Пример готового реферата по предмету: Физиология
Оглавление
Введение
1. Методики изучения условных рефлексов
1.1 Методика изучения формирования условного рефлекса ускорения и замедления сердечного ритма на детях
1.2. Методики исследования второй сигнальной системы
1.3. Исследования высшей нервной деятельности при помощи двигательной методики А.Г.Иванова-Смоленского
1.4 Методика исследования типов нервной системы Н.И. Красногорского
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Методологической основой работы являются эмпирические методы (наблюдение и изучение правовой документации), теоретические методы (теоретический анализ учебной литературы: выделение и рассмотрение отдельных сторон, признаков, особенностей, свойств явлений).
Ее предназначение состоит в ото-бражении основных правовых явлений, существующих в конкретном адми-нистративно-территориальном или национально-государственном образова-нии, их взаимных связей и отношений с основным, главным компонентом данной системы — правом в его нормативном закреплении. Предлагае-мые подходы к их классификации в значительной степени носят относитель-но условный характер.Таким образом, правовая семья — это несколько родственных нацио-нальных правовых систем, которые характеризуются сходством некоторых важных признаков (пути формирования и развития; общность источников, принципов регулирования, отраслевой структуры; унифицированность юри-дической терминологии, понятийного аппарата; взаимозаимствование основ-ных институтов и правовых доктрин).
Теоретической основой выполнения выпускной квалификационной работы послужили труды российских и зарубежных ученых по теме исследования, материалы бухгалтерской и статистической отчетности ООО «Возрождение» и др. Базой выполнения дипломной работы послужили труды таких авторов, как: Берзон Н.И., Бланк И.А., Иванова Н.Ю., Карлик А.Е., Новодворский В.П., Парушина Н.В., Покропивный С.Ф. и др.
Теоретической основой выполнения выпускной квалификационной работы послужили труды российских и зарубежных ученых по теме исследования, материалы бухгалтерской и статистической отчетности ООО «Гранд» и др. Базой выполнения дипломной работы послужили труды таких авторов, как: Берзон Н.И., Бланк И.А., Иванова Н.Ю., Карлик А.Е., Новодворский В.П., Парушина Н.В., Покропивный С.Ф. и др.
Главная проблема данного правового института состоит в том, что то негативное явление, с которым он (институт юридической ответственности) призван бороться – правонарушения, до сих пор остаётся массовым явлением, как в российском, так и в абсолютном большинстве других государств. Кроме этого, актуальность изучения юридической ответственности и проблем её эффективности, заключается в её значимости для формирования правового сознания и правовой культуры будущего юриста.
Нарушение предписаний правовых норм в любом обществе носит массовый характер и создает ему весьма ощутимый моральный и материальный вред. Несмотря на разнообразие причин, условий, субъектов и характера совершаемых противоправных деяний, все они имеют общие признаки, позволяющие отнести их к одному социальному явлению правонарушению.
Теоретической основой выполнения выпускной квалификационной работы послужили труды российских и зарубежных ученых по теме ис-следования, материалы бухгалтерской и статистической отчетности ООО «Конный» и др. Базой выполнения выпускной работы послужили труды таких авторов, как: Берзон Н.И., Бланк И.А., Иванова Н.Ю., Карлик А.Е., Новодворский В.П., Парушина Н.В., Покропивный С.Ф. и др.
В силу страхового обязательства одна сторона (страхователь) обязуется вносить другой стороне (страховщику) установленные платежи (страховую премию, или страховые взносы), а страховщик обязуется при наступлении предусмотренного события (страхового случая) выплатить при имущественном страховании — страховое возмещение, а при личном — страховую сумму.Содержанием страхового правоотношения являются права и обязанности его участников, а его объектом — то, на что направлены, что регулируют эти права и обязанности, т. Так трактуется объект правоотношения и специально применительно к страховому обязательству.
Г. Следовательно, споры вокруг правового государства (как вокруг идеи, так и вокруг практики) ведутся с самого зарождения этой политико-юридической конструкции. Объясняется это действием самых различных факторов, среди которых можно назвать следующие: особенности исторического и культурного развития, демократические, политические и правовые традиции, своеобразие политической и правовой систем, различия в правопонимании и осмыслении .
В написании курсовой работы использованы литературы:
1. Теория государства и права: Курс лекций / Под ред. Н. И. Матузова и А. В. Малько. – 2 – е изд., перераб. и доп. М.: Юристъ, 2005. – 776 с.,
2. Общая теория государства и права. Академический курс в 2 – х томах. Отв. Ред. проф. М.Н. Марченко. –
1. Теория государства. – М.: Издательство «Зерцало», 2006 – 416 с.
Целью работы является изучение понятия демократического и правового государства, рассмотрение их соотношения, а также выявление путей и проблем становления правового государства на современном этапе.
3. Нормы возникают в связи с волевой, сознательной деятельностью людей. «Одни социальные нормы создаются целенаправленно для обеспечения регулирования общественных отношений, другие возникают в многократно повторяющихся актах поведения и выступают как его образцы и стереотипы, третьи формируются в виде принципов, закрепляющихся в общественном сознании, и т.д» . Социальные нормы всегда тем или иным образом связаны с волей и сознанием людей
Представление о том, что может быть квалифицировано, как граж-данско-правовой деликт, можно получить, отталкиваясь от работ авторов, занимающихся другими видами правонарушений, например, того же В.Н. Кудрявцева , подробно перечисляющего, какими свойствами уголовного преступления не обладает гражданско-правовое правонарушение, из работ, посвященных отдельным видам прав (например, в работе И.В. Свечниковой, посвященной проблеме авторского права, гражданско-правовой деликт, причиняющий вред правам автора, определяется как виновное вредоносное деяние, которое в силу тех или иных причин не попадает под действие ст.
14. УК РФ. Практически всякая работа, посвященная трудовым правоотношениям, затрагивающая вопросы трудовой дисциплины, материальной ответственности работников и т.п., достаточно подробно исследует общие и частные аспекты дисциплинарных проступков. Тема аморальных проступков раскрывается в связи со ст.
8. ТК РФ.
Список литературы
1.Иванов-Смоленский А. Г. Основные проблемы патофизиологии высшей нервной деятельности. М., 1933.
2.Кольцова М. М. Двигательная активность и развитие функций мозга. – М., 1973;
- 3.Кольцова М. М. Ребенок учится говорить. – М., 1973
4.Красногорский Н. И. Труды по изучению высшей нервной деятельности человека и животных. — Т. 1. — М.: Медгиз, 1954
5.Люблинская А. А. «Детская психология» Учебное пособие для студентов педагогических ин-тов. М., «Просвещение», 1971 г.
6.Особенности умственного развития учащихся вспомогательной школы Под ред. Ж. И. Шиф М, 1965, гл. I.
7.Павлов И. П.. Павловские среды. Изд. Академии наук СССР, т. III,
8.Проблемы высшей нервной деятельности нормального и аномального ре(кнка Под ред. А. Р. Лурия, т. 1— 11. М., 1956.
9.Сорохтин Г. Н. Тормозной тип // Новое в рефлексологии и физиологии нервной системы: Сб. — Т. 3. — М: ГИЗ, 1929.
список литературы
