Пример готового реферата по предмету: Философия
Введение 3
Глава 1.Место науки в жизни человека и общества. Научный прогресс как культурно-нравственная проблема 5
Глава 2. Позитивные и негативные последствия научного прогресса: наука и нравственно-этические ценности 8
Заключение 19
Список литературы 20
Содержание
Выдержка из текста
Вопрос относительно роли науки в жизни современного общества и нравственных аспектов научной деятельности является предметом многочисленных исследований философской, культурологической и естественнонаучной направленности. В частности, стоит выделить таких исследователей, как А. Садохин, М. Гусейханов, С. Макар и др. В.Г. Глушкова, С.В. Макар рассматривают особенности взаимовлияния развития науки и научного прогресса и природы, отмечая, что на сегодняшний день наука совершенно не учитывает природные потребности, экологические кризисы, усугубляя ситуацию. Н.В. Васильев затрагивает общие вопросы влияния науки на общества, рассматривая также вопрос относительно необходимости соблюдения наукой нравственных норм. Выделим также и статью А. Чуличкова, в которой раскрываются позитивные и негативные аспекты научного прогресса.
Наука развивается в рамках того или иного общественного устройства, поэтому она является одним из его социальных институтов. Взаимодействие всех социальных институтов не может быть реализовано в беспорядочном виде, оно регулируется определенными нормативно-ценностными ориентирами. Там, где речь идет о нормах, обязательно встает вопрос об их предпочтении.
возникновение новых угроз, в связи с чем необходима концентрация всех жизненных усилий человека, которые основываются на нравственных и моральных нормах, выступающие своеобразной гарантией правильных, обоснованных и по-настоящему гуманных действий.безопасности Российской Федерации в пограничном пространстве и непосредственно охраны Государственной границы нашей страны традиционно сформировался специфический вид нравственных проявлений, который характеризуется возникновением системных характеристик и свойств.
Если всё вышеизложенное дополнить многолетним воспитанием негативного отношения к интеллигенции, то существующая обстановка в стране вырисуется достаточно отчётливо. Очень хорошо на тему деградации власти и общества высказался
2. января 2005 года в своём докладе на расширенном заседании коллегии Генеральной прокуратуры РФ в то время Генеральный прокурор Устинов В.В.: «Если у общества утрачено понятие греха и стыда, то порядок в нём может поддерживать только полицейский. Однако когда каждый день приносит очередное сообщение о мздоимце-чиновнике или «оборотне в погонах», наступает логический итог. Сам «полицейский» не может не быть прямым порождением общества, утратившего понятие греха и совести. Со всей беспощадностью нам является не только итог нравственного падения и духовного оскудения человека и общества, но и осознание, что без духовно-нравственного оздоровления нации у России нет будущего ни в экономическом, ни в правовом, ни в любом другом смысле» . Данное высказывание, думаю, как нельзя лучше показывает и актуальность выбранной автором темы. Действительно, как бы ни была отдалена власть от общества, кадры она черпает из самого общества, а значит и страдает она теми же болячками. «Русский обыватель и российский интеллигент оказались одинаково падки на искушение» . В своём послании к парламенту в 2005г. президент РФ Путин В.В. отметил: «Рос-сийское чиновничество представляет собой касту, рассматривающую государственную службу как разновидность бизнеса» . Не обошла данная беда и саму прокуратуру. В анекдотах – верных барометрах состояния общества применительно к названному надзорному органу понятие «отпускные», например, часто интерпретируется ныне как взятка за освобождение от ответственности .
Кульбаев Т. в своем обстоятельном труде «Депортация» [10], много внимания уделяет вопросам юридического обоснования сталинским режимом переселения больших масс людей, и доказывает, что никакой юридической основы у этих процессов не было – ни с позиций международного, ни с позиций советского права.
Действительно, невзирая на истинное положение дел, огромные силы тратились на пропаганду преимуществ советской системы по сравнению с капиталистической. Статистика изобретала такие системы расчета, при кото-рых результат оказывался диаметрально противоположным очевидным для всех обстоятельствам (любой учебник советской статистики).
Недаром уже в те времена появилось высказывание, поднимающее положение статистики в иерархии неправды на самый высокий уровень – «выше гнусной лжи». Ши-роко известна фраза, приписываемая И. Сталину: «Не важно как голосуют, главное – как считают» .
- выявить основные направления формирования нравственной культуры должностных лиц органов управления;
- проанализировать факторы формирования нравственных основ государственной и муниципальной службы.
Они обязаны заложить первые основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка.Предмет исследования: нравственные отношения учителей с родителями.Цель данного исследования состоит в анализе нравственных аспектов отношений учителя и родителей учащегося.
Экономические, социальные и нравственные аспекты ответственности за принимаемое управленческое решение в сфере услуг
Также общественный интерес к проблеме духовно-нравственного развития личности связан со следующими процессами.Цель исследования – изучить использование школьного музея для нравственного воспитания школьников 5 класса.Предмет исследования – нравственные аспекты музейной деятельности школьного музея.
К деятельности судебной власти довольно серьезные нравственные требования, потому что новички не всегда умеют удерживать свои эмоции, и принятое решение еще задолго до окончания судебного процесса уже можно прочитать по их лицам.Объект данной работы нравственные требования, предъявляемые к деятельности судебной власти.Цель данной работы рассмотреть нравственные требования к деятельности судебной власти.
Главная цель работы – охарактеризовать роль духовно-нравственных ценностей в деятельности современного учителя.Первая глава посвящена духовно-нравственной составляющей гуманистической педагогики.
Россия вступила в данный момент на трудный переходный путь становления. Если посмотреть, то вроде бы осуществляются демократические переустройства, идет формирование рыночных отношений, соблюдаются права и свободы гражданина и человека претерпевают изменения в лучшую сторону, но если заглянуть глубже – то увидим – идет довольно сложный этап по выработке новейших идеалов нравственности, соответствующих высоким требованиям нашего времени. Состояние уровня морально-этического состояния государственной службы показывает, на каком уровне демократичности находится государство, авторитет его и целостность
Список источников информации
1. Алякринская М. Особенности развития культуры XX века. Культура и цивилизация. – СПб., 1998.// http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/alyakr/index.php
2. Бессонов Е.Г. Научное познание и тенденции развития современного общества.//Этносоциум и межнациональная культура. № 7, 2011.
3. Васильев Н.В. Наука и общество в XXI веке.//Сибирский медицинский журнал. № 3, 2008. Вып. 1.
4. Глушкова В.Г., Макар С.В. Экономика природопользования. – М.: Гардарики, 2003.
5. Гусейханов М., Раджабов О. Концепции современного естествознания.// http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Science/guseihan/21.php
6. Джалилов К.Ш. Этика ответственности как императив современной научной деятельности.//Вестник Карагандинского университета. № 3, 2011.
7. Лапина С.В. Культурология. Курс лекций.// http://do.gendocs.ru/docs/index-364987.html ?page=14
8. Липкин А. И. (ред.) Философия науки. — М.: ЭКСМО, 2007.
9. Наука. XXI век.// http://nauka 21vek.ru/archives/category/russia
10. Рузавин Г. И. Философия науки: Учебное пособие М.: Юнити-дана, 2012.
11. Чуличков А. Наука на весах добра и зла. Режим доступа: http://www.manwb.ru/articles/science/natural_science/science/
список литературы
