Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1.Теоретическое обоснование нейропсихологии индивидуальных различий учащихся старшей школы
2.Реализация нейропсихологического подхода в учебно-воспитательном процессе старшей школы
3.Использование нейропсихологических методов обучения в школе
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста
Нейропсихология индивидуальных различий детей как основа использования нейропсихологических методов в школе
Список использованной литературы
Список литературы
1.Ахутина Т.В. , Пылаева Н.М. Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход. – СПб.: Питер, 2008.
2.Ахутина Т.В..Яблокова Л.В., Полонская Н.Н. Нейропсихологический анализ индивидуальных различий у детей: параметры оценки // Нейропсихология и психофизиология индивидуальных различий. -М.-Оренбург, 2000
3.Лурия А.Р. Высшие корковые функции человека. – М., 2000
4.Новиков Д. А. Статистические методы в педагогических исследованиях: типовые случаи. — М.: МЗ — Пресс, 2004.
5.Психологический словарь. – М.: Педагогика – Пресс, 2001.
6.Семенович А.В. Нейропсихологическая диагностика и коррекция детей.- М., 2002.
7.Сосло Н. когнитивная психология. – СПб.: Питер, 2002.
8.Ханнафорд К. Доминирующий фактор: как зная ведущий глаз, ухо, руку и ногу, можно улучшить обучение.- М.: МЗ — Пресс, 2008.
С этим материалом также изучают
Рассматриваете тему психологии индивидуальных различий для курсовой? В статье представлен детальный разбор структуры работы, анализ ключевых теорий от Гальтона до современных подходов, описание методов исследования и список основных понятий, которые необходимы для глубокого раскрытия темы.
... готовности к обучению в школе у детей 7 года жизни Список использованной литературы Список литературы 1.Асеев В.Г. К ... детей старшего дошкольного возраста 1.3. Мотивационная готовность как компонент психологической готовности к обучению в школе у детей ...
... обучения в школеЗаключениеСписок литературыСодержание Выдержка из текста Нейропсихология индивидуальных различий детей как основа использования нейропсихологических методов в школе Выбор профессии – основа самоутверждения человека в обществе, одно ...
... 105.Небылицын В.Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. М., 1976. 106.Никольская О.С. ... НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ОТКЛОНЕНИЙ В РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.38 2.1. Нейропсихологические методы изучения детей ...
... 5. Семенович А.В. Введение в нейропсихологию детского возраста. – М., 2008. 6. Семенович А.В. Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте. Метод замещающего онтогенеза: Учеб. пособие. ...
... нейропсихологию детского возраста. – М., 2008.6. Семенович А.В. Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте. Метод ... использования дошкольниками; каким образом можно обеспечить широкое практикование детей ... параграфов, заключения, списка литературы. ...
... нейропсихологической организации устной речи у детей дошкольного возраста. Список ... 25. Цветкова, Л. С. Нейропсихология и афазия: новый подход ... 6. Бизюк, А. П. Компендиум методов нейропсихологического исследования / А. П. Бизюк. ... таких как: гипертонус и ...
... учителя с социально неадаптированными детьми в начальной школе. Раскрыть сущность и содержание образовательного процесса начальной школе в условии инклюзивного подхода. Список источников информации1.Алексеев С.А. ...
... Психология. М.: Высшая школа, 1977.5. Теплов Б.М. Проблемы индивидуальных различий. М., 1961.6. Шадриков ... женщин бывают самые трудные дети, так как все свое время они ... подготовки новых средств и методов контроля, как инструмента управления, позволяющего ...
