Пример готового реферата по предмету: Культурология
Содержание
Введение……………………………………………………………………….. … 3
I. Формирование молодежной субкультуры в России………………………4
II. Молодежные субкультуры в современной России……………………..12
3.1. Эмо……………………………………………………………………………….13
3.2. Готы……………………………………………………………………………..17
3.3. Панки………………………………………………………………………………21
3.4. Металлисты…………………………………………………………………… 24
Заключение……………………………………………………………………… 28
Список используемой литературы…………………………………………..29
Выдержка из текста
Известно, что каждому человеку необходима определенная система духовных ценностей, поскольку именно она является той основой, опираясь на которую можно строить позитивное межличностное взаимодействие…
XXI век — время техники, информации, прогресса и, конечно, свободы. Человек все больше становится одинок в этом шумном, сутолочном, многолюдном мире. Пытаясь хоть как-то выделиться из толпы, он ищет что-то свое, будь то нестандартная музыка, неформальный стиль одежды или что-то другое. А все те же люди, проходя мимо группы молодежи нестандартного «прикида», начинают осуждать и «шарахаться». Возможно, такой «негатив» просто из-за незнания мировоззрения, интересов этой группы молодых людей, их субкультуры.
Субкульту́ра (подкульту́ра, лат. sub — под, + культура) в социологии и культурологии — часть общественной культуры, отличающаяся от преобладающей. Под данным термином понимается система ценностей, установок, способов поведения и жизненных стилей, которая присуща относительно мелкой социальной общности. Общество должно понять, что давно существуют различные стили, течения, к которым молодежь примыкает в зависимости от интересов и материального достатка.
Молодежные субкультуры культивируют протест против общества взрослых, его ценностей и авторитетов, но, с другой стороны, именно они призваны способствовать адаптации молодежи к тому же обществу.
Субкультуры выстраивают уникальную модель взаимоотношений и пространства с целью творческого самовыражения и самореализации. Синтезировав свои гражданские позиции с модными зарубежными и музыкальными представлениями и модернистскими идеями начала 20-века, участники этих маргинальных процессов на короткий срок создают прототипы самостоятельного независимого сообщества, с собственной музыкой, модой, языком, и даже самодостаточным рынком, производящим и потребляющим плоды субкультурной жизнедеятельности.
Тема этого реферата выбрана по нескольким причинам. Во-первых, она интересна мне, как представителю одной из субкультур, так и другим людям. Во-вторых, в наше время эта тема крайне актуальна. Все больше подростков каждый день во всех странах мира становятся неформалами. Поэтому необходимо знать об этой культурной нише, понимать ее и быть готовым столкнуться с ее представителями в реальной жизни. Рассказать как можно больше, объяснить суть субкультур и осветить хотя бы с нескольких сторон психологию неформальных движений среди молодежи – это цель моей работы.
Список использованной литературы
1. Година А.И. Взаимодействие субкультуры и культуры // Молодежные движения и субкультуры Петербурга. СПб., 1999.
2. Шабанов Л.В. Социально-психологические характеристики молодежных субкультур: социальный протест или вынужденная маргинальность.—Томск: Томский государственный университет, 2005. — 399с.
3. Щебанская Т.Б. Символика молодежной субкультуры: Опыт этнографического исследования системы: 1986 – 1989 гг. СПб.: "Наука", 1993
