Вопросы к экзамену по нейрофизиологии.
1. Природа мембранного потенциала покоя.
2. Роль натрий-калиевого насоса в функционировании нервной клетки.
3. Ионная проницаемость мембраны нервного волокна в покое и при возбуждении.
4. Потенциал действия.
5. Зависимость генерации потенциала действия от силы, длительности и скорости нарастания раздражения.
6. Изменения возбудимости нервного волокна при генерации потенциала действия.
7. Распространение возбуждения по нервному волокну.
8. Типы нервных волокон, их физиологические различия.
9. Значение миелиновой оболочки и перехватов Ранвье в проведении возбуждения по нервному волокну.
10. Проведение возбуждения по аксону и нерву.
11. Электрические и химические синапсы.
12. Синаптическая передача возбуждения.
13. Синаптические рецепторы.
14. Нейромедиаторы и нейромодуляторы.
15. Вторичные посредники.
16. Современные представления о принципе Дейла.
17. Отличие некроза от апоптоза; роль стволовых клеток и апоптоза в индивидуальном развитии и в некоторых заболеваниях нервной системы.
18. Постсинаптические потенциалы.
19. Гиперполяризационное и деполяризационное торможение.
20. Роль нейромедиаторов и синаптических рецепторов в генерации возбуждающих и тормозных постсинаптических потенциалов.
21. Возбудимость мембраны различных частей нейрона.
22. Возможные механизмы генерации потенциала действия нейрона в естественных условиях.
23. Природа гемато-энцефалического барьера. Его функции.
24. Трофические функции нервных и глиальных клеток.
25. Концепции реактивности и активности в рассмотрении функционирования нейрона.
26. Стандартные диапазоны фоновой электроэнцефалограммы.
27. Вызванные, моторные и связанные с событиями потенциалы.
28. Потенциал «волна ожидания».
29. Таламический водитель ритма.
30. Гипотезы о природе суммарной биоэлектрической активности мозга.
31. Развитие нервной системы в онтогенезе.
32. «Время рефлекса» и синаптическая задержка.
33. Конвергенция. Пространственная и временная суммация.
34. Латеральное и возвратное торможение.
35. Конвергенция. Окклюзия и центральное облегчение.
36. Принципы энцефализации функций.
37. Онтогенез функций нервной системы.
38. Роль ретикулярной формации в поддержании активности коры головного мозга.
39. Роль коры больших полушарий в интегративной деятельности мозга.
40. Роль спинного мозга в регуляции поведения.
41. Механизмы реципрокности в спинном мозге.
42. Роль среднего мозга в интегративной деятельности ЦНС.
43. Роль промежуточного мозга в интегративной деятельности ЦНС.
44. Роль таламуса в интегративной деятельности ЦНС.
45. Роль мозжечка в интегративной деятельности ЦНС.
46. Роль базальных ядер в интегративной деятельности ЦНС.
47. Роль гипоталамуса в интегративной деятельности ЦНС.
48. Межполушарная интеграция функций, транскаллозальные ответы.
49. Физиология симпатической нервной системы.
50. Физиология парасимпатической нервной системы.
Содержание
Выдержка из текста
Практически до второй половины XIX века нейрофизиология развивалась как экспериментальная наука, базирующаяся на изучении животных. Ключевым моментом развития нейрофизиологии стало открытие в 1863 году И. Значительный вклад в развитие нейрофизиологии и изучение функций центральной нервной системы внесли такие отечественные ученые как Н.
Физиология нервной системы – это объем знаний, объединяющий молекулярную биологию с биофизикой и с психофизиологией, физиологией высшей нервной деятельности и психологией. Задача формирования представлений о механизмах деятельности мозга направляет усилия исследователей на изучение молекулярной природы процессов, протекающих в нервных клетках, и поиск клеточных моделей феноменов, наблюдаемых на организменном уровне. Исследования концентрируются на изучении функций структур мозга и их взаимодействий при реализации основных функциональных состояний и типов поведения целого организма.При изучении формирования мозга в процессе эволюции сложилось представление о трех мозговых уровнях: высший уровень — передний отдел мозга (к нему относятся кора
Известно, что даже физическую систему нельзя описать каким-либо одним теоретическим языком, множественность точек зрения на неё неустранима. Тем более не должно вызывать удивления существование различных позиций, теоретических языков и школ в психофизиологии, которая, по-видимому, имеет
Физиология ВНД изучает образование условных рефлексов, взаимодействие процессов возбуждения и торможения, протекающих в коре больших полушарий головного мозга.
Например, согласно данным нейрофизиологии, люди используют лишь малую часть возможностей своего мозга, в области технологий сверхпроводимость еще не получила повсеместного распространения, а медицина делает лишь первые шаги к пониманию того, как использовать возможности человеческого организма для борьбы с раком.