Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
1 Значение физкультурных занятий, место в режиме дня и гигиенические требования к организации 2
2 Задачи и особенности подбора физических упражнений для каждой части занятия…………………………………………………………………………………….4
3 Принципы построения физкультурных занятий 6
4 Способы организации детей на физкультурных занятиях 9
5 Особенности методики проведения занятий в разных возрастных группах 12
6 Виды нагрузок и приемы их регулирования 13
7 Традиционные и инновационные физкультурные занятия 14
8 Конспект урока по физическому развитию 15
Список использованных источников 18
Список использованной литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Буцинская П.П. Планирование основных движений на физкультурных занятиях // Педагогическая практика студентов по курсу « Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста». — М: Просвещение,1984. – 52 с.
2. Зимонина В.Н. Воспитание ребёнка — дошкольника: развитого, организованного, самостоятельного, инициативного, неболеющего, коммуникативного, аккуратного. Расту здоровым: Програмно – методическое пособие для педагогов дошк. образоват. учреждений. — М: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003. — 304 с.
3. Кожухова Н.Н., Рыжкова Л.А., Борисова М.М. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста: Схемы и таблицы. -М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. — 192 с.
4. Кожухова Н.Н. и др. Воспитатель по физической культуре в дошкольных учреждениях: Учебное пособие для студентов высших и средних пед. учеб. заведений / Н.Н.Кожухова, Л.А.Рыжкова, М.М. Саморурова; под ред С.А.Козловой. — М.: Издательский центр «Академия», 2002 — 302 с.
5. Совершенствование двигательных навыков у детей в упражнениях и играх с использованием элементов соревнований и творческих заданий // Физическая подготовка детей 5-6 лет к занятиям в школе. -М., 1984. – 162 с.
6. Кудрявцев В.Т., Егоров Б.Б. Развивающая педагогика оздоровления (дошкольный возраст): Программно — методическое пособие. — М.: ЛИНКА -ПРЕСС, 2000. – 296 с.
7. Рунова М.А. Двигательная активность ребёнка в детском саду: Пособие для педагогов дошкольных учреждений, преподавателей и студентов педвузов и колледжей. — М.: Мозаика — Синтез, 2000. — 256 с.
8. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребёнка: Учебное пособие для студентов высших пед. учебн. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2001. -368 с.
9. Фролов В.Г. Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке. — М., 1980. – 196 с.
10. Фролов В.Г., Юрко Г.П. Физкультурные занятия на воздехе с детьми дошкольного возраста. -М., 1983. – 121 с.
11. Шишкина В.А., Мащенко М.В. Какая физкультура нужна дошкольнику: Книга для воспитателей детского сада и родителей. — М.: Просвещение, 1998. -80 с.