Оглавление

Введение 3

Глава 1. История Московского дворца молодежи 5

Глава 2. Архитекторы МДМ 7

Глава 3. Современная жизнь здания 9

Заключение 10

Список литературы 12

Содержание

Выдержка из текста

Для современных тенденций характерно рассмотрение архитектуры в связи со всей деятельностью по созданию среды обитания. Архитектура нашла новые стимулы развития в новых функциональных системах. Отношение формы и функции, которое в предыдущий период казалось устоявшимся и теоретически точно определенным, снова требует своего объяснения и решения. Функция уже не считается фактором, который однозначно определяет пространственную организацию и форму сооружения, комплекса или города, так как функции изменяются быстрее, чем способы их физического выражения.

С точки зрения возрастной дифференциации общества социология молодежи с такими областями, как исследования детства, пожилых, жизненного цикла, поколений. Отсюда сходство в проблематике: возрастные границы, возрастная дискриминация, смена поколений; специфика переходного социального статуса, последовательность жизненных событий. Из такого сходства вытекает общее в терминах анализа: повторение и изменение; преемственность или разрыв; конфликт или солидарность. Отсюда общее в методике возрастных исследований, направленной на изучение изменяющегося во времени объекта: ретроспективная, лонгитюдная стратегия, повторные или панельные исследования, событийный анализ.

3) у человеческого ресурса есть своя собственная воля. Этот ресурс динамичен и иногда непредсказуем. Люди действуют сознательно: они могут быть неспособны выполнять определенную работу, они могут отказаться выполнять определенную работу, они могут не одобрять изменения, они могут принять решение покинуть организацию;

Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования: анализ психологической и педагогической литературы отечественных и зарубежных авторов по исследуемой проблеме, беседа, анкетирование, тестирование.

При присоединении удела князя к Москве территория его удела превращалась в “дворец”, куда посылался дворецкий — наместник великого князя московского. (Удельный же князь отправлялся на службу в Москву, где и жил с семьей.) Вокруг такого наместника образовывался круг ближайших помощников, позже составивших приказ, его избу. Характер дел, которыми ведала такая изба, был публичный: суд и финансы. Назначение наместником называлось “пожалованием”.

Были поставлены такие цель и задачи практики: содействовать развивающейся личности в выявлении своей индивидуальности, возбудить интерес к познанию мира, стимулировать творчество и помочь детям познать основной закон жизни – любви, добра.

Кадыров: «Именно с молодежью мы связываем будущее Чеченской Республики, его перспективное развитие и процветание».

Список литературы

1. Баранов Н.В. Современное градостроительство. — М.: Архитектура, 1962.

2. Курбатов В.В. Советская архитектура. — М.: Стройиздат, 1988.

3. Тиц А.А. Советская архитектура. Сб. СА СССР. — М.: изд-во СА СССР, 1969.

4. Ткачев В.Н. История архитектуры. М.: Ардо, 2007.

5. Хазанова В. Э. Советская архитектура. М.: Стройиздат, 1980.

список литературы

Похожие записи