Пример готового реферата по предмету: Философия
Содержание
Оглавление
Введение 3
1. Наука и философия в Средние века 5
2. Наука Средневековой Европы 9
3. Наука и образование на Востоке в средние века 15
4. Особенности науки в Позднее средневековье и последующие года 19
Заключение 23
Список источников и литературы 24
Выдержка из текста
Введение
Наука и философия – две взаимосвязанные деятельности, которые направлены на изучение всего существующего в нашем мире.
Специфика философского знания заключается в его двойственности, так как оно:
- обладает многочисленными общими чертами с научным знанием;
- не является в чистом виде научным знанием.
Основное отличие философии от науки заключается в его теоретическом мировоззрении. То есть философское знание как бы обобщает все знания, накопленные человечеством ранее. Как и в любой другой науке в философии заключены предмет, объект и методы исследования, однако наука включает в себя научное знание, на которое опирается исследование определенного предмета. Философия же изучает предмет более шире, нежели наука и не поглощает его, а выступает в качестве исследователя со стороны. Кроме этого предметом изучения философии являются и отдельные науки, изучение которых необходимо для расширения мировоззрения людей в обществе. Таким образом, следует сделать вывод, что философия представляет собой предельное обобщение всего существующего и представляет собой высшее теоретическое мировоззрение.
Целью данной контрольной работы является раскрытие проблемы развития науки и определения ее основных характеризующих черт в средние века.
Проблемой курсовой работы является выявление особенностей развития науки в период средневековья.
Актуальность проблемы вызвана тем, что она заслуживает подробного изучения и оценки, так как наука является одной из определяющих особенностей современной культуры и, возможно, самым динамичным ее компонентом. Сегодня невозможно обсуждать социальные, культурные, антропологические проблемы, не принимая во внимание развитие научной мысли. Ни одна из крупнейших философских концепций двадцатого века не могла обойти феномена науки, не выразить своего отношения к науке в целом и к тем мировоззренческим проблемам, которые она ставит.
Исходя из поставленной цели, были сформулированы конкретные задачи:
- Исследовать общую картину развития науки в Средние века;
- Определить особенности и основные характеристики развития науки в Средневековой Европе;
- Определить отличительные черты развития науки в Средневековом Востоке;
- Выявить особенности научного знания в период позднего Средневековья.
В работе были использованы общенаучные, конкретно-научные методы и метод наблюдения.
Список использованной литературы
Список источников и литературы
1. Агибалова Е.В. «История средних веков», -М., 1997 г.
2. Башмакова И. Г. и Юшкевич А. Г. «Происхождение систем счисления», -М., 1951 г.
3. Бородай Т. Ю. Вопрос о вечности мира и попытка его решения Фомой Аквинским // Интеллектуальные традиции античности и средних веков (Исследования и переводы).
- М.: Кругъ, 2010. — С.107-121.
4. Газета «Нейтральный Туркменистан», от 02.03.2002 г.
5. Зайцев Е.А. «Вопросы истории естествознания и техники», -М., 1994 г.
6. Маркова А.Н. «Культурология. История мировой культуры», -М., 1995 г.
7. Рапп, Ф. Техника и естествознание // Философия техники в ФРГ. – С. 277– 278.
8. Рассел Б. История западной философии. М., 1959
9. Рассел Б. История западной философии. М., 1959
10. Рузалин Г.И. “Концепция современного естествознания” М. 1997гХайдеггер М. Время и бытие. М., 1993
