Нации и межнациональные отношения

Содержание

Урок по теме "Нации и межнациональные отношения" проводится в рамках школьного курса "Обществознание" в 11-м классе в ходе изучения главы "Социальное развитие", на проведение урока отводится 2 часа учебного времени.

Цель урока: углубить и систематизировать знания учащихся об исторически сложившихся общностях людей.

Задачи урока:

1. Сформировать у учащихся понимание разнообразия общностей людей, живущих на Земле.

2. Познакомить учащихся с развитием национального вопроса и форм межнациональной интеграции в России.

3. Показать положительные и отрицательные явления национализма.

3. Выработать негативное отношение молодежи к национальным и межнациональным конфликтам. Формирование толерантного отношения молодежи к людям иной нации, религии, взглядам.

4. Определить основные принципы национальной политики в современной России.

5. Показать учащимся, что Чувашия — полиэтнический и многоконфессиональный регион.

Выдержка из текста

Урок по теме "Нации и межнациональные отношения" проводится в рамках школьного курса "Обществознание" в 11-м классе в ходе изучения главы "Социальное развитие", на проведение урока отводится 2 часа учебного времени.

Цель урока: углубить и систематизировать знания учащихся об исторически сложившихся общностях людей.

Задачи урока:

1. Сформировать у учащихся понимание разнообразия общностей людей, живущих на Земле.

2. Познакомить учащихся с развитием национального вопроса и форм межнациональной интеграции в России.

3. Показать положительные и отрицательные явления национализма.

3. Выработать негативное отношение молодежи к национальным и межнациональным конфликтам. Формирование толерантного отношения молодежи к людям иной нации, религии, взглядам.

4. Определить основные принципы национальной политики в современной России.

5. Показать учащимся, что Чувашия — полиэтнический и многоконфессиональный регион.

Список использованной литературы

Урок по теме "Нации и межнациональные отношения" проводится в рамках школьного курса "Обществознание" в 11-м классе в ходе изучения главы "Социальное развитие", на проведение урока отводится 2 часа учебного времени.

Цель урока: углубить и систематизировать знания учащихся об исторически сложившихся общностях людей.

Задачи урока:

1. Сформировать у учащихся понимание разнообразия общностей людей, живущих на Земле.

2. Познакомить учащихся с развитием национального вопроса и форм межнациональной интеграции в России.

3. Показать положительные и отрицательные явления национализма.

3. Выработать негативное отношение молодежи к национальным и межнациональным конфликтам. Формирование толерантного отношения молодежи к людям иной нации, религии, взглядам.

4. Определить основные принципы национальной политики в современной России.

5. Показать учащимся, что Чувашия — полиэтнический и многоконфессиональный регион.

Похожие записи

  • Муниципальное право 4

    Содержание Правовое регулирование муниципальной службы3 Понятие и задачи муниципальной службы3 Муниципальный служащий и основы его правового положения5 Понятие муниципальной должности, реестр муниципальных должностей11 Прохождение и прекращение муниципально — служебных отношений12 Подготовьте проект решения представительного органа муниципального образования «О бюджете муниципального образования на 2004 год»14 Список источников и литературы16 Выдержка из…

  • Тур для семьи в Крым

    Введение 3 1. Общие особенности семейного туризма 4 2. Особенности формирования семейных туров в Крыму 8 Заключение 11 Список используемой литературы 12 Приложение 14 Содержание Выдержка из текста Поэтому мероприятия по развитию туристско-рекреационного потенциала и доступной инфраструктуры для организации семейного туризма в России, особенно в Крыму, обозначены в числе основных…

  • Наука и религия

    Содержание Раскрывается сущность конфликта науки и религии. Выдержка из текста Религия и наука, если вдуматься, всего лишь два радикально отличающихся способа объяснения одной и той же реальности, а именно сущности и происхождения мира, жизни, человека. Поскольку подходы противоречат друг другу, нельзя, признавая один, соглашаться и с другим. Рассмотрим для примера…

  • Философия права 5

    Содержание Введение3 2. Предмет философии права5 3. Функции философии права11 Заключение17 Список литературы19 Выдержка из текста Введение Тема «Философия права» обширна, в одной работе изложить весь опыт и исследования философов мира практически невозможно, поэтому, лишь кратко рассмотрим проблемы правой философии. Философия права является основополагающей наукой в формировании мировоззрения юристов и…

  • История научных исследований 2

    Содержание стр. Ведение 3 1. Понятие и виды научного исследования 5 2. Исследования в эпоху античности 9 3. Исследования в средние века 11 4. Исследования в эпоху Возрождения и Новое время 12 Заключение 19 Список литературы 21 Содержание Выдержка из текста Но великие открытия были всегда, в любую эпоху развития…

  • Государственные границы и их правовая основа

    Содержание Введение…………………………………………………………………………………..3 1. Понятие государственной границы…………………………………………………4 2. Морские пространства и границы …………………………………………………..8 3. Особенности правового статуса государственной границы РФ…………………18 4. Установление и изменение прохождения государственной границы РФ………24 Заключение……………………………………………………………………………..31 Список источников и литературы…………………………………………………..32 Выдержка из текста Введение Принцип взаимовыгодного всестороннего сотрудничества с иностранными государствами сформулирован в Декларации о принципах международного права…