Пример готового реферата по предмету: Экология
Введение.
Возникновение жизни
Основные этапы химической эволюции жизни.
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Поскольку первыми на токсическое загрязнение окружающей среды реагируют живые существа, в том числе и человек, то необходимо повышать уровень знаний об этой проблеме, изучая такие вопросы как:В данной работе мы проанализируем основные параметры токсического загрязнения почв и грунтовых вод населенных пунктов юга Ростовской области и изучим методы его уменьшения.Цель работы: охарактеризовать степень токсического загрязнения грунтовых вод и почвы населенных пунктов юга Ростовской области и методы его уменьшения.
В процессе становления научных дисциплин, изучающих окружающую природную среду, интерес к познанию живой природы не покидал человека, заставляя искать ответы на все более фундаментальные вопросы, раскрывающие важнейшие потребности человечества. Однако только в первых древних цивилизациях люди стали целенаправленно и систематически изучать живые организмы, составлять перечни животных и растений, населяющих разные регионы земли.Если за точку начала отсчета взять рождение живого существа, а концом – его смерть, то выходит, что старение – это процесс движения объекта от исходного пункта к конечному.
Цель, которую преследует работа, заключается в рассмотрении имеющихся методических разработок и в предложении собственной системы работы по данной теме. Достижение данной цели требует решения ряда задач:
К настоящему времени человечество выработало несколько концепци зарождения живого на Земле, однако большинство из них в той или иной степены неплоны или нелогичны. В нашей работе мы рассмотрим основные этапы возникновения живого на Земле, согласно теории Опарина — Холдейна, которая сейчас считается наиболее научно обоснованной.
Список литературы включает 5 пунктов.
Цель исследования: теоретически обосновать проблему формирования знаний о живом организме у детей младшего дошкольного возраста посредством игровых обучающих ситуаций и разработать методические рекомендации для педагога.
Так, до сих пор нет единого мнения о том, можно ли считать живыми вирусы, которые вне клеток организма хозяина не обладают ни одним из атрибутов живого: в вирусной частице в это время отсутствуют метаболические процессы, она не способна размножаться и т. Все исследователи признают одно общее неотъемлемое свойство живого ее системный характер, или системность.Структурный или системный анализ обнаруживает, что мир живого чрезвычайно многообразен и имеет сложную структуру.
Ответ на этот вопрос особенно важен именно тогда, когда мы начинаем активно вторгаться в генетическую структуру живого вещества и, не зная, как возникла жизнь, по сути, вслепую манипулируем конечными следствиями ее существования.Тема реферата «Проблема сущности живого и его отличия от неживой материи». Однако единой точки зрения по поводу определения живого до сих пор не сложилось.
Наибольшего расцвета в эпоху Возрождения устройство живых изгородей достигло во Франции, где основным художественным критерием стало ритмичное разграничение сада с формированием замкнутых пространств. Топиарное искусство стало применяться в виде виртуозной стрижки, приобретшей утрированные формы в виде фантастических руин зданий и даже фонтанов. Искусство стрижки получило в то время название зеленой пластики или растительной архитектуры.
Список источников информации
1.Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение.: Учеб. Пособие для студентов ун-тов. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Высш. школа, 1981, 343 с.
2.Тыщенко В.П. Введение в теорию эволюции (Текст): курс лекций: Учеб. Пособие для студентов биол. спец. вузов/ гос. Ун-т.; Петербургский Ун-т. – СПб.: изд-во СПбГУ, 1992, 240 с.
3. Бляхер Л.Я. БМЭ. — Изд. 3-е.-М.: Изд-во «Сов. Энциклопедия», 1977, т. 6, 584с.
4.Опарин А.И. БМЭ. — Изд. 3-е.-М.: Изд-во «Сов. Энциклопедия», 1978, т. 8, 235с.
5.Северцов А.С. БМЭ. — Изд. 3-е.-М.: Изд-во «Сов. Энциклопедия», 1986, т. 27, 542с.
список литературы
