Содержание
ВВЕДЕНИЕ
РАЗДЕЛ 1: НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ
1.1. Определение научного познания
1.2. Структура научного познания
1.2.1. Эмпирический уровень
1.2.2. Теоретический уровень
1.3. Методология научного познания
РАЗДЕЛ 2: ОБЪЯСНЕНИЕ И ПОНИМАНИЕ КАК СПОСОБЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ
2.1. Понимание
2.2. Объяснение
РАЗДЕЛ 3: ОБЪЯСНЕНИЕ И ПОНИМАНИЕ КАК ВАЖНЕЙШИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕДУРЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Выдержка из текста
Познавательная деятельность человека, вплетённая в ткань его реальной жизни, всегда неразрывно связана с работой его сознания, с эмоциями, волей, памятью, она предполагает также убеждённость, веру, ошибки, иллюзии, заблуждения. Однако суть познавательного отношения человека к миру, несмотря на все эти факторы, сопровождающие познание, состоит в достижении адекватного воспроизведения действительности, без которого невозможны реальная ориентация человека в мире и успешное преобразование этого мира.
Для познания окружающего мира человек может использовать сои органы чувств, свой разум, интеллект, уже полученные знания, свой опыт и так далее. Человек не только сам получает новые знания о мире, о Вселенной, о людях, о самом себе, но и может поделиться этим с окружающими. Но для того, чтобы по истине узнать что-то новое, человеку необходимо конструктивное и правильное объяснение полученному знанию или теории, а также грамотная трактовка полученного материала, то есть абсолютное понимание. И именно поэтому объяснение и понимание играют важную роль в процессе научного познания, и, я считаю, оба эти понятия связаны друг с другом, так как абсолютное понимание невозможно без обоснованного объяснения полученных знаний и умений.
Список использованной литературы
1. Канке В.А. Основы философии: учебник для студентов средних учебных заведений. – Москва: Логос, 2008. – 288 с.
2. Кохановский В.П. Философия для аспирантов: учебное пособие / В.П. Кохановский, Е.В. Золотухина, Т.Г. Лешкевич, Т.Б. Фатхи. – Изд. 2-е. – Ростов-На-Дону: Феликс, 2003. – 448 с.
3. Кохановский В.П. Философия и методология науки: учебник для высших учебных заведений. – Ростов-На-Дону: Феникс, 1999. – 576 с.
4. Философия и методология науки / под ред. В.И. Купцова. – Москва: АСПЕКТ ПРЕСС, 1996. – 304 с.
5. Философия: Учебник / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. — 2-е изд., испр. и доп. — Mосква: Юристъ, 2004. – 520 с.
6. Философия: Учебник для вузов / Под общ. ред. В. В. Миронова. — Москва: Норма, 2005. — 928 с.
С этим материалом также изучают
Детальный разбор государственной программы "Молодая семья" на 2025 год. Узнайте, кто имеет право на субсидию, как рассчитать ее размер, какие документы нужны и чем она принципиально отличается от льготной "Семейной ипотеки".
... они заложили основание понимания человека в философии современности. При исследовании ... "бессознательного". Как говорит Гейнц Гартман, "объяснения поведения человека в терминах ... 1993 г. – 415 с.15. Фромм Э. Человек для себя [текст] / Э. Фромм – ...
... М. Познание и понимание людьми друг ... как рефлексия. Одной из наиболее древних попыток прогнозирования поведения человека является объяснение его характера датой рождения. Разнообразные способы предсказания судьбы и характера человека получили ...
Детальный разбор жизни и философии Артура Шопенгауэра для студентов и исследователей. В статье анализируются ключевые идеи иррационализма, концепция мировой Воли, пессимизм и влияние на последующую мысль, предоставляя полную основу для написания реферата.
... в мир потусторонний, в мир идей, в мир божественный. Средством для этого являются знания, благодаря которым душа человека, по мнению Платона, уподобляется божеству, так как открывает ...
... философского понимания человека; 2) исследование сущности человека с позиций философии; 3) изучение общественной природы человека. ... понимания и восприятия мира в целом. В процессе общения, таким образом, очень много информации может быть получено ...
... − исходят из психосоматической природы человека. Философское понимание мира: бытие, материя, движение пространства, время как исходные категории……………………………………………………4 Ведь проблема бытия как смысла жизни осознанно или ...
Откройте все грани проблемы человека в философии. Наш материал предлагает глубокий анализ концепций от Аристотеля и Канта до экзистенциализма Сартра и восточных учений о природе "Я". Структурированное изложение ключевых идей для студентов и исследователей.
... истории философии. Проблемы человека в философии просвещения. История познания человека ... о философии Дальнего Востока. Проблема человека как экзистенции ... людей. На протяжении миллионов лет создавались условия для возникновения разумного человека, ...
... людей не просто как паттерны поведенческой или вербальной активности. В реальной жизни мы постоянно строим модели для понимания ... себе и другим людям с целью объяснения своего и чужого ... Понимание обмана детьми 5-, 7-, 9-лет // Научный поиск: Сб. научных ...
