Самоидентификация российской молодежи в контексте государственной политики: проблемы, стратегии и пути преодоления системных барьеров

Введение: Актуальность, цели и структура

В современном мире, характеризующемся стремительными социальными, экономическими и технологическими трансформациями, проблема самоидентификации молодежи приобретает особую актуальность. Молодые люди, находясь в процессе активного поиска своего места в обществе, сталкиваются с множеством вызовов, которые могут как способствовать их гармоничному развитию, так и приводить к деструктивным формам поведения. Государство, в свою очередь, играет ключевую роль в формировании благоприятной среды для этого процесса, разрабатывая и реализуя молодежную политику.

Актуальность настоящего исследования многократно усиливается в свете утверждения Правительством Российской Федерации 17 августа 2024 года Стратегии реализации молодежной политики на период до 2030 года. Этот стратегический документ не просто обозначает новые векторы развития, но и требует глубокого осмысления существующей нормативно-правовой базы, механизмов ее реализации и оценки их эффективности в контексте формирования позитивной самоидентификации молодого поколения. И что из этого следует? Только системный и всесторонний анализ текущих механизмов позволяет определить, насколько молодежная политика действительно резонирует с реальными потребностями и ценностями молодых людей.

Целью данного реферата является всесторонний анализ взаимосвязи между российской молодежью, государством и процессами самоидентификации. Для достижения этой цели поставлены следующие задачи: выявить основные характеристики социологического портрета современной российской молодежи и их влияние на самоидентификацию; проанализировать теоретические подходы к изучению идентичности; детально рассмотреть правовые и институциональные основы государственной молодежной политики; оценить существующие механизмы воздействия на молодежное мировоззрение; и, наконец, предложить рекомендации по преодолению системных барьеров, препятствующих полноценной самореализации молодежи.

Теоретические подходы к анализу самоидентификации молодежи в социологии и политологии

Изучение самоидентификации молодежи является междисциплинарной задачей, лежащей на пересечении философии, психологии, социологии и политологии. Каждый из этих подходов вносит свой уникальный вклад в понимание сложного процесса формирования личности в постоянно меняющемся социуме.

Концепции идентичности и самоопределения личности

Введение понятия «идентичность» в научный оборот прочно связано с именем выдающегося психоаналитика Эрика Эриксона. Он рассматривал идентичность как динамичный процесс, формирующийся на протяжении всей жизни человека в результате взаимодействия индивидуальных потребностей и социальных ожиданий. По Эриксону, социальная идентичность — это не просто набор внешних признаков, а «твердо усвоенный и личностно принимаемый образ себя во всем многообразии социальных отношений», включающий в себя как осознаваемые, так и неосознаваемые элементы. Кризисы идентичности, по его мнению, являются неотъемлемой частью развития, особенно выраженными в подростковом и юношеском возрасте, когда происходит активный поиск своего «Я» и места в обществе.

Дополняя эти представления, социолог Чарльз Кули, один из основоположников символического интеракционизма, разработал теорию «зеркального Я» (Looking-Glass Self). Согласно этой концепции, наше представление о себе формируется не столько на основе саморефлексии, сколько через восприятие того, как нас видят другие. Мы как бы «смотримся» в «зеркало» мнений и суждений окружающих, и наше «Я» конструируется на основе интерпретации их реакций. Для молодежи, находящейся под сильным влиянием референтных групп и социальных медиа, эта теория особенно актуальна, поскольку она объясняет, как внешние оценки и социальные ожидания формируют их самовосприятие и, как следствие, самоидентификацию.

Методологические подходы в социологии молодежи

В рамках социологии молодежи для анализа процессов самоидентификации традиционно используются два основных методологических подхода: структурно-функциональный и культурологический (феноменологическая социология).

Структурно-функциональный подход фокусируется на изучении социального положения молодежи как относительно автономной социально-демографической группы в общей структуре общества. Он рассматривает молодежь через призму ее функций, норм, ролей и институтов, которые обеспечивают ее интеграцию в социальную систему. В рамках этого подхода анализируются такие аспекты, как образовательный статус, профессиональная мобильность, участие в общественно-политической жизни, а также влияние социальных институтов (семья, школа, государство) на формирование молодежного сознания и поведения. Основное внимание уделяется тому, как молодежь адаптируется к существующим социальным структурам и выполняет предписанные ей роли.

Культурологический (феноменологическая социология) подход, напротив, стремится понять молодежную среду «изнутри», исследуя ее с позиций самих молодых людей, их субъективного мира, реальных целей и мотивов поведения. Этот подход акцентирует внимание на уникальности молодежной субкультуры, ее ценностях, нормах, символах и языках общения. Он позволяет выявить, как молодые люди конструируют свою реальность, как они воспринимают социальные процессы и как формируется их индивидуальная и групповая идентичность в противовес или в согласии с доминирующей культурой. Феноменологический подход дает возможность глубже понять внутренние механизмы самоопределения молодежи, такие как выбор образовательного статуса, профессии, а также формирование гражданской и политической идентичности. Заметим, что комплексное применение этих подходов, учитывающее как макросоциальные факторы, так и микросоциальные процессы, позволяет получить объемную картину самоидентификации молодежи, влияющие на становление личности.

Социологический портрет и ценностные доминанты современной российской молодежи

Понимание самоидентификации молодежи невозможно без анализа ее социологического портрета и доминирующих ценностных ориентаций. Эти данные позволяют выявить ключевые мотивации, жизненные стратегии и потенциальные точки взаимодействия с государством.

Актуальные статистические данные Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ) за 2022 год демонстрируют четкую иерархию ценностей в сознании российской молодежи (возраст 14–35 лет). Безусловным лидером являются семейные ценности: 97% опрошенных назвали важными здоровье и безопасность членов семьи. Не менее значимым для 95% молодых людей оказалось материальное положение семьи. Эти показатели говорят о глубокой укорененности семейных уз и ответственности за благополучие близких, что может служить прочным фундаментом для формирования стабильной идентичности.

Наряду с семейными ценностями, ВЦИОМ также выделил топ-3 жизненных ориентиров молодежи:

1. Высокий уровень благополучия.
2. Спокойная жизнь.
3. Возможность приносить пользу своему народу.

Примечательно, что стремление к «высокому уровню благополучия» было названо 58% молодых россиян во всех возрастных когортах. Это свидетельствует о прагматичном подходе к жизни, ориентированном на достижение материальной стабильности и комфорта. Однако наличие «возможности приносить пользу своему народу» среди приоритетов указывает на потенциал для развития гражданской активности и социальной ответственности, что является важным аспектом позитивной самоидентификации. А что, если именно этот запрос на пользу народу может стать основным двигателем для молодежных инициатив и волонтерства?

Что касается гражданской самоидентификации, 83% молодых граждан идентифицируют себя как «граждане Российской Федерации». Этот показатель, хотя и остается высоким, демонстрирует некоторое снижение на 7 процентных пунктов с 2021 года. Интересно, что идентификационная принадлежность различается по возрастным группам: для 14–17 лет более характерна идентификация «гражданин России», для группы до 24 лет — «гражданин мира», а для старших групп (25–35 лет) преобладают религиозная и региональная идентичности. Это указывает на многослойность идентичности, где наряду с общенациональной могут сосуществовать глобальные, религиозные и локальные принадлежности. Важно отметить, что 76% опрошенных молодых людей хорошо знают историю своей страны, а 73% — историю своей семьи, что является серьезной основой для формирования исторической и культурной идентичности.

В системе политических ценностей российской молодежи, согласно монографическим данным 2024 года, наиболее значимыми являются:

• Мир – 70,7%
• Справедливость – 69,8%
• Безопасность – 68%
• Права человека – 67,3%

Эти данные подчеркивают запрос молодежи на стабильность, порядок и соблюдение принципов равенства. Высокая значимость мира и безопасности может быть обусловлена текущей геополитической ситуацией, а справедливость и права человека отражают стремление к идеалам правового государства и социальной гармонии. Понимание этих ценностных доминант является ключом к разработке эффективной государственной молодежной политики, способной резонировать с запросами и устремлениями молодого поколения.

Государство и молодежь: правовые основы и восприятие образа власти

Взаимоотношения между государством и молодежью в современной России регулируются обширной нормативно-правовой базой, которая призвана создать условия для полноценного развития и самореализации молодого поколения. При этом важно понимать, как сама молодежь воспринимает образ государства.

Нормативно-правовое регулирование молодежной политики

Ключевым законодательным актом, определяющим рамки молодежной политики, является Федеральный закон от 30 декабря 2020 г. № 489-ФЗ «О молодежной политике в Российской Федерации». Этот закон впервые на федеральном уровне закрепил понятие «молодежь» (или «молодые граждане») как социально-демографическую группу лиц в возрасте от 14 до 35 лет включительно, имеющих гражданство РФ. Такое расширение возрастных границ до 35 лет подчеркивает стремление государства охватить более широкий спектр молодых людей, находящихся на разных стадиях формирования личности и профессиональной деятельности.

Молодежная политика, согласно этому закону, определяется как комплекс мер нормативно-правового, финансово-экономического, организационно-управленческого, информационно-аналитического, кадрового, научного и иного характера. Ее реализация базируется на принципах межведомственного взаимодействия федеральных и региональных органов власти при активном участии институтов гражданского общества. Цели молодежной политики четко сформулированы: защита прав и законных интересов молодежи, обеспечение равных условий для ее развития и самореализации, а также создание условий для полноценного участия молодежи в общественной жизни страны.

Стратегическим приоритетом государственной молодежной политики в России является создание условий для формирования гармоничной, постоянно совершенствующейся, конкурентоспособной личности, обладающей прочным нравственным стержнем и способной адаптироваться к меняющимся условиям. Эти принципы были впервые закреплены в «Основах государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года» (утверждены Распоряжением Правительства РФ от 29 ноября 2014 г. № 2403-р). Их преемственность нашла отражение в новейшем документе — Стратегии реализации молодежной политики на период до 2030 года, утвержденной Правительством РФ 17 августа 2024 года. Эта стратегия, направленная на формирование патриотически настроенного и высоконравственного поколения, развивает и углубляет ранее обозначенные приоритеты, адаптируя их к современным вызовам и задачам.

Восприятие государства как объекта идентификации

Не менее важным аспектом является то, как сама молодежь воспринимает образ российского государства. Согласно социологическим исследованиям, образ российского государства ассоциируется у молодых людей в первую очередь с такими понятиями, как:

• «Родина» (62,4%)
• «Отечество» (47,4%)
• «Держава» (30,4%)

Эти ассоциации свидетельствуют о преимущественно позитивном, эмоционально окрашенном восприятии государства, связывающем его с чувством принадлежности, исторической общности и мощи. Представление о государстве как о «Родине» и «Отечестве» глубоко укоренено в культурно-историческом коде, подчеркивая традиционные ценности и патриотизм. Ассоциация с «Державой» может отражать запрос на сильное, суверенное государство, способное защищать интересы своих граждан и занимать достойное место на международной арене. Понимание этих ассоциаций позволяет выстраивать эффективную коммуникацию с молодежью, опираясь на те образы и смыслы, которые уже присутствуют в их сознании и способствуют формированию позитивной гражданской идентичности.

Проблемы самоидентификации и негативные социальные тенденции: Системные барьеры

Несмотря на наличие мощной правовой базы и в целом позитивного восприятия государства, российская молодежь сталкивается с рядом системных барьеров и негативных тенденций, которые могут деформировать процессы самоидентификации и создавать вызовы для общества в целом. Мы должны рассмотреть, почему, несмотря на все усилия, возникают эти критические точки.

Доминирование потребительского типа социального функционирования

Одной из наиболее выраженных негативных тенденций в молодежной среде является преобладание потребительского типа социального функционирования. Это проявляется в смещении фокуса с достижения успеха через труд, образование и профессиональное развитие на ориентацию на досуг и получение максимального удовольствия от жизни. Молодые люди, находясь под влиянием массовой культуры и информационного общества, часто отдают предпочтение сиюминутным удовольствиям и потреблению, нежели долгосрочным целям и саморазвитию.

Такой фокус на досуге и потребительстве не только снижает мотивацию к продуктивной деятельности, но и способствует развитию аддиктивного поведения (различных зависимостей). Стремление уйти от реальной жизни, ее проблем и вызовов через психоактивные вещества, гаджеты, азартные игры или другие формы эскапизма становится своеобразной защитной реакцией на неопределенность и отсутствие четких жизненных ориентиров. Это, в свою очередь, серьезно затрудняет формирование зрелой и ответственной самоидентификации, поскольку личность не развивается в процессе преодоления трудностей и достижения значимых целей. Трансформация российского общества и множественность кризисных процессов — от экономических до социокультурных — значительно усилили неопределенность жизненных перспектив молодежи. Нестабильность рынка труда, быстрые изменения в требованиях к квалификации, а также размывание традиционных социальных норм негативно сказываются на механизмах социализации и трансляции базисных ценностей. В условиях неопределенности молодым людям сложнее выстраивать долгосрочные планы, что приводит к фрустрации и чувству потери контроля над собственной жизнью.

Экономические и политические барьеры самореализации

Помимо социокультурных тенденций, существуют и конкретные экономические и политические барьеры, которые серьезно влияют на самореализацию молодежи и, как следствие, на их самоидентификацию.

Одним из наиболее тревожных сигналов является проблема снижения доли молодых граждан на российском рынке труда. С декабря 2021 года по декабрь 2022 года численность занятых россиян в возрасте до 35 лет уменьшилась на 1,33 млн человек (на 5,8%), составив 21,5 млн человек. Это стало минимальным значением за всю историю ведения статистики. Наибольшее сокращение, на 724 тыс. человек, пришлось на возрастную группу 25–29 лет. Такая динамика указывает на серьезные проблемы с трудоустройством и занятостью молодых специалистов, что не только подрывает их экономическую самостоятельность, но и создает ощущение невостребованности, социальной нестабильности и безысходности. Отсутствие устойчивых рабочих мест и карьерных перспектив напрямую сказывается на самооценке и способности строить долгосрочную жизненную стратегию.

Другой значимой проблемой является низкий уровень политического представительства молодежи во властных структурах. Подтверждением этому служит статистика VIII созыва Государственной Думы РФ: из 450 депутатов только 60 человек (около 13,3%) находятся в возрасте до 40 лет (7 человек до 30 лет и 53 человека в возрасте 30–39 лет). Такое положение дел, по мнению экспертов, может снижать гражданское самосознание молодежи, поскольку они не видят достаточного количества своих ровесников или близких по возрасту представителей, способных артикулировать их интересы и решать их проблемы на высшем политиче��ком уровне. Отсутствие реальных механизмов участия в принятии решений приводит к апатии, недоверию к политическим институтам и, как следствие, к ослаблению гражданской идентичности. Эти системные барьеры, будь то потребительские установки, экономическая нестабильность или недостаточная политическая представленность, создают питательную почву для кризисов самоидентификации, деструктивного поведения и отчуждения молодежи от общественных процессов. Их преодоление требует комплексных и целенаправленных усилий со стороны государства и общества, что отражено в рекомендациях.

Механизмы и эффективность реализации государственной молодежной политики (Новейшие инструменты)

В ответ на вызовы и проблемы, стоящие перед молодым поколением, государство активно развивает и совершенствует механизмы реализации молодежной политики. Современные подходы характеризуются межсекторальным взаимодействием и внедрением новых инструментов, направленных на формирование позитивной гражданской идентичности.

Стратегия-2030 и Национальный проект «Молодежь и дети»

Одним из наиболее значимых событий в сфере молодежной политики стало утверждение Правительством РФ 17 августа 2024 года Стратегии реализации молодежной политики на период до 2030 года. Этот документ представляет собой «глубокую перезагрузку» всей системы, фокусируясь на создании условий для всестороннего развития молодежи и ее активного вовлечения в общественную жизнь.

Стратегия до 2030 года предусматривает достижение конкретных целевых показателей, среди которых:

• Привлечение не менее 75% молодежи к участию в молодежных проектах и программах к 2030 году.
• Вовлечение не менее 45% молодежи в добровольческую и общественную деятельность к 2030 году.

Эти амбициозные цели подчеркивают стремление государства не просто поддерживать молодежь, но активно включать ее в созидательные процессы. Главным инструментом реализации Стратегии до 2030 года является новый национальный проект «Молодежь и дети». Его запуск свидетельствует о повышении приоритетности молодежной политики на государственном уровне и консолидации усилий различных ведомств для достижения поставленных задач. Нацпроект предполагает разработку и внедрение широкого спектра программ, от образовательных до социально-ориентированных, направленных на формирование патриотически настроенного, высоконравственного и активного поколения.

Важным элементом этой «перезагрузки» является масштабирование работы «Движения первых». Эта организация призвана стать ключевой платформой для консолидации молодежной активности, предлагая различные возможности для развития, творчества, волонтерства и гражданского становления. Особый акцент делается на работе с молодежью до 18 лет, что способствует повышению их восприимчивости к транслируемым государством ценностям на ранних этапах формирования личности.

Институциональные механизмы формирования мировоззрения

Государственная молодежная политика носит межсекторальный характер и предполагает тесное межведомственное взаимодействие с использованием принципа «двух ключей», обязывающего ведомства совместно реализовывать молодежные программы. Это позволяет избежать дублирования функций и обеспечить комплексный подход к решению молодежных проблем.

Одним из наиболее заметных институциональных механизмов работы с молодежным мировоззрением является внедрение курса «Основы Российской государственности» в структуру университетского образования. Этот курс рассматривается экспертами как своевременная инициатива, направленная на формирование критического мышления, ответственной гражданственности и углубленного понимания принципов государственного устройства России. Цель курса — не просто передать знания, но и способствовать осмыслению места России в современном мире, ее исторического пути и перспектив развития, что является важным элементом формирования гражданской идентичности.

Однако, несмотря на появление новых стратегических документов и инструментов, существуют проблемы, требующие внимания. Одной из них остается недостаточное участие молодежи в политической жизни. По мнению экспертов, это может снижать их гражданское самосознание и требует дополнительных мероприятий по привлечению. Для обеспечения эффективной обратной связи между органами власти и молодежью, что предусмотрено еще в «Стратегии развития молодежи РФ до 2025 года», необходимо активно использовать и развивать специальные механизмы, позволяющие своевременно корректировать политику с учетом реальных потребностей и запросов молодого поколения. Критически важно обеспечить не только их системную реализацию, но и постоянную оценку эффективности, а также активное вовлечение самой молодежи в процессы формирования и корректировки молодежной политики.

Заключение и Рекомендации

Исследование взаимосвязи между российской молодежью, государством и процессами самоидентификации показало, что государство играет ключевую роль в формировании позитивной и гармоничной идентичности молодого поколения. Анализ выявил многогранный социологический портрет молодежи, характеризующийся доминированием семейных ценностей, стремлением к благополучию, а также высокой степенью гражданской самоидентификации как «граждан Российской Федерации». Правовая база, представленная Федеральным законом № 489-ФЗ и стратегическими документами, включая новейшую Стратегию реализации молодежной политики на период до 2030 года, создает прочный фундамент для целенаправленной работы с молодежью.

Несмотря на прогрессивную нормативную базу и внедрение новых инструментов, таких как Национальный проект «Молодежь и дети» и курс «Основы Российской государственности», для повышения эффективности государственной молодежной политики необходимо преодолеть ряд системных барьеров.

К ним относятся как социокультурные тенденции (доминирование потребительского типа поведения и аддикции), так и более глубокие экономические и политические проблемы: сокращение численности молодых граждан на рынке труда (на 1,33 млн человек с 2021 по 2022 год) и низкий уровень их политического представительства во властных структурах (около 13,3% депутатов Государственной Думы до 40 лет). Эти факторы значительно усиливают неопределенность жизненных перспектив и могут негативно влиять на процессы самоидентификации.

В качестве рекомендаций по дальнейшему усилению механизмов государственной молодежной политики и преодолению системных барьеров предлагаются следующие меры:

1. Усиление экономического участия молодежи: Разработка и внедрение целевых программ по стимулированию занятости молодежи, включая создание льготных условий для молодых предпринимателей, развитие наставничества и программ переквалификации, ориентированных на актуальные потребности рынка труда. Особое внимание следует уделить поддержке молодых специалистов в регионах.
2. Расширение реального политического представительства: Внедрение механизмов, способствующих увеличению числа молодых людей в органах власти на всех уровнях – от муниципального до федерального. Это может включать квотирование, создание молодежных парламентов с реальными полномочиями, а также активное вовлечение молодежных лидеров в экспертные советы и общественные палаты.
3. Развитие механизмов обратной связи: Создание интерактивных цифровых платформ и регулярных форумов для прямого диалога молодежи с представителями власти. Это позволит оперативно выявлять актуальные проблемы, корректировать программы и повышать доверие молодежи к государственным институтам.
4. Комплексная работа с ценностными ориентациями: Помимо курса «Основы Российской государственности», необходимо развивать внеучебную деятельность, направленную на формирование гражданской ответственности, патриотизма, здорового образа жизни и отказ от потребительских установок. Важно использовать современные форматы (проектная деятельность, интерактивные игры, социальные медиа) для эффективной трансляции ценностей.
5. Межведомственная координация: Продолжать углублять принцип «двух ключей» в реализации молодежной политики, обеспечивая не только формальное, но и реальное межведомственное взаимодействие на всех уровнях управления для достижения синергетического эффекта.

Реализация этих рекомендаций позволит не только эффективно использовать потенциал Стратегии-2030 и национального проекта «Молодежь и дети», но и преодолеть существующие системные барьеры, способствуя формированию самодостаточной, ответственной и гармонично развитой российской молодежи, способной активно участвовать в строительстве будущего страны.

Список использованной литературы

1. О молодежной политике в Российской Федерации: Федеральный закон от 30 декабря 2020 г. № 489-ФЗ. URL: https://docs.cntd.ru/document/566679581
2. Закреплен новый возраст молодежи: [Электронный ресурс]. URL: https://duma.gov.ru/news/49883/
3. Особенности формирования и содержания самоидентификации молодежи: теоретический анализ // cyberleninka.ru. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-formirovaniya-i-soderzhaniya-samoidentifikatsii-molodezhi-teoreticheskiy-analiz
4. Ценности молодежи — ВЦИОМ. Новости: [Электронный ресурс]. URL: https://wciom.ru/materials/pressreleases/pressrelease/2024/
5. Молодые люди в России считают основными ценностями мир и справедливость: [Электронный ресурс]. URL: https://www.vedomosti.ru/society/articles/2024/06/17/1046187-molodie-lyudi-v-rossii
6. Молодежь в цифрах: гендиректор ВЦИОМ Валерий Фёдоров рассказал о взглядах и предпочтениях нового поколения: [Электронный ресурс]. URL: https://znanierussia.ru/articles/molodezh-v-tsifrah-gendirektor-vtsiom-valeriy-fedorov-rasskazal-o-vzglyadah-i-predpochteniyah-novogo-pokoleniya-1456
7. СТРАТЕГИЯ развития молодежи Российской Федерации на период до 2025 года: [Электронный ресурс]. URL: https://youthpolicy.org/stratyegiya-razvitiya-molodyezhi-rossiyskoy-fedyeratsii-na-pyeriod-do-2025-goda/
8. О реализации государственной молодежной политики в Российской Федерации: Тезисы выступления: [Электронный ресурс]. URL: https://e-cis.info/news/563/116909/
9. Основы государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года: [Электронный ресурс]. URL: https://centernevskiy.ru/articles/osnovy-gosudarstvennoj-molodezhnoj-politiki-rossijskoj-federacii-na-period-do-2025-goda/
10. Теоретико-методологические основы исследования процесса социальной идентификации российской молодежи: [Электронный ресурс]. URL: https://psu.ru/files/docs/science/journals/vestnik-ekonomika/2012-3/15.pdf
11. Негативные тенденции в формировании молодежной субкультуры // cyberleninka.ru. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/negativnye-tendentsii-v-formirovanii-molodezhnoy-subkultury
12. Государственная молодёжная политика в России как инструмент развития общества: аналитический обзор // cyberleninka.ru. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/gosudarstvennaya-molodyozhnaya-politika-v-rossii-kak-instrument-razvitiya-obschestva-analiticheskiy-obzor
13. Михаил Рыхтик: «Оценивать влияние курса на формирование мировоззрения еще рано»: [Электронный ресурс]. URL: https://pravda-nn.ru/articles/mihail-ryhtik-otsenivat-vliyanie-kursa-na-formirovanie-mirovozzreniya-esche-rano/
14. Исследования молодёжной проблематики в современной России: рецепция зарубежных теоретико-концептуальных подходов // cyberleninka.ru. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovaniya-molodyozhnoy-problematiki-v-sovremennoy-rossii-retseptsiya-zarubezhnyh-teoretiko-kontseptualnyh-podhodov
15. Зуляр, Р. Правовые основы современной государственной молодежной политики в Российской Федерации // Сибирский юридический вестник. 2010. № 3. С. 16-20.
16. Курдюк, П., Егупова, М. Проблемы правового регулирования молодежной политики в Российской Федерации // Юристъ-Правоведъ. 2010. № 1. С. 32-37.
17. Немерюк, А. О молодёжной политике в современной России // Власть. 2009. №4. С. 103-105.
18. Касьянов, В. Государство, политика, молодежь // Теория и практика общественного развития. 2008. №1. С. 22-25.
19. Молодежь России в начале XXI века. М.: РУДН, 2007. 430 с.
20. Горшков, М., Шереги, Ф. Молодежь России: социологический портрет. М.: Инстититут социологии РАН, 2010. 592 с.
21. Омельченко, Е. Молодежь России: из ХХ в ХХI век // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2007. №3. С. 82-87.
22. О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений: Федеральный закон от 28 июня 1995 года № 98 ФЗ // СЗ РФ. 1995. №27. Ст. 2503.