Пример готового реферата по предмету: Педагогическая психология
Введение 3
1.Особенности понятия личности 4
2.Мотивация как психологическая категория. 8
Заключение 12
Список использованных источников и литературы 13
Содержание
Выдержка из текста
Проблемой изучения личностных чертучащихся начальных классов занимались такие известные отечественные и зарубежные исследователи, как Л.Цельработы: исследоватьчерты личности учеников начальных классов как психологическую категорию.
Практическая значимость исследования заключается в составлении диагностического комплекса, который позволяет изучить связь мотивации и личностных особенностей молодых специалистов, работающих в сфере торговли; результаты исследования могут быть использованы при организации сопровождения молодых специалистов в организации.
Одним из направлений изучения мотивации является изучение динамики развития учебных мотивов. Здесь свои наработки оставили Л.С. Выготский, Б.Д. Эльконин [25], Л.И. Божович, А.Н. Леонтьев и др. Проследить динамику развития учебных мотивов – значит определить возможные инструменты работы с мотивами в будущем, сделать учебный процесс качественным, индивидуально и общественно полезным.
Для мотивации сотрудников компании сегодня используют как финансовые, так и нефинансовые методы вознаграждения.Предметом исследования является трудовая как инструмент повышения конкурентоспособности работника">мотивация как экономическая категория.- раскрыть содержание понятия «трудовая мотивация» и охарактеризовать экономические категории мотивации и стимулирования труда;
Вот почему изучение особенностей мотивационной сферы представителей разных профессий у сотрудников справедливо можно считать актуальной темой исследования, важной и с теоретической и с практической точки зрения.
Проблема мотивации в психологии исследуется достаточно широко, и связана с именами А. Маслоу, Д. Хекхаузена. В отечественной психологии данной теме посвящены работы А.Н. Леонтьева, Б.Г. Ананьева, С.Л. Рубинштейна, В.Н.Мясищева, Е.П. Ильина и др. Проблему трудовой мотивации исследовали Х. Хекхаузен, Дж. Аткинсон, Д. Мак-Клелланд, К. Замфир, и др.
Мотивационный механизм работников является объективной составляющей экономического механизма и механизма хозяйствования и включает некоторые их элементы. Поскольку мотивация — сложное многоаспектное понятие, то мотивационный механизм необходимо применять в комплексе, используя все инструменты экономического, социального, психологического блоков.
Проблемами мотивациизанимались многие отечественные и зарубежные исследователи, среди которых особо можно отметить В.Г. Асеева, Л.И. Божович, И.А Васильева и М.Ш. Магомед-Эминова, А. Маслоу, Е.П. Ильина, В.К. Вилюнаса, Х. Хекхаузена и др.
Гипотезой исследования выступает предположение о том, что преобладание мотивации достижения успеха либо мотивации избегания неудачи у старшеклассников оказывает влияние на особенности выбираемой профессии.
В процессе исследований широко применялись методы сравнительного анализа: монографический, абстрактно-логический, экономико-статистический, графический, анкетный опрос, интервьюирование, а также другие методы социально-трудовых исследований.
Мотивация как экономическая категория выражает социально — трудовые отношения работников по поводу сознательного включения в производственный процесс.Механизм мотивации труда работников в сельскохозяйственной сфере представляет собой совокупность специфических инструментов экономического, социального, организационного, психологического характера, которые предопределяются особенностями труда в сфере: высокая индивидуализация, высокие квалификационные требования, необходимость постоянного самообразования в условиях часто меняющихся нормативных документов, повышенная ответственность.
Взаимосвязь установок и психологических защит у мужчин и женщин
Список источников информации
1. Маклаков А.Г. Общая психология. [электронный ресурс]
URL: http://all-psychology.ru/skachat/maklakov.html
2. Моисеева А.П. Основы теории коммуникации: учебное пособие. — Томск: Изд-во ТПУ, 2004. — 128 с. [электронный ресурс]
URL: http://adhdportal.com/book_2549.html
3. Немов Р. Психология. т. 1. [электронный ресурс]
URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/nemov 1/
4. Орлова Е.А. Патопсихология — http://uchebniki.ws/172203074960/psihologiya/narusheniya_aktsentuatsii_haraktera
5. Реан А. А., Бордовская Н. В., Розум С. И. Психология и педагогика. — СПб: Питер, 2002. — 432 с.: ил. http://rudocs.exdat.com/docs/index-261189.html ?page=23
6. Сергеенкова ОП Общая психология. [электронный ресурс]
URL: http://uchebnikionline.ru/psihologia/zagalna_psihologiya_-_sergyeyenkova_op/ harakter-2.htm
7. Середина Н. В., Шкуренко Д. А. Основы медицинской психологии: общая, клиническая, патопсихология. [электронный ресурс]
URL: http://www.psyho.ru/library
8. Что называют характером человека? 2013. [электронный ресурс]
URL: http://www.psyho.ru/library http://all-psychology.ru/lichnost/volya-i-harakter/harakter/opredelenie.html
список литературы
