Оглавление
Введение 3
Психологические особенности публичного выступления 5
Заключение 15
Список литературы 16
Содержание
Выдержка из текста
Практическое значение – разработана экспериментальная программа, которая апробирована на студентах и может быть использована в общеобразовательных и профессиональных учреждениях практическим психологом.
Психологический тренинг позволяет работать с личностью, затрагивая глубинные внутренние структуры, трудно поддающиеся коррекции другими методами. Тренинг не просто дает возможность получить и проанализировать новый опыт, он ориентирует человека на чувствование себя, собственного «Я», позволяет прикоснуться и частично осознать в себе то, что обычно спрятано глубоко внутри каждого человека.
Воспитание подростков из неблагополучных семей является одной из многочисленных проблем, выдвинутых изменениями, происходящими сегодня в нашем обществе. Но без целенаправленного воздействия результат стихийного формирования личности и поведения подростка непредсказуем. Важнейшей задачей, стоящей перед педагогами является решение проблемы организации эффективной работы по профилактике и коррекции отклоняющегося поведения детей и подростков.
В современном начальном образовании на-метилось немало положительных тенденций: складывается вариативность педагогических подходов к обучению младших школьников; у педагогов появилась свобода для творческого поиска, создаются авторские школы; ак-тивно используется зарубежный опыт; родителям предоставлена возможность выбирать педагогическую систему. Вместе с тем, по моему мнению, в настоящее время теория и практика начального образования желает быть значительно лучше в методическом и практическом отношении, а что касает-ся теории, то недостаточно описаны методы активного обучения и воспитания в начальной школе, а еще меньше используется в педагогическом процессе в школах.
Гипотеза исследования: предполагается, что деловая игра являет-ся эффективным методом исследования мотивации сотрудников, что яв-ляется важным как для оценки актуального уровня мотивации и готов-ности к научению и самоизменению, так и для выбора наиболее опти-мальных способов взаимодействия с сотрудниками.
ВведениеЦелью современного начального образования является развитие личности ребенка, выявление его творческих возможностей, сохранение физического и психического здоровья. В современном начальном образо-вании наметилось немало положительных тенденций: складывается
Несомненным достижением современной социальной практики можно считать сочетание элементов социально-психологических тренингов с тренировкой профессиональных навыков. Хотя это, безусловно, связано и с такой особенностью профессий, как постоянное общение с людьми.
В настоящее время разрабатываются и внедряются оригинальные программы психологического сопровождения подростков, тренинги личностного роста, коррекционно-развивающие мероприятия. Бурно); — теория активных методов обучения (Т. Практическая значимость исследования: разработанная нами программа оптимизации самооценки может быть использована психологами в общеобразовательных школах и других учебных заведениях, психологических центрах, службах и консультациях для подростков с целью формирования положительной самооценки, повышения самоценности исамопринятия , снижению внутренней конфликтности и самообвинения.
Проступки отличаются меньшей степенью социальной опасности, совершаются в различных сферах общественной жизни, имеют разные объекты посягательств и юридические последствия. В свою очередь проступки классифицируются: а) гражданские – проступки, совершённые в сфере имущественных отношений. Вред, причинённый гражданско-правовым нарушением, выражается в нанесении имущественного ущерба, состоящего в неисполнении обязательств; б) административные – проступки, совершаемые в сфере служебных отношений, предусмотренные нормами административного, финансового, земельного, процессуального и иных отраслей права, посягательства на установленный порядок государственного управления, влияющие на порядок в государстве и обществе, а так же на собственность, права и свободы граждан, за которые законодательством предусмотрена административная ответственность. [20]
Актуальность этой проблемы велика и состоит в том, что в последнее время растет интерес к вопросам оптимального разрешения конфликтов и предотвращение их. Основной целью психологического воздействия, осуществляемого в различных формах социально-психологического тренинга, является развитие компетентности в общении. Соответственно актуальность практического и теоретического освоения указанных форм диктуется растущей значимостью компетентного общения во всех сферах жизнедеятельности …………..
Список литературы
1. Ваганова С.С., Гусева Т.В. Психологические особенности публичного выступления // Вестник Новосибирского государственного аграрного университета. – 2006. – №4.
2. Джей Э. Эффективная презентация. – Минск, 1997.
3. Кузьмина О.В. Риторика. – СПб, 2005.
4. Михайличенко Н.А. Риторика. – М., 1994.
5. Психологический словарь. [Электронный ресурс]. URL: www.vslovare.ru
6. Супрун А.Е. Лекции по теории речевой деятельности. – Минск, 1996.
список литературы