Содержание
+1. Введение………………………………………………………………….3
2. Основное содержание……………………………………………………5
2.1. Понятие научной дискуссии…………………………………………..5
2.2. Структура, этапы и специфика научной дискуссии…………………9
2.3. Особенности научной дискуссии……………………………………10
2.4. Принципы и функции научной дискуссии………………………….12
2.5. Процесс организации научной дискуссии………………………….16
2.6. Правила ведения научной дискуссии, типичные ошибки и вопросы…………………………………………………………………….19
2.7. Правила, помогающие сделать дискуссию корректной……………21
2.8. Позитивные и негативные последствия дискуссии………………..22
3. Заключение……………………………………………………………..24
4. Литература………………………………………………………………26
Выдержка из текста
+Дискуссия в переводе с латинского означает рассмотрение и исследование, и поэтому преимущественно применяется в ходе обсуждения научных проблем, хотя нередко к ней обращаются в других областях деятельности (политика, мораль, образование, культура и т.п.).
Научная дискуссия представляет собой организованный и целенаправленный способ обсуждения проблем, актуальных для теоретического и эмпирического исследования. В развитии науки такие проблемы возникают постоянно и для их решения предлагаются разные методы, подходы и средства.
Дискуссия организуется для того, чтобы выявить, во–первых, различные точки зрения по возникшей проблеме, во–вторых, в ходе совместного обсуждения ее участники, если не приходят к единому мнению о путях ее решения, то по крайней мере достигают компромисса по самой постановке проблемы, некоторым частным и общим вопросам; в–третьих, благодаря взаимному
Список использованной литературы
+. Горелов А.А. Концепции современного естествознания. М.: КноРус, 2013. – 208 с.
2. Гришуник С.И. Философия науки. Основные концепции и проблемы. М.: Либроком, 2011. – 224 с.
3. Степин B.C. Философия науки. М.: Академический Проект, 2011. – 423 с.
4. Основы философии науки / под ред. проф. С.А. Лебедева — М.: Академический Проект, 2008. – 704 с.
5. Педагогика / под ред. Пидкасистого П.И. М.: РПА, 2010. – 640 с.
6. Философия социальных и гуманитарных наук Учебное / под ред. проф. С.А. Лебедева — М.: Академический Проект, 2012. – 736 с.