпускников к производственной деятельности и требует совершенствования.
Соответственно, важным средством формирования профессионально важных качеств и работоспособности студентов как будущих специалистов является их физическое воспитание. В этой связи в настоящее время в России для улучшения здоровья молодежи необходимо акцентировать внимание государственных и общественных структур на возрождении массового спорта, физической культуры и воспитания, широком распространении здорового образа жизни. В конечном итоге, это будет способствовать и повышению качества профессиональной подготовки студентов будущих специалистов, а также положительно повлияет на показатели социально-экономического роста в стране.
Физическая культура, как и культура в целом, давно вошли в нашу повседневную жизнь. Она глубоко и всесторонне изучается. Несмотря на это, актуальностьисследований в области физической культуры в целом и ее компонентов в части нельзя недооценивать. Являясь продуктом социальной деятельности общества, физическая культура, как живой организм, меняется вместе с изменениями этого самого общества. Она должна воплощать в себе не только результаты усвоенных «физкультурных» знаний, умений и навыков, достигнутых на основе использования средств и методов физической культуры, но и оказывать существенное значение на духовный мир, мир знаний, эстетических вкусов, этических и мировоззренческих направлений. Именно такие взгляды, убеждения и принципы должны формироваться целенаправленно, что требует тщательного планирования и изучения.
- возрастом и полом;
- этапом физической реабилитации (стационар, поликлиника);
2. Изменения в сложившейся системе образования будут способствовать формированию здорового образа жизни, если знания о здоровом образе жизни станут убеждениями студентов, что требует необходимости разработки и внедрения качественно новых современных теоретических основ и практических подходов к проблеме повышения активности студенческой молодежи.
Анализ литературных источников Ю.Д. Железняка, П.К Петрова, М.П. Пимонова [13; 21]
показывает, что наука основательно рассматривает вопросы: развития двигательных способностей юных волейболистов, основных методов физической подготовки юных волейболистов, специальной выносливости, структуры физической подготовленности и развития физических качеств. В настоящее время остро ощущается недостаточность специальных методических рекомендаций в области развития и совершенствования двигательных качеств волейболистов, которые занимаются в спортивных секциях в условиях общеобразовательных школ.
При выполнении упражнений с набивными мячами и гантелями наблюдается поочередное максимальное напряжение работающих мышечных групп, а затем на расслабление, что положительно сказывается на протекании физиологических процессов в организме. При выполнении упражнений на снарядах основная нагрузка — на плечевой пояс, что приводит к повышению внутригрудного давления и затруднению работы сердца. [5, с.11]
В своей деятельности она реализует целый комплекс стимулирующих способов и методов принуждения, которые заставляют юридических и физических лиц соблюдать ограничения и запреты, установленные законом. Посредствам таких мер подкрепляется правоохранительный потенциал различных мер административного принуждения, дается возможность выявления административных преступлений и правонарушений, а так же обеспечивается использование административных наказаний.На сегодняшний день существует огромное число организационных проблем, которые связаны с осуществлением полицией административных задержаний, использования физической силы и специальных средств.
Кто-то из исследователей ставит акцент на количественных показателях PR-мероприятий, кто-то указывает важность качественных характеристик. Тем не менее, проблема до сих пор остается нерешенной. По многочисленным проведенным опросам специалистов в области PR, все выделяют одну и ту же проблему — оценка эффективности PR-деятельности
Список использованных источников
1. Висковатова, Т. П. Задержка психического развития у детей, обусловленная неблагоприятным влиянием природы и антропогенных факторов / Т. П. Висковатова. – Одесса : ЮГПУ, 2006. – 264 с.
2. Климов Е. А. Путь в профессионализм. Психологический взгляд: учебное пособие / Е. А. Климов. – Московский психолого-социальный інститут. – М. : Флинта, 2003. – 320 с.
3. Ноткин Е. Л. Социально-гигиенические исследования условий труда, быта и состояние здоровья работников социального труда / Е. Л. Ноткин, Д. Д. Войтехова. // Отчет НИИ гигиены им. Ф.Ф. Эрисмана. – М., 1994. – С. 5– 56.
4. Остапенко Е. А. Формирование профессионально-прикладной физической культуры специалистов аграрного профиля в вузе : автореферат дис. канд. пед. наук : спец. 13.00.04 “Теория и методология физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры” / Остапенко Елизавета Александровна. – Хабаровськ, 2006. – 24 с.
5. Платонов К. К. Краткий словарь системы психологических понятий. / К. К. Платонов. – М. : Высшая школа, 2001. – 200 с.
6. Раевский Р.Т. Профессионально-подготовительная физкультура студентов технических вузов: учеб. пособие / Р. Т. Раевский. – М.:Высшая школа, 1985. – 136 с.
7. Фалькова Н. И. Физическая подготовка студентов с учетом их морфофункциональных особенностей: дис. канд. наук по физической культуре и спорта: спец. 24.00.02 «Физическая культура, физическое воспитание разных групп населения» / Фалькова Наталья Ивановна. — Львов, 2002. — 20 с.
список литературы
