ВВЕДЕНИЕ 3
1.Сущность и содержание исследуемых процессов 4
2. Анализ возможностей использования методов исследования рассматриваемых процессов 8
3.Примеры практического использования выбранных методов 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 25
Содержание
Выдержка из текста
Коренные изменения общественно-экономических отношений в стране, формирование правового государства, потребность общества в существенном улучшении деятельности государственно-правовых структур, правоохранительных органов, в повышении качества прокурорского надзора, судебного рассмотрения дел — выдвинули на одно из приоритетных мест задачу научной разработки и практической реализации кадровой политики в системе правоохранительных органов, юридических служб, в том числе их кадрового обеспечения.
В связи с тем, что информационные и телекоммуникационные системы стали неотъемлемым компонентом структуры управления государством, экономикой, финансами и обороной, то повысилась ее функциональность, а возможность деструктивного воздействия на эти системы противником (злоумышленником) увеличило ее уязвимость [3, c. 33]. Верным видится утверждение, что чем большими возможностями в информационной сфере (получение информации, воздействие на нее и защита от аналогичного воздействия противника) обладает одна из сторон конфликта, тем эффективнее (быстрее, с наименьшими затратами – оптимальным образом) она сможет достичь поставленных перед собой целей и задач.
Под информационно-психологической безопасностью личности следует понимать определенную защиту сознания и бессознательную сферу психики от негативных информационных влияний, которые способны против желания и воли гражданина изменить его психологическую характеристику и поведение. Возникает вопрос: «Как и каким образом обеспечивается информационно-психологическая безопасность?»
Методологической основой исследования являются фундаментальные положения теории национальной безопасности государства. Информационную базу исследования составили научные труды, материалы периодической печати, Интернет-ресурсы, нормативно-правовые акты.
— выявить основные принципы формирования системы информационной безопасности в РФ;По литературным данным изучена значимость информационной безопасности на всех уровнях: от локального до федерального.
Связь проблемы информационно-психологической безопасности книгоиздания с проблемами образования Меры по обеспечению информационно-психологической безопасности детского книгоиздания Роль образования в обеспечении информационно-психологической безопасности детей
1) Анализ научной литературы позволяет выделить основные узловые аспекты сравнительного анализа информационно-психологических войн. А также выявить основные точки зрения современных исследователей на проблему.
Воздействию, таким образом, подвергается отдельная личность, а изменения в отдельной личности, в свою очередь, будут влиять на состояние и процессы во всех основных сферах общественной жизни, в том числе политической и экономической. рассмотреть основные принципы обеспечения информационно-психологической безопасности; раскрыть функции государственной системы обеспечения информационно-психологической безопасности;
Слухи, как средство информационно-психологического воздействия
Список источников информации
1. Акмасова А.А. Информационно-психологическая безопасность личности. URL: http://www.bla.by/public/conf_2/1_2003.pdf
2. Лепский В.Е. Информационно-психологическая безопасность субъектов дипломатической деятельности / Дипломатический ежегодник. 2002. Сборник статей. Колл. авторов. М.: Научная книга. 2003. С.233 – 248.
3. Манойло А.В., Петренко А.И. Информационно-психологическая безопасность системы социально-политических отношений современного общества. URL: http://psyfactor.org/lib/psymon.htm.
4. Манойло А.В., Петренко А.И., Фролов Д.Б. Государственная информационная политика в условиях информационно-психологической войны. М: Горячая линия — Телеком, 2009. С. 175 – 176.
список литературы