Содержание
Содержание
Введение 3
1. Плюсы получения высшего образования за рубежом 4
2. Современное высшее образование в Российской Федерации и за рубежом: проблемы и вызовы времени 10
Заключение 29
Список использованной литературы 30
Выдержка из текста
Введение
В курсовой работе рассматриваются основные проблемы в области высшего образования Российской Федерации, которые касаются, главным образом, организации учебного процесса и научной деятельности в вузе, а также характера вузовского менеджмента. Доказывается, что большинство этих проблем обусловлено формированием неэффективного управленческого стиля, преобладанием формальных подходов и некритическим отбором внедряемых в рамках Болонского процесса институтов. Особо подчеркивается необходимость поставить во главу угла и сделать центром реорганизации вузов интересы основных участников образовательно-интеллектуального процесса – студентов как непосредственных потребителей образовательных услуг и преподавателей как главных акторов, которые формируют лицо российского высшего образования. Также рассматриваются плюсы и минусы обучения за рубежом и в Российской Федерации.
Целью курсовой работы является обоснование достоинств и недостатков образования за рубежом и в Российской Федерации, а также перспектив развития российского высшего образования.
В соответствии с поставленной целью необходимо решить ряд задач, таких как:
обосновать плюсы получения образования за рубежом;
охарактеризовать современное высшее образование в Российской Федерации и за рубежом: проблемы и вызовы времени;
сделать выводы по курсовой работе в целом и представить реко-мендации по совершенствованию высшего образования в России.
Объектом исследования является образование как педагогический процесс и социокультурный институт, предметом – особенности его получения и реализации в Российской Федерации и за рубежом.
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1. Кларк Б. Система высшего образования. М., 2011. С. 181.
2. Лебедева М.М. Роль образования в диалоге цивилизаций // Вестник МГИМО-Университета. 2009. № 2 (5). С. 92.
3. Отечественная наука и научная политика в конце ХХ в.: тенденции и особенности ее развития (1985-1999) / Под общ. ред. Л.М. Гохберга. М., 2011. С. 181.
4. Cohen A., Kisker C. The shaping of American higher education. San Francisco, 2010. P. 555-557.