Пример готового реферата по предмету: Естествознание
Содержание
Введение……………………………………………………………………..……2
1. Аристотелевская картина мира…………………………………….….… 3
1.1 Первая физическая картина мира….……………………………….… 3-4
1.2 Аристотелевская физика: за и против…………………………….…..4-7
1.3 Геоцентризм…………………………………………………………………7-9
2. Ньютоновская (классическая) научная картина мира…………..…..9-10
2.1 Гелиоцентризм…………………………………………………………..10-12
2.2 Триумф ньютоновской научной картины мира…………………….12-14
Список литературы…………………………………………………………..… 15
Выдержка из текста
Научная картина мира – одно из основополагающих понятий в естествознании – особая форма систематизации знаний, качественное обобщение и мировоззренческий синтез различных научных теорий. Будучи целостной системой представлений об общих свойствах и закономерностях объективного мира, научная картина мира существует как сложная структура, включающая в себя в качестве составных частей общенаучную картину мира и картины мира отдельных наук (физическая, биологическая, геологическая и т. п.).
Картины мира отдельных наук, в свою очередь, включают в себя соответствующие многочисленные концепции — определённые способы понимания и трактовки каких-либо предметов, явлений и процессов объективного мира, существующие в каждой отдельной науке. Система убеждений, утверждающая основополагающую роль науки как источника знаний и суждений о мире называется сциентизм.
Мы рассматриваем физические, химические, биологические науки. Общей формой систематизации, которая осуществляет синтез результатов этих наук со знаниями мировоззренческого порядка, является естественнонаучная картина мира. Это синтетическое, систематизированное и целостное представление о природе на данном этапе развития научного познания. Ядром естественнонаучной картины мира служит картина мира лидирующей на данном этапе развития науки — физики, т. е. физическая картина мира. Участие биологии в формировании естественнонаучной картины мира заключается в обосновании идеи сохранения, в разработке принципов эволюции, в решении проблемы человека как биосоциального существа. Таким образом, мы будем в основном рассматривать объединение знаний на основе физической картины мира, но это совсем не значит, что формируется она только на уроках физики
Список использованной литературы
Список литературы
1. Энциклопедия «Аванта+», Физика, ч.
1. Москва, 2000.
2. Кузнецов Б. Г. От Галилея до Эйнштейна.- М.: Наука, 1992.
3. http://eurasialand.ru/txt/gusev/59.htm
4. http://ru.wikipedia.org/wiki/научная_революция
