Введение
Нотная запись слепых по системе Л.Брайля
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Настоятельная потребность найти способ сохранения музыкальных напевов привела к созданию нотной записи.
Ответы на тест 248 вопросов — все ответы провереныВ университет печатипо всем темам итоговый тест
92. … — отделочный процесс полиграфического производства для придания вырубкой, высечкой на прессе фигурной формы открыткам, этикеткам, пригласительным билетам, детским книжкам картинкам или для образования таким же способом площадок на внешнем поле страниц справочных изданий, чтобы можно было быстро находить начало разделов.
82. … процессы – процессы обработки после печати главным образом листовых изданий или листовых полуфабрикатов брошюровочно-переплетного производства (обложки, суперобложки, вкладки, вклейки, приклейки и т.п.) с целью обогатить, сделать более эффективным оформление и товарный вид издания, улучшить его эксплуатационные качества, повысить долговечность, придать дополнительные свойства, необходимые для выполнения специфических функций.
81. … лак – это водная металлическая паста, предназначенная для нанесения через лакировочную секцию с камер-ракельной системой. От традиционных металлизированных масляных офсетных красок их отличает значительно больший металлический глянец.
В свете структурально-семиотической методологии становится возможным изучение широкого спектра модификаций музыкального текста как знаковой реальности, его сопоставления с произведением. Категория музыкальный (нотный) текст открывает возможность для знаковой интерпретации любого формального элемента и всей формы языкового продукта.
К объектам авторского права относятся сборники произведений. В сборники могут включатся произведения, не являющиеся предметом чьего-либо авторского труда (законы, статистика, судебные решения и т. д.), а также произведения отдельных авторов. Творческий характер труда составителя заключается в подборе и расположении материала. Авторское право составителя сборника не может мешать другому лицу самостоятельно систематизировать, обрабатывать и выпускать в свет те же произведения.
Осложнившаяся обстановка на фронте вынуждает его переехать в Тбилиси. Необычные условия кочевой жизни не снижают творческий запал, редкостную трудоспособность композитора. Он сочиняет везде и в любое время, о чем свидетельствуют отдельные листы школьной тетради, почтовые конверты, счет гостиницы «Тбилиси», испещренные нотными записями, отрывками либретто.
Особый вклад в раскрытие данной темы внесли такие исследователи, как: В.Г. Афанасьев, Л. Высоцкая, И.М. Гаев, И.В. Зимин, А. Лебедев, Т.А. Магсумов, Е.Д. Максимов, Н.Н. Малофеев, Е.С. Скобликова, Е.Ю. Тарасова, А.В. Терентьева, А.И. Сизова, А.В. Терентьева, В..А. Феоктистова, А.А. Хитрова и некоторые другие. Кроме этого, для раскрытия темы анализировались дореволюционные издания и архивные материалы.
Изменяя структуру личности, дефект зрения наносит ущерб всем психическим процессам слепых людей и ведет к тяжелым переживаниям ими своего дефекта, влияют на процесс межличностного взаимодействия слепых с другими людьми. В этой связи возникает проблема социально-психологической адаптации слепых и слабовидящих, поскольку могут быть включены в жизнь общества в качестве не только социально полноправных, но и творчески активных его членов (Криводонова Ю. Их использование способствует развитию не только физических качеств слепых и слабовидящих (таких как сила, скорость, выносливость, ловкость, ритмичность, гибкость и равновесие), но параллельно происходит улучшение психофизического состояния слепых, улучшение их социализации.
Список источников информации
1.Вместе пишем и читаем по Брайлю: Пособие для изучения системы Брайля. – М.: ООО “ИПТК “Логос” ВОС”, 2002. – 6 с.
2.Егорова О.И. Эстетическое воспитание учащихся на уроках тифлографики в школе для слепых детей. – 2007. – 124 с.
3.Клюшников Е. Первая книга по Брайлю. Жизнь слепых, № 1,1959.
4.Масенко А.И. Становление системы Брайля как основы письменности и получения знаний. – 2006. – 202 с.
список литературы