Содержание
Введение
Сравнительный анализ двух пособий по психологии
Теоретические аспекты "Методов организации учебного процесса"
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста
В современной действительности пристальное внимание науки и практики привлекают вопросы, связанные с анализом проблемы функционирования человека в обществе. Особенное место в данном ракурсе занимают вопросы, связанные с организацией образовательного пространства, которые включают в себя подбор необходимой для процесса обучения литературы.
Это также важно потому, что не всякое учебное пособие содержит в себе необходимое количество грамотно структурированной информации, обеспечивающий процесс информационной подготовки специалистов в любой области.
Вышеописанный факт особенно важен для психологов, как специалистов, работающих в области человеческих взаимоотношений. Очень часто именно подбор теоретического основания собственной деятельности бывает затруднен, а разрозненные материалы сети Internet содержат недостаточное количество информации по интересующей проблематике. Возникает ситуация необходимости обращения к проверенным временем источникам или учебникам, которые составлены и одобрены рядом ученых, литераторов, психологов. В данном случае бумажные носители сведений обладают большей степенью надежности.
Таким образом, учитывая актуальность сказанного, была определена цель исследования: сравнить базовые учебные пособия по психологии для выявления их качественных характеристик.
Задачи исследования:
1) составить библиографию пособий;
2) сравнить различные параметры учебных пособий,
3) сформулировать общие вывод об их содержании и оценит качество;
4) исследовать теоретические основания методов организации учебного процесса.
Объект исследования: учебные пособия по психологии.
Предмет исследования: процесс анализа характеристик учебных пособий по психологии.
Список использованной литературы
1. Аверина М. К., «Изучение особенностей подготовки специалистов в области психологических знаний»: — М., 2014;
2. Баранов Т.Ю. «Исследование образовательного процесса в высших учебных заведениях:- М., 2013;
3. Володарцева К.Д., «Методы организации учебного процесса»: — М., 2013.
С этим материалом также изучают
... использованы общие и специальные методы исследования, в частности: анализ, синтез, метод сравнения, структурный метод, индукция, дедукция, конструктивный метод, метод экономического анализа, монографический метод, метод сравнения, обработки данных, ...
Глубокий анализ эмоциональных процессов: от нейробиологии до культурных факторов. Узнайте о теориях, видах эмоций, их роли в принятии решений и последствиях подавления.
... методы формирования управленческих команд;Предмет исследования - процессы формирования управленческой команды в организации их деятельность. Список литературы ... разви тия управленческой команды. Теоретической и методологической основой послужили: ...
... состоянии педагогической мысли и практики может дать анализ учебных пособий и исследований. Например, читая ученические сочинения по литературе, учитель отмечает орфографические и синтаксические ошибки, и ...
... курсу автора пособия. Данная курсовая работа является составной частью учебной дисциплины и предназначена для закрепления теоретических знаний курса и совершенствования навыков проектирования учебного процесса, полученных ...
... Учебное пособие по «Практической психологии», ... Учебное пособие состоит из четырех глав, рекомендуемого списка литературы, учебно-тренировочных тестов. В каждой главе пособия ... общение……………………………….Методы исследования системы ... по организации ... в процессе ...
Комплексный анализ результативности отраслевых рынков: от теории СПР до влияния ИИ и декарбонизации. Методики оценки, вызовы российской экономики и перспективы развития.
... менеджмент: учебное пособие по специальности «Менеджмент организаций» ... Теоретические аспекты рисков в деятельности предприятия 5 1.1. Сущность рисков в деятельности предприятия 5 1.2. Основы управления рисками и методы ... литературы ... процессами ... Анализ ...
Полный образец курсовой работы по сплоченности коллектива. Рассмотрены теоретические основы, факторы, уровни и ключевые методики исследования с примерами.
... Оглавление ВВЕДЕНИЕ 1. Теоретические аспекты использования учебных пособий в образовательном процессе 1.1. Определение понятия «учебное пособие» 1.2. Функции учебного пособия 1.3. Типы учебных изданий 1.4. Структура учебного пособия 2. Характеристика ...
