Содержание
Введение 2
1. Диагнозы 3
2. Патогенез мышц у детей 4
3. Клинические проявления нарушения походки 10
4. Лечение нарушения походки у детей 11
5. Последствия 13
Заключение 14
Список литературы 15
Выдержка из текста
Походка человека формируется с раннего детства. Различного рода врожденные вывихи приводят к нарушению походки. На становление правильной походки у детей сильно влияет выбор обуви. Если обувь сильно сдавливает стопу либо меньшего размера, чем стопа, ребенок будет испытывать дискомфорт и поджимать пальцы. Это спровоцирует нарушения в становлении свода стопы, в более серьезных ситуациях деформации подвергнутся суставы. Итогом станет артроз, а в последующем — нарушение походки.
Термин «нарушение походки» объединяет нарушения способности к ходьбе любой этиологии. У детей нарушения походки могут быть как врожденными, так и приобретенными. Большинство детей начинают ходить в 9-18 мес. Даже при тяжелом отставании в развитии в отсутствие структурных нарушений ЦНС большинство детей в конечном счете начинают ходить. Некоторые из них из-за конституциональной неуклюжести не могут научиться прыгать, скакать или ездить на велосипеде. У этих детей обычно наблюдают интеллектуальное отставание, даже в отсутствие других неврологических расстройств. Приобретенные нарушения походки могут быть связаны со множеством причин.
Список использованной литературы
1. Гусейнова А.А. психолого-педагогическая характеристика дошкольников с тяжелыми двигательными нарушениями/ А.А. Гусейнова// Воспитание и обучение детей с нарушениями в развитии.- №1.- 2004.-С.51-55.
2. Левченко И.Ю., Приходько О.Г. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата/И.Ю. Левченко, О.Г. Приходько. — М.: Сфера, 2001.
3. Мастюкова Е.М. Двигательные нарушения и их оценка в структуре аномального развития/ Е.М. Мастюкова. — М.: Просвещение, 1991.- С. 360.
4. Мастюкова Е.М. Ребенок с отклонениями в развитии/ Е.М. Мастюкова. – М.: Просвещение, 1992. – 389с.
5. Соколова, Н.Г. Физиотерапия: Учебник / Н.Г. Соколова, Т.В. Соколова. — Рн/Д: Феникс, 2013. — 350 c.
6. Улащик, В.С. Физиотерапия. Новейшие методы и технологии: Справочное пособие / В.С. Улащик. — Мн.: Книжный Дом, 2013. — 448 c.
7. Улащик, В.С. Физиотерапия. Универсальная медицинская энциклопедия / В.С. Улащик. — Мн.: Книжный Дом, 2012. — 640 c.
С этим материалом также изучают
... обосновать методику сопряжённого развития скоростно-силовых способностей и формирования двигательных навыков баскетболистов на этапе ... процессе). Проводился сбор первичной информации о детях занимающихся баскетболом, уточнялись гипотеза и методы ...
Детальный разбор структуры и содержания курсовой работы на тему нарушений ЭВС у детей дошкольного возраста. Изучаем теоретические основы, причины, диагностику и методы коррекции для написания сильной теоретической и практической главы.
... НАРУШЕНИЯМИ В ПСИХИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ 8 1.1 Психологическая характеристика детей с нарушениями в психическом развитии 8 1.2 Особенности развития самооценки у школьников с нарушениями в психическом развитии ... мешает ребенку благополучно учиться, быть ...
... детьми, у которых отсутствует речь. Эти дети имеют комплексное органическое нарушение. К таким детям относятся дети с алалией, различными задержками психического развития, ... «Тот уровень речи, который есть у этих детей — вокализации, звукоподражания и ...
... СПб.: Питер, 2007.- 256с. 22. Психология детей с отклонениями и нарушениями психического развития/ Сост. и общая редакция В. М. ... работы с детьми с задержкой психического развития связана с тем, что тяжесть задержек развития может быть разной в ...
... для людей с двигательными и интеллектуальными нарушениями, а также расстройствами аутистического ... Е.В. Логопедическое изучение речевого развития детей группы риска 3-го ... Е.В. Научись быть мамой: Книги для родителей маленьких детей//. Вестник учебной ...
Исчерпывающее руководство для написания реферата, включающее теоретические основы внимания, возрастные особенности, практические методики наблюдения для младшей и средней групп и примеры для анализа.
... методическом сопровождении учебно-воспитательного процесса2.2. Деятельность руководителя ДОУ- Центра развития ребенка по управлению персоналомЗаключениеСписок литературыСодержание Выдержка из текста Актуальность. В современных ...
... нарушений лексики у дошкольников со стертой дизартрией Заключение Список литературы Выдержка из текста Одной из задач всестороннего развития детей является развитие речи. Чем лучше будет ...
... поведения. Одной из задач всестороннего развития детей является развитие речи. Чем лучше будет развита речь ребёнка, тем ... эксперимента) 52 2.2 Реализация мероприятий по профилактике нарушений звукопроизношения у детей 5 года жизни в условиях ДОУ ( ...
