Пример готового реферата по предмету: История
Содержание
Оглавление
Введение 3
Глава
1. Анализ петровских реформ в современной научной литературе 5
Глава
2. Нововведения в области образования и науки 12
Глава
3. Санкт-Петербург как центр науки и образования в России в первой четверти XVIII века 17
Заключение 22
Список литературы 23
Выдержка из текста
Введение
Значение преобразований Петра Великого в истории России и в мировой истории очень велико. Результатом его деятельности явилось создание сильнейшей в Европе могучей русской регулярной национальной армии и первоклассного флота. Россия была «возведена в ранг» сильнейших государств мира и из сухопутной страны превратилась в могущественную морскую державу. Петровские реформы государственного аппарата явились оформлением абсолютизма и увенчались созданием чиновничье-бюрократической империи со «служилыми сословиями, с отдельными периодами просвещенного абсолютизма» , что в те времена было значительным шагом вперед.
Петр был патриотом, любил Россию и честно «служил» ей на троне. Он видел ее слабые стороны, ее отсталость, понимал, насколько опасны они и какими серьезными последствиями угрожают стране. Он знал, что если Россию не «поднять» и не укрепить ее обороноспособность, стране и народу угрожает потеря независимости. Безусловно, один человек не в силах решить столь непосильные задачи. Но многие из реформ Петра помогли стране выйти на новый уровень.
В области науки и просвещения, образованности и культуры Россия достигла больших успехов. Русские люди Петровской поры овладели современной им наукой и техникой и во многом превосходили своими знаниями и опытом специалистов западноевропейских стран. Этим и определяется актуальность данной работы.
Объектом настоящего исследования являются наука и образование России в ходе их реформирования в конце 17 — первой четверти
1. веков.
Предметом настоящего исследования являются подготовка, проведение, результаты, анализ отдельных учебных и научных учреждений в конце 17 — первой четверти
1. веков.
Цели и задачи исследования.
Цель данной работы – рассмотреть реформы Петра I в области науки и образования.
В соответствии с обозначенной целью необходимо решить следующие задачи:
- определить главные предпосылки и причины реформ в России эпохи Петра I, а также факторы, обусловившие специфику их проведения;
- выявить и рассмотреть основные направления правительственной политики в реформировании науки и образования в рассматриваемый период времени, а также факторы, влияющие на проведение реформ;
- определить основные направления реформ в области науки и образования в России в конце 17 — первой четверти
1. веков;
Хронологические рамки исследования охватывают период с 1697г. до конца 1725г.
В данной работе использовались как исторические труды о Санкт-Петербурге и его культуре, так и биографические сборники, посвященные Петру I и его реформам. В первую очередь стоит выделить исследование В.Г. Авсеенко об истории строительства Санкт-Петербурга. В этом очерке кратко, но систематизировано излагается информация обо всех научных и образовательных учреждениях Петербурга первой четверти XVIII века. Более подробно эти вопросы освещаются в книге Заварихина С.П. «Явление Санкт-Питер-Бурха». Отдельную группу литературы составляют книги, исследующие деятельность императора Петра Великого, в том числе, и в области развития науки и образования. Среди авторов можно назвать Молчанова Н.Н. и Баггера X.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Авсеенко В. Г. История города С.-Петербурга в лицах и картинках, 1703-1903: ист. очерк /В. Г. Авсеенко. — СПб.: Сотис, 1993.
2. Баггер X. Реформы Петра Великого. — M., I985. С. 199.
3. Воскресенский Н.А. Законодательные акты Петра I. -М.; Л., 1945. — 1602 с.
4. Заварихин С.П. Явление Санкт-Питеръ-Бурха. Спб, 1996.
5. Медушевский А.Н. Государственная школа русской историографии // Вопросы историографии и источниковедения дооктябрьского периода. — М., 1992. С. 81-116.
6. Молчанов Н.Н. Дипломатия Петра Великого. — М.: Международные отношения, 1990.
7. Петербург Петра I в иностранных описаниях / Сост. Ю.Н. Беспятых. Л., 1991.
8. Петр I — великий реформатор: (330 лет со дня рождения Петра I), 1682-1725. — Уфа: РИО БашГУ, 2003.
9. Письма и бумаги императора Петра Великого / Отв. ред. д.ист.н. А.А. Преображенский; Рос. акад. наук, Ин-т рос. истории, Федер. арх. служба России, Рос. гос. арх. древ. актов. — М.: Древлехранилище, 2003.
10. Струков А.В. Эпоха Петра I глазами ученых и исторических беллетристов:
- Воронеж: Изд-во ВГТУ, 1999.
