Содержание
Введение 3
1.Общая характеристика ИКТ в процессе обучения 4
2.Негативные и позитивные аспекты применения ИКТ на уроках математики в 5-6 классах 6
Заключение 9
Список литературы 10
Содержание
Выдержка из текста
Данная работа посвящена достоинствам и недостаткам применения ИКТ на уроках математики в 5-6 классах.Таким образом, в данной работе мы ставим себе цель рассмотрения как положительных, так и негативных аспектов использования ИКТ на уроках математики в 5-6 классах. Выявить достоинства и недостатки использования ИКТ на уроках математики в 5-6 классах.
Цель работы: раскрыть особенности преподавания биологии с использованием информационных технологий в специальной (коррекционной) школе VIII вида.
Одними из актуальных технологий в современном образовательном процессе представляются информационные коммуникативные технологии (ИКТ), которые удовлетворяют потребности в методическом обеспечении сразу по ряду направлений, что определяет актуальность изучения возможностей их использования в русле организации педагогического процесса в начальной школе на уроках ОРКСЭ и во внеурочной деятельности.Предметом изучения в данной работе является возможности использования ИКТ на уроках ОРКСЭ и во внеурочной деятельности.Целью в данной работе было поставлено изучить возможности использования ИКТ на уроках ОРКСЭ и во внеурочной деятельности.
В настоящее время в России одной из распространенных форм воспитания и обучения детей дошкольного возраста является использование информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) и компьютерных игровых средств (КИС).Использование ИКТ открывает дидактические возможности, связанные с визуализацией материала, его «оживлением», возможностью совершать визуальные путешествия, представить наглядно те явления, которые невозможно продемонстрировать иными способами, позволяет совмещать процедуры контроля и тренинга. Путем обобщения собственного педагогического опыта, разработать рекомендации по использованию ИКТ на уроках географии в СКОУ VII вида
Изучением проблемы использование информационных и коммуникационных технологий на уроках русского языка занимались исследователи: С.А. Андреев, Ю.Б.Зотов, В.Г. Казаков, С.М. Соколовская, И.Ф. Харламов, Г.С. Швайко и другие.
Предметом – способы использования указанной программы на уроках математики в общеобразовательной школе.Цель нашей работы – проанализировать преимущества и недостатки использования компьютерной программы «Математика 5» А.6 Дать характеристику программы и рекомендации по ее использованию на уроках математики в школе;
Для достижения поставленных целей мною были использованы теоретические и педагогические методы: анализ литературы, изучение документации и результатов деятельности учащихся.
Важным элементом формирования УУД обучающихся на ступени начального общего образования, обеспечивающим его результативность, является ориентировка младших школьников в информационных и коммуникативных технологиях (ИКТ) и формирование способности их грамотно применять. Использование современных цифровых инструментов и коммуникационных сред указывается как наиболее естественный способ формирования УУД, поэтому в программу формирования УУД включена подпрограмма формирования ИКТкомпетентности .Целью настоящей работы является изучение использования ИКТ на уроках окружающего мира в начальной школе.
Список литературы
1. Асмолов А.Г. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: пособие для учителя / А.Г. Асмолов. — М.: Просвещение, 2010. — 159 с.
2. Красильникова В.А. Информационные и коммуникационные технологии в образовании: учебное пособие / В.А. Красильникова. — М.: ООО «Дом педагогики», 2006. — 231 с.
3. Сапегина И.В. Организация процесса обучения математике в 5-6 классах, ориентированного на понимание: дис. … канд. пед. наук 13.00.02/ Сапегина Ирина Владимировна; Российский Государственный Педагогический Университет им. А.И. Герцена. — СПб., 2002. — 151 с.
Интернет-ресурсы
4. Квитко Е.С. Формирование универсальных учебных действий на уроках математики в 5-6 классах с использованием ИКТ/Е.С. Квитко. [Электронный ресурс] — Режим доступа: http://www.km.ru/referats/335544-formirovanie-universalnykh-uchebnykh-deistvii-na-urokakh-matematiki-v-5-6-klassakh-s-ispolzov
список литературы