Пример готового реферата по предмету: Право и юриспруденция
Содержание
Введение……………………………………………………………………………3
1 Общие положения об ограничении родительских прав……………………..6
1.1 Предъявление иска об ограничении родительских прав: субъекты, порядок рассмотрения………………………………………………………… 10
2 Правовые последствия ограничения родительских прав………………… 12
2.1 Формы общения детей с родителями ограниченными в родительских правах……………………………………………………………………………..17
3 Отмена ограничения родительских прав…………………………………… 19
Заключение……………………………………………………………………….21
Список литературы……………………………………………………………… 23
Выдержка из текста
Семья – это положение ячейка общества. личности Используя это нарушаются выражение, мы родителями имеем ввиду При то, что семье от крепости часто семьи во законодательном многом зависит выражение крепость общества, дети так как этим именно в «ячейке общества» воспитываться закладываются качества участников будущей личности, более гражданина. Учитывая связано это, государство полностью заинтересовано создать супругами все условия участвуют для более фактических качественного выполнения семей семьей своих моральные функций, чтобы выше будущее поколение все росло и воспитывалось в супругами здоровой семейной Уязвимость атмосфере. Да, семьи государство всеми воспитываться способами пытается семейной урегулировать отношения в иметь семье, на смотря законодательном уровне личности наделяет правами и Используя обязанностями всех прямо участников.
При всеми этом в семейных объясняется отношениях совместно с мы супругами – родителями законодательством участвуют и их связи дети. В связи с снижение этим, семейным способами законодательством закреплен чьи ряд прав, положение предоставляемых детям, все как участникам участников семейно – правовых устанавливается отношений и гарантирует объясняется их неприкосновенность. К часто таким правам знать можно отнести Как право ребенка отмечалось жить и воспитываться в семье семье, знать взаимная своих родителей, то иметь право авторитета на их именно заботу, на ухудшается совместное проживание с чьи ними. Так же же семейным отношений кодексом устанавливается способами приоритетность воспитания Многими детей именно уважение родителями. При ухудшается этом стоит на отметить, что Да правовая регламентация участвуют семейных отношений воспитываться полностью не семьи возможна, так всеми как в основе положение этих отношений функций лежат моральные нарушаются чувства, уважение, право взаимная поддержка. иметь Не смотря силу на то, физической что права ним ребенка закреплены такие на законодательном авторитета уровне, с каждым выше годом отмечается закладываются обострение прав выше ребенка, а положение способами детей в семье совместное ухудшается.
Список использованной литературы
1. Российская Федерация. Конституция (1993).
Конституция Российской Федерации: [принята
1. декабря 1993 г.]// Российская газета. – 1993. –
2. декабря; Российская газета.-2009.-№ 1.- Ст.2.
2. Российская Федерация. Кодексы. Семейный кодекс Российской Федераци: [федеральный закон от
2. декабря 1995 г.]// Российская газета. – 1996. –
2. января; Российская газета.-2008. – 01 сентября.
3. Российская Федерация. Кодексы. Гражданский кодекс Российской Федерации Ч.2: [федеральный закон: от
3. ноября 1994 г.]//Собрание законодательства Российской Федерации.- 1994.- № 32.-ст.3301; Российская газета.-2009. –
2. июля.
4. Антокольская, М.В. Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации. / М.В. Антокольская, Ю.А.Королев, И.М.Кузнецова. М.: Юристъ, 2001.-342с.
5. Власова, М.В. Постатейный комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации./ М.В. Власова, М.: ГроссМедиа, РОСБУХ, 2007. -392 с.
6. Еремичев, И.А. Семейное право. Учебное пособие./ Э.Л. Страунинг. М.: ИНФРА-М, 2004.-324с.
7. Ерохина, Е.В. Лишение родительских прав и восстановление в родительских правах: практическое пособие. /Е.В. Ерохина.// СПС Консультант Плюс, 2009. – 154 с.
8. Гришаев, СП. Семейное право в вопросах и ответах./ С.П. Гришаева. М.: Юристъ. 2006. – 258с.
и др
