Пример готового реферата по предмету: Философия
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
РАЗДЕЛ
1. НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ
1.1. Определение научного познания
1.2. Структура научного познания
1.2.1. Эмпирический уровень
1.2.2. Теоретический уровень
1.3. Методология научного познания
РАЗДЕЛ
2. ОБЪЯСНЕНИЕ И ПОНИМАНИЕ КАК СПОСОБЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ
2.1. Понимание
2.2. Объяснение
РАЗДЕЛ
3. ОБЪЯСНЕНИЕ И ПОНИМАНИЕ КАК ВАЖНЕЙШИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕДУРЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Выдержка из текста
Познавательная деятельность человека, вплетённая в ткань его реальной жизни, всегда неразрывно связана с работой его сознания, с эмоциями, волей, памятью, она предполагает также убеждённость, веру, ошибки, иллюзии, заблуждения. Однако суть познавательного отношения человека к миру, несмотря на все эти факторы, сопровождающие познание, состоит в достижении адекватного воспроизведения действительности, без которого невозможны реальная ориентация человека в мире и успешное преобразование этого мира.
Для познания окружающего мира человек может использовать сои органы чувств, свой разум, интеллект, уже полученные знания, свой опыт и так далее. Человек не только сам получает новые знания о мире, о Вселенной, о людях, о самом себе, но и может поделиться этим с окружающими. Но для того, чтобы по истине узнать что-то новое, человеку необходимо конструктивное и правильное объяснение полученному знанию или теории, а также грамотная трактовка полученного материала, то есть абсолютное понимание. И именно поэтому объяснение и понимание играют важную роль в процессе научного познания, и, я считаю, оба эти понятия связаны друг с другом, так как абсолютное понимание невозможно без обоснованного объяснения полученных знаний и умений.
Список использованной литературы
1. Канке В.А. Основы философии: учебник для студентов средних учебных заведений. – Москва: Логос, 2008. – 288 с.
2. Кохановский В.П. Философия для аспирантов: учебное пособие / В.П. Кохановский, Е.В. Золотухина, Т.Г. Лешкевич, Т.Б. Фатхи. – Изд. 2-е. – Ростов-На-Дону: Феликс, 2003. – 448 с.
3. Кохановский В.П. Философия и методология науки: учебник для высших учебных заведений. – Ростов-На-Дону: Феникс, 1999. – 576 с.
4. Философия и методология науки / под ред. В.И. Купцова. – Москва: АСПЕКТ ПРЕСС, 1996. – 304 с.
5. Философия: Учебник / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. — 2-е изд., испр. и доп. — Mосква: Юристъ, 2004. – 520 с.
6. Философия: Учебник для вузов / Под общ. ред. В. В. Миронова. — Москва: Норма, 2005. — 928 с.
