Пример готового реферата по предмету: Физическая культура
Содержание
Содержание
Введение 3
1. Структура управления спортивным движением в мире и России 6
2. Новые виды спорта 8
Заключение 18
Список литературы: 19
Выдержка из текста
Введение
Современное состояние спортивного движения в мире в начале нового тысячелетия характеризуется постоянным ростом популярности традиционных видов спорта, многие из которых возникли еще в Древнем мире, а затем, начиная с XIX века и по настоящее время, прочно вошли в систему общечеловеческих ценностей. Это – легкая атлетика, гимнастика, различные единоборства, фехтование, конный спорт, плавание, гребля, игры (футбол, баскетбол, хоккей).
Спорт в современном обществе представляет собой уже глобальное и многофункциональное явление мирового масштаба, занимающее значительное место в физической и духовной культуре человечества. Этому способствовали, прежде всего, зарождение в конце XIX и бурное развитие в XX веке Олимпийского движения, утверждение самосознания народов и наций различных стран через своих спортивных кумиров, уникальные возможности электронных средств массовой информации и, прежде всего, телевидения, способствовавшего широкому распространению и пропаганде спорта.
Вместе с тем, вторая половина 20-го столетия ознаменовалась возникновением новых модных видов спорта, которые быстро завоевали большую популярность и привлекли внимание широкой зрительской аудитории. Они зарождались различными путями.
Во-первых, на материале, накопленном в сфере самого спорта путем модификации ранее сложившихся традиционных видов и народных игр – это минифутбол, корфбол, сквош, боулинг и многие другие. Некоторые из них даже включены в программу зимних и летних Олимпийских игр – конькобежный шорт-трек, керлинг, лыжный фристайл, пляжный волейбол.
Во-вторых, под влиянием взаимодействия смежных сфер культуры и переносе на соревновательный уровень цирковых и танцевальных выступлений. К ним относятся, прежде всего, сложнокоординационные виды спорта – спортивная акробатика, прыжки на батуте, художественная гимнастика, акробатический рок-н-ролл.
В-третьих, профессиональная и военно-прикладная деятельность человека, а также научно-технический прогресс позволили существенно расширить сферу спортивной деятельности. Так возникли радиоспорт, подводный, автомобильный, авиационный, парашютный, водномоторный виды спорта и многие другие.
В-четвертых, трансформация в соревновательные различных видов экстремального и активного отдыха молодежи – серфинг, скейтбоард, брейкданс, фрисби, роликобежный спорт, а виндсерфинг, горный велосипед, сноубоард даже стали олимпийскими.
Наконец, в-пятых, превращение в соревновательную деятельности, которая прежде была направлена на оздоровление и повышение работоспособности людей: аэробная гимнастика, шейпинг, китайская гимнастика тайцзицюань, индийская йога.
Современное спортивное движение, следовательно, имеет довольно существенную дифференциацию, обусловленную, во-первых, достаточно большим отличием различных видов спорта друг от друга и, во-вторых, наличием многообразия типов спортивной деятельности, имеющих свои особенности. Наиболее наглядно это проявилось в тот момент, когда уровень высших спортивных достижений стал доступен лишь ограниченному числу занимающихся, во-первых, генетически незаурядно одаренных и, во-вторых, посвятивших себя спорту как доминирующей сфере своей деятельности. В связи с этим все большее значение приобретает развитие так называемого «массового» спорта, который современные исследователи определяют как общедоступный (ординарный) спорт.
Здесь целевой итог деятельности ориентирован, прежде всего, не на максимально возможный, предельный результат, а на необходимый каждому человеку уровень физического и духовного развития для поддержания его дееспособности и адекватного состояния здоровья. При этом затраты времени на занятия общедоступным спортом оптимально минимизированы и не должны мешать, либо наносить ущерб основному социально-необходимому виду деятельности человека – образовательной, в том числе профессионально-образовательной, либо профессионально-трудовой. Вместе с тем, субъективная установка индивида на увеличение своих результатов (естественно в разумных пределах) здесь конечно тоже не исключается.
Всем этим требованиям отвечает атлетическая подготовка (или атлетизм), которая ставит перед собой в узком смысле две основные задачи: во-первых, гармоничное физическое развитие тела человека, величины и рельефа всех его мышечных групп; во-вторых, развитие максимальных (или достаточных, оптимальных) силовых способностей занимающихся. Однако, в широком смысле, атлетизм – это система знаний, умений и навыков по целенаправленному использованию физических упражнений, в основном, силовой направленности, которая обеспечивает: укрепление здоровья, оптимизацию массы тела и улучшение деятельности функциональных систем организма; развитие и совершенствование мышечных форм и пропорций тела человека; формирование красивого, гармоничного телосложения; достижение высокого уровня силовых показателей в спортивных двигательных действиях. Вместе с тем занятия атлетизмом оказывают на человека также и всестороннее воздействие. Они способствуют достижению успеха в различных видах деятельности (образовательной, профессиональной, бытовой), приучая к плановой систематической работе и вырабатывая уверенность в своих силах, повышая жизненный тонус, физическую, а также умственную работоспособность, психологическую устойчивость к стрессам, отрицательным воздействиям внешней среды и просто к современному ритму жизни.
Список использованной литературы
Список литературы:
1. Архипова, В.Л. Физкультурно-оздоровительные технологии: учеб. пособие/ В.Л. Архипова; Красноярский гос. ун-т. – Красноярск, 2003. – 154 с.
2. Долматов, Б.В. Атлетизм в вузе и школе: учеб.-метод. пособие/ Б.В. Долматов; Дальневосточный гос. ун-т. – Владивосток, 2001. – 216 с.
3. Матвеев, Л.П. Общая теория спорта и ее прикладные аспекты/ Л.П. Матвеев. – 4-е изд., испр. и доп. – СПб.: Лань, 2005. – 384 с.
4. Матвеев Л.П. Размышления о спорте/ Л.П. Матвеев// Спортивный менеджмент. – 2004. – № 1. – С. 16 – 21.
5. Орлова, Е.В. Спорт как объект правового регулирования в России/ Е.В. Орлова// Спортивный менеджмент. – 2004. –
№ 1. – С. 60 – 65.
6. Устинов, Ю. История WPC/WPO/ Ю. Устинов// Железный мир. – 2003. – № 05/06. – С. 186.
7. Большая олимпийская энциклопедия / Автор-составитель В.Л. Штейнбах. — М.: Олимпия Пресс, 2006. — 968 с.
8. Бодров И.А. Олимпиада с Сочи // Анонсы, 2012. — № 6.
9. Котыхов В. Олимпийские игры // Московский комсомолец, 2010.
10. Оливова В. Люди и игры. У истоков современного спорта. — М.: ФиС, 2009. — 240 с.
