Содержание
Образование как социальный институт выполняет несколько функций. Во-первых, образование отвечает за умственное, нравственное и физическое развитие человека. Во–вторых, образование формирует профессионально-квалификационного состава населения. В–третьих, образование сохраняет, передаёт и тиражирует культурные ценности, развивать и совершенствовать личность через общение. В–четвёртых, процесс образования тесно связан с социализацией человека. Социализация – усвоение индивидом системы знания, норм, ценностей, приучение к социальным ролям, нормативному поведению, стремление к самосовершенствованию. В процессе образования индивид не только усваивает ту информацию, которую общество осознанно и планомерно направляет человеку, но и благодаря социализации сочетает усвоенные знания с наблюдениями и практикой
Выдержка из текста
Практически с самого рождения мы постоянно чему-то учимся. В младенчестве родители обучают нас важными для жизни навыкам. С трёх лет для большинства малышей наступает пора детского сада. После мы посещаем воскресные школы и другие подготовительные курсы для поступления в школу. Школа – важнейшее звено в цепочке образования. Но на ней не заканчивается образование человека. Далее, по желанию, можно поступить в колледж или вуз и получить профессиональное образование. А работающие людимогут посещать курсы по повышению квалификации. И это только базовая образовательная часть. Никто не отменяет самообразование на протяжении всей своей жизни.
Поэтому образование − это уникальный социальный институт. Он призван развивать человека, формируя социально значимые идеалы, мировоззренческие позиции, конструирующие как будущее общество в целом, так и судьбу отдельных людей.
Список использованной литературы
от 8 мая 2010г. №83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений
С этим материалом также изучают
... Образование как фактор социальной дифференциации и мобильности» // Социологические исследования. -2003. -№ 5. 11. Панченко т. М. Школа как институт социализации ... детей. Анализ социального влияния на личность показал, что для 40% людей решающую роль ...
... Образование как фактор социальной дифференциации и мобильности» // Социологические исследования. -2003. -№ 5. 11. Панченко т. М. Школа как институт социализации ... детей. Анализ социального влияния на личность показал, что для 40% людей решающую роль ...
... на Круглом столе «Образование как фактор социальной дифференциации и мобильности» // Социологические исследования. -2003. -№ 5.11. Панченко т. М. Школа как институт социализации [http://www.zpu-journal.ru/e-zpu/2013/1/Panchenko_School-Socialization/ ...
... Выдержка из текста Семья как институт социализации детей дошкольного возраста Проблема социализации многогранна и изучалась учёными в разных аспектах: феномен социальной адаптации широко рассмотрен ...
... социализации 1.1. Понятие и значение социализации 1.2. Семья, как институт социализации Глава 2. Влияние семьи на процесс социализации ... 18.Дивицына Н.Ф. Социальная работа с ... в которые играют люди. Люди, которые играют в ... психология для родителей, или как ...
... явления социализации и ее связи с дополнительным образованием 2. Сущность социального воспитания детей и подростков в учреждении дополнительного образования 3. Характеристика учреждений дополнительного образования как фактора социального ...
Глубокое исследование семьи как первичного агента социализации личности. Рассмотрены ключевые функции, социологические концепции, типы семейных структур и их влияние на формирование индивида в современном обществе.
... ситуации. В системе образовательных учреждений, рассматриваемых как институты социализации подрастающего поколения, особое место занимают школы-интернаты – «общеобразовательные учреждения для постоянного пребывания учащихся, не имеющих необходимых ...
... взаимодействия семьи и школы, как единого составляющего в процессе социализации. Актуальность проблемы социализации ребенка в образовательном учреждении обусловлена современным состоянием школы, как института социализации, а, следовательно, и ...
... ценностям. Значительное место в изучении феномена детства как особого этапа в жизни человека занимают работы И. Семья как институт социализации ... здоровья, при правильной социальной реабилитации имеет все возможности для полноценного существования во ...
