Пример готового реферата по предмету: Психология
Содержание
Введение 3
Основная часть. Методологические проблемы истории психологии 4
Заключение 15
Список литературы 17
Содержание
Выдержка из текста
К началу XX века из физиологии и психологии, которые занимаются изучением связи между психическим явлением и органическим процессом, происходящем в мозге человека, выделились две науки – это психофизиология и физиология высшей нервной деятельности.
В своем развитии психология прошла несколько этапов. Донаучный период заканчивается примерно в VII-VI вв. до н.э., т.е. до начала объективных, научных исследований психики, ее содержания и функций. В этот период представления о душе основывались на многочисленных мифах и легендах, на сказках и первоначальных религиозных верованиях, связывающих душу с определенными живыми существами (тотемами).
Второй, научный период начинается на рубеже VII-VI вв. до н.э. Психология в этот период развивалась в рамках философии, а потому он получил условное название философского периода. Также несколько условно устанавливается и его длительность — до появления первой психологической школы (ассоцианизма) и определения собственно психологической терминологии, отличающейся от принятой в философии или естествознании.
• приемами комплексного профессионального воздействия на уровень развития и функционирования познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей, характера, функциональных состояний личностных черт в норме с целью гармонизации психического функционирования человека;
В отечественной науке первыми работами, специально посвященными психологическим механизмам взаимоотношений в обществе, можно назвать работы С.Л.Франка (1929), И.А.Ильина (1935) и Б.Ф.Поршнева (1966).
В психологии основные положения проблемы отношений разрабатывались С.Анализ категории «отношения» в психологии затрагивает методологические вопросы. Рассмотреть категорию «отношение» в психологической науке в трудах различных авторов, провести теоретический анализ истории развития категории «отношение».
Предмет истории психологии – изучение становления представления о психической реальности на разных этапах развития научного знания. История психологии имеет свой, отличный от предмета психологии предмет изучения.
Главный импульс моей философской мысли — желание понять жизнь из нее самой. [7, с. 51]
Решение вопроса о том, что должно исходной отправной точкой мышления, источником живого, целостного опыта, диктует и сам принцип философствования: отказ от всех внешних по отношению к жизни — трансцендентных положений, опору только на то, что дано самой жизнью.
Программа курса построена с учетом новейших дос-тижений социально-психологической науки и практики. Большое внимание уделяется освещению теоретических и методологических проблем социальной психологии.
Практическая значимость работы заключается в применении результатов исследования в решении проблем, связанных с психологией управления, а именно, ротацией кадров, структуризацией и реструктуризацией подразделений, регуляцией и оптимизацией СПК в коллективах.
В соответствии с обозначенными объектом, предметом и целью исследования необходимо решить ряд задач:
1. проанализировать понятие и сущность волевой сферы;
2. осветить историю изучения волевой сферы;
3. охарактеризовать проблемы психодиагностики волевой сферы; 4) разработать организацию и методологический аппарат эмпирической работы;
5. представить результаты изучения волевой сферы.
Список литературы
1. Балин В.Д., Гайда В.К., Горбачевский В.К. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. / Под общей ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. – 2-е изд., доп. и перераб. – СПб.: Питер, 2003. – 560 с.: ил. – (Серия «Практикум по психологии»).
2. Бернштейн Н.А. Физиология движений и активность.-М.,2010.
3. Винославская О.В. Психология. Учебное пособие.: К.: ИНКОС. 2005.
4. Карпов А.В. Общая психология: Учебник / Под ред. А.В. Карпова. – М.: Гардарики. 2002. – 232с.
5. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. – М. 2007. – 511 с.
6. Лукацкий М.А., Остренкова М.Е. Психология. — М.: Эксмо, 2007. — 416 с.
7. Лурия А.Р. Высшие корковые функции. – М., 2000.
8. Психология XXI века. Под ред. В.Н. Дружинина М.: ПЕР СЭ, 2003. — 863 с.
9. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2006. – 713.
10. Сеченов И.М. Рефлексы головного мозга. – М., 1961.
11. Скрипченко О.В., Долинская Л.В., Огороднийчук З.В. Общая психология.К. – 2005. – 464 с.
список литературы
