Пример готового реферата по предмету: Физкультура
Введение
1. Олимпизм как миротворческое начало
2. Роль спорта в формировании международных отношений
3. Вклад спорта в международные усилия по обеспечению мира
Заключение
Использованная литература
Содержание
Выдержка из текста
Под международными отношениями принято понимать особый род общественных отношений, выходящих за рамки внутриобщественных взаимодействий и территориальных образований, совокупность интеграционных связей, формирующих человеческое сообщество и др. Эти отношения классифицируются по сферам общественной жизни — экономические,……………………………….
Под функциями спорта понимают объективно присущие ему свойства воздействовать на человека и человеческие отношения, удовлетворять и развивать определенные потребности личности и общества.Функции спорта можно условно подразделить на специфические (свойственные только ему как особому явлению действительности) и общие.Социальные функции спорта обстоятельно исследованы в многочисленных трудах социологов и философов.
Как многогранное общественное явление, спорт понимает под собой сферу подготовки индивида к его будущей трудовой деятельности, удовлетворение общества в духовных потребностях, расширение и упрочениемежнациональных связей, а также является одним из важнейших средств эстетического и этического воспитания человека.
Спортивная дипломатия тесно связана с важной миротворческой функцией спорта в международных отношениях. Огромный миротворческий потенциал спорта позволяет рассматривать спорт как инструмент обеспечения развития и мира. В то же время, достаточно большое внимание в отечественной и зарубежной научной литературе уделяется месту и роли спорта и олимпийского движения в современных международных отношениях, факторам развития международной спортивной деятельности, формам взаимодействия спорта и политики, анализируется философия олимпизма, изучаются механизмы политического управления олимпийским движением и влияния олимпийского движения на внешнюю политику государств.
Одни очень прохладно относятся к спорту (некоторые даже считают его бесполезной тратой времени).
Другие люди понимают смысл спорта и их, к счастью, больше, чем первых. Причём, каждый из них может иметь разное отношение к спорту: кто-то предпочитает смотреть его по телевизору, кто-то – заниматься каким-либо видом спорта или общефизической подготовкой, ну а для кого-то спорт – это средство существования.
Цель курсовой работы изучить значимость спортивного досуга и вообще, спорта, как средства социализации личности и раскрыть особенности его функционирования в различных областях жизнедеятельности. Определить сущность и функции спорта.В данной работе хотелось бы рассмотреть, во-первых, как происходило развитие социологии спорта в России и на Западе, особенности этого процесса.
- анализ научной литературы — позволил уточнить представление о степени разработанности вопросов, рассматриваемых в работе, сформулировать цель исследования и определить задачи, которые необходимо решить для ее достижения;
- анализ научной литературы — позволил уточнить представление о степени разработанности вопросов, рассматриваемых в работе, сформулировать цель исследования и определить задачи, которые необходимо решить для ее достижения;
Спорт противоречив, а иногда и парадоксален в своем содержании.
Научной проблемой исследования является противоречие между знанием об углублении диспропорций и противоречий в развитии института спорта как системы социальных отношений, которые проявляются во взаимодействиях относительно спорта в условиях постсоциалистических трансформаций и глобализации и отсутствием достаточно обоснованного научного знания о механизмах и тенденциях институционализации социальных отношений в спорте и трансформаций института спорта как такового. В частности, требует внимания выявлению влияния ценностных и структурных факторов изменений в социальном отношении к профессиональному и массовому, оздоровительно-рекреативному спорту в обществе в условиях трансформации; требуют обоснования направления урегулирования социальных отношений между обществом, социальными группами и организациями, образующимися в различных подсистемах спорта.
Список источников информации
1.Галямов Т.М. Спорт высших достижений как один из путей развития гармоничного общества // Олимпийское движение и социальные процессы. Матер. VII Всеросс. научно-практич. конф. Часть I. — Краснодар, 1996, с. 32-37.
2.Аверинцев С.С. Культурология Йохана Хейзинги // Вопросы философии, 1999, N3.
3.Андонов И. Идейно-моральные основы олимпийского движения // Проблемы олимпийского движения: Сб. ст. на рус. яз. — София, 1922, с. 89-124.
4.Парнасов Ж. Олимпийское движение и воспитание нравственно-эстетического отношения к спорту // Проблемы олимпийского движения: Сб. ст. на рус. яз.(под ред. А.Солакова).
- БОК, София Пресс, 2002, с. 125-138.
5.Бальсеыич В.К. Прогноз развития систем спортивной подготовки в XXI веке // Олимпийское движение и социальные процессы. Материалы VII Всеросс. научно-практич. конф. Сент., 25-27, 1996. Часть I. — Краснодар, с. 97-105.
6.Гальсевич В.К., Лубышева Л.И. Физическая культура: молодежь и современность // Теория и практика физической культуры, № 4, 1999, с. 2-8.
7.Баринова И.В. Состояние и пути совершенствования олимпийского образования и воспитания учащейся молодежи: Дисс… канд. пед. наук. — М., 2004.
8.Башкирова М.И. Физкультурно-оздоровительная и спортивная работа в зарубежных странах среди инвалидов, пользующихся колясками // Обз. информация. — М.: ФиС, 1999.
9.Тензенерти К. Выступление на II Межд. конф. министров и руководящих работников, ответственных за физическое воспитание и спорт, «Гуманистическая миссия физического воспитания и спорта» // Межд. спорт. движение: Экспресс-инф. Вып. 10. — М.: ЦООНТИ-ФиС, 1999, с. 34-35.
10.Бестужев-Лада И.В. Против превращения спорта в современную разновидность гладиаторства // На пороге XXI века: образование и культура. — М.: РАО, с. 29-30.
список литературы
