Введение
1. Познание как предмет философии
2. Сущность, содержание, основные характеристики метода научного познания
3. Классификация метода научного познания
Заключение
Содержание
Выдержка из текста
Второй — духовный (идеальный), в рамках кото¬рого познавательные отношения субъекта и объекта — лишь одно из многих других. В свою очередь процесс познания и получаемые в нем знания в ходе исторического развития практики и самого познания все более дифференцируется и воплощается в различных своих формах.
Конкретными задачаминашего исследования будет определение основных понятий, относящихся к проблеме становления научного знания, ознакомление с методами и формами научного исследования, а также выявление взаимосвязи философии и науки в познавательной деятельности.
Особенность научного познания состоит в том, что оно подчинено определенным строгим принципам (причинности событий и явлений, достоверности или истинности, относительности и объективности научного знания), вследствие чего в процессе познания применяются соответствующие методы, обеспечивающие достоверность получаемых результатов.- охарактеризовать индукцию как метод научного познания;
Цель данной работы рассмотреть формы и методы научного познания. Рассмотреть методы научного познания Изучить формы научного познания.
Математическое школьное обучение повторяет путь развития эмпирических знаний, поскольку широко применяются такие эмпирические методы научного познания, как наглядность и техническое обучение. Методы эмпирического уровня познания позволяют формулировать научные гипотезы, которые научными методами можно обосновать или опровергнуть.
Сегодня мало кто задумывается о том, что основная форма человеческого познания – наука. Чтобы в наши дни наука была еще более продуктивной, необходимо еще раз от разу прибегать к принципам и императивам познания.Стоит отметить, что именно правильно выбранный метод, приложенный на талант ученого поможет познавать глубинную связь явлений, вскрывать их сущность, открывать законы и закономерности.
Бэкона – это попытка ученого нового времени проникнуть в суть вещей и явлений, показать действенный путь познания, соответствующий духу времени
Список источников информации
1.Алексеев П.В. , Панин А.В. Теория познания и диалектика.-М.,2003.
2.Алексеев П.В. Философы России.XIX-XX столетие. Биографии, идеи, труды.-М.: Академический проект,2003.
3.Асмус В.Ф. Античная философия.-М.:Высшая школа,2005.
4.Горелов А.А. Философия в вопросах и ответах.-М.:Эксмо,2006.
5.Ильин В.В. Теория познания. Введение. Общие проблемы.-М,2003.
6.История философии./ Под ред. В.П. Кохановского, В.П. Яковлева.-Ростов н/Д.,2005.
7.Кондрашов В.А. Новейший энциклопедический словарь.-Ростов н/Д.: Феникс,2006.
8.Курбатов В.И. Обществознание.-Ростов н/Д.:Феникс,2006.
9.Лешкевич Т.Г. Философия науки.-М.: ИНФРА-М,2006.
10.Обществознание./ Под ред. Р.Д.Хунагова, В.И. Маргиева.-Ростов н/Д.: СКНЦ ВШ,2005.
11.Основы философии./ Под ред. В.П. Кохановского.-Ростов н/Д.: Феникс,2005.
12.Радугин А.А. Философия.-М.: Центр,2003.
13.Славкина М.А. Философия.Ответы на экзаменационные вопросы.-М.: Экзамен,2006.
14.Стрельник О.Н. Философия: Пособие для сдачи экзамена.-М.: Юрайт-Издат,2006.
15.Философия / Под ред. Т.И. Кохановской.-Ростов н/Д.:Феникс,2006.
16.Философия права/ Под ред. О.Г.Данильяна.-М.: Эксмо,2006.
17.Философский энциклопедический словарь.-М.: ИНФРА_М,2006.
18.Хрестоматия по философии / Под ред. П.В. Алексеева.-М.:ТК Велби, Проспект,2006.
список литературы