Пример готового реферата по предмету: Культурология
Содержание
Введение
1. Предмет культурологии как науки о культуре
1.2 Многозначность понятия культуры
1.3 Классификация определений культуры
1.4 Причина многозначности культуры. Структура и функции культуры.
2. Происхождение культуры. Культура и природа.
2.1 Религия и наука как феномены культуры
2.2 Наука как феномен культуры.
2.3 Смыслы культуры
Заключение
Список литературы
Приложение А
Содержание
Выдержка из текста
Какое бы призвание не было у человека, к какой бы сфере деятельности не относилась его профессия или с пециальность, к которой он только готовится, без знания основных понятий и проблем культурологии, без понимания закономерностей и культурных процессов и, особенно, без ясных представлений о культурных перспективах человечества он будет подобен слепцу без п оводыря внутри лабиринта. Жить в культуре и ничего о ней не знать – преступно, идо в этом случае каждое действие человека может оказаться – и оказывается!В данной работе культура рассмотрена во всей полноте ее проявления, да бы подчеркнуть ее многозначность и многообразие.
По мнению П.С. Гуревича «Прежде всего в том, что культура выражает глубину и неизмеримость человеческого бытия. В той мере, в какой неисчерпаем и разнолик человек, многогранна, многоаспектна и культура. Каждый исследователь обращает внимание на одну из ее сторон. Кроме того, культуру изучают не только культурологи, но и философы, социологи, историки, антропологи… Конечно же, каждый из них подходит к изучению культуры со своими методами и способами».
В основе различия между этими подходами лежит, прежде всего, осмысление культуры в свете категорий «сущего» и «должного».В первом смысле культура есть понятие констатирующее, фиксирующее и достоинства, и недостатки образа жизни людей. Во втором же культура понятие оценочное, предполагающее выделение лучших, «достойных человека» проявлений его «сущностных сил».
исторические, подчеркивающие роль традиций и социального наследия, доставшихся современной эпохе от предшествующих этапов развития человечества, т.е. культура является результатом исторического развития и включает в себя все, что искусственно, что люди произвели и что передается от поколения к поколению — орудия, символы, организации, общая деятельность, взгляды, верования;
Своим появлением слово «культура» (лат. cultura) обязано древним римлянам, которые обозначали им возделывание, обработку почвы. Таким образом, используемые сегодня понятия «сельскохозяйственная культура», а также «агрикультура» (земледелие) наиболее близки к древнему, первоначальному смыслу. Со временем термин «культура» был перенесен на процесс «возделывания» человека через воспитание, формирование нравственных и гражданских добродетелей, что в древнегреческом языке выражалось словом «пайдейя». В данном смысле понятие культуры впервые употребил Цицерон (106-43 гг. до н.э.), определивший философию как «культуру души». В широкий философский оборот понятие стало входить только на рубеже XVII-XVIII вв. в среде западно-европейских философов и просветителей (Дж. Вико, Ж.-Ж. Руссо, Ш. Монтескьё, Н. Кондорсе, И.Г. Гердер, И. Кант и др.).
Окончательное становление «культуры» как самостоятельной научной и философской категории произошло во второй половине XIX в.
Культура представляет собой всю совокупность небиологических, то есть приобретенных, а не врожденных аспектов жизни человека, являющихся чертой, которая отличает его от животных. Слово «культура» восходит к латинскому слову «cultura», обозначавшему возделывание земли.
С понятием «культура» связывают определенный этап исторического развития общества и его своеобразие: культура Древнего Востока, культура Средних веков, культура Нового времени и т. Понятие культуры тесно связано с религиозными воззрениями, и каждая религия создает свою культуру.В данной работе мы не только попытаемся дать определение понятию «культура», но и изучить этапы и особенности развития этого понятия.
Данная работа написана на основе изучения трудов таких авторов, как Тайлор Э.Б., Орлова Э.А., Сапронов П.А., Радугин А.А., Багдасарьян Н.Г., Быстрова Т.Ю. и другие.
В связи со всем выше упомянутым, целью моего реферата является раскрытие сущности понятия культуры в философии и ее типология. Но данная цель предполагает решение следующих задач: выяснить возникновение понятия культура, определить методологические проблемы исследования сущности культуры, а также объяснить познавательное и деятельностное в понимании культуры, разграничить культуру по типам.
Отсюда рождаются два основных направления в понимании культуры, которые сосуществуют (и нередко смешиваются) до сего времени: антропологическое, опирающееся на первый из указанных подходов, и аксиологическое, развивающее второй из них.
Смысл и содержание понятия «культура»…………………………………………… 5 Ценностный подход к пониманию культуры…………………………………………. Культура как процесс творческой деятельности………………………………….
Историко-материалистическое понимание общества позволило выработать широкий взгляд нафилософию как на явление культуры, понять ее функции в сложном комплексе социально-исторической жизни людей, осознать реальные сферы приложения, процедуры и результаты философского мироуяснения.Философская рефлексия феномена культуры в соответствии с целью решает следующие задачи:2 Определить основные характеристики структуры культуры в философии.
Без передачи достижений человеческой культуры от одного поколения другому немыслима история: ребенок начинает думать и говорить, превращается во взрослого, по-взрослому мыслящего человека, только приобщаясь к культуре. Если человек создает культуру, то культура создает человека. Овладение вещественной и духовной культурой заключается в усвоении приемов оперирования вещами, словами и мыслями.
Тогда же продолжились попытки описать и объяснить всеобщий нравственный упадок, разграничить понятия культура и цивилизация.Цель данной работы – изучение человека в мире цивилизации и культуры.
Список литературы
1.Викторов В.В Культурология / В.В. Викторов — Экзамен, 2006. – 560 с.
2.Культурология: люди и идеи. – М.: Академический проект; РИК, 2006. – 539 с.
3.Культурология: учебник/ под ред. Ю.Н. Солонина, М.С Кагана. – М. : Высшее образование, 2008. – 566 с.
4.Культурология: учебник/ Н.Г. Багдасарьян. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Издательство Юрайт, 2013. – 549 с. – Серия : Бакалавр. Базовый курс
5.Редакционная коллегия Фундаментальные проблемы культурологии / Д.Р. Спивак – Алетейя, 2008. – 520 с.
6.Редакционная коллегия Культурное многообразие: теории и стратегии / Д.Р. Спивак – Алетейя, 2008. – 500 с.
7.Чебанюк Т.А Методы изучения культуры / Т.А Чебанюк — Наука. Ленинградское отделение, 2010. – 352 с.
список литературы