Пример готового реферата по предмету: Методика
Оглавление
Введение
1.Образовательные возможности компьютерной графики
2.Воспитательные возможности компьютерной графики
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
На передний план выходят задачи совершенствования методов, форм и средств проведения учебных занятий. При этом одним из преимуществ таких средств обучения заключаются в том, что компьютер и другая аппаратура могут комплектоваться с учетом нужд и потребностей и преподавателя, и студентов. Проведение исследования возможностей мультимедийных средств для организации процесса обучения компьютерной графике актуально, так как направлено на определение круга возможностей мультимедиа в образовательном процессе, что позволит расширить круг педагогических инструментов на основе современных технологий.
Компьютерная или машинная графика — это вполне самостоятельная область человеческой деятельности, со своими проблемами и спецификой. Компьютерная графика — это и новые эффективные технические средства для проектировщиков, конструкторов и исследователей, и программные системы и машинные языки, и новые научные, учебные дисциплины, родившиеся на базе синтеза таких наук как аналитическая, прикладная и начертательная геометрии, программирование для ПК, методы вычислительной математики и т.п. Машина наглядно изображает такие сложные геометрические объекты, которые раньше математики даже не пытались изобразить.
Поэтому, соединяя традиционные уроки рисования и возможности графических компьютерных средств, можно говорить о комбинированных занятиях по изобразительной деятельности, которые целесообразно проводить на компьютерно-игровых комплексах.
На основании вышесказанного выдвинута следующая гипотеза исследования: положительных результатов по организации групповой проектной деятельности старшеклассников можно достичь за счет целенаправленной организации системы воспитательной работы в старших классах.
Без компьютерной графики нельзя предположить для себя не только компьютерный, но и обыденный, абсолютно материальный мир. Визуализация данных находит использование в самых различных сферах работы.
Список литературы
1.Зазнобина Л.С. Медиаобразование в современной российской школе// Магистр. — 1995. – № 1 – 17-29 с.
2.Зазнобина Л.С. Живая жизнь и виртуальная реальность // Народное образование. — 1996. — № 9. — 17-21 с.
3.Зазнобина Л.С. Стандарт медиаобразования, интегрированного с базовым // Электронный ресурс: http://www.mediaeducation.ru
4.Панюкова С.В. Информационные и коммуникационные технологии в личностно-ориентированном обучении. – М.: Ин-т информатизации РАО, 2002. – 225 с.
5.Эстетическое воспитание ребенка средствами компьютерной графики – http://www.eduhmao.ru/info/1/3741/23476/
список литературы
