Опорно-двигательная система

Содержание

ОГЛАВЛЕНИЕ

I. ВВЕДЕНИЕ 2

II. Скелет человека 4

2.1 Функции скелета 4

2.2 Строение костей. Типы соединения костей 8

2.3 Скелет человека, его отделы и их возрастные особенности 12

2.4 Нарушения осанки у детей 13

III. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 17

Выдержка из текста

I. ВВЕДЕНИЕ

Пассивную часть опорно-двигательного аппарата человека составляет комплекс костей и их соединений – скелет. Скелет состоит из костей черепа, позвоночника и грудной клетки (так называемый осевой скелет), а также костей верхних и нижних конечностей (добавочный скелет).

Организм человека представляет собой совокупность органов, систем и аппаратов, которые действуют слаженно, выполняя жизненно важные функции. Движение является необходимой частью функции связи и взаимодействия, и оно становится возможным благодаря опорно-двигательному аппарату.

Опорно-двигательный аппарат человека включает пассивный двигательный аппарат — костную систему (скелет) и активный двигательный аппарат — систему скелетных мышц. Скелет состоит из соединённых между собой костей.

У взрослого человека скелет включает 206 костей. Каждая кость имеет определённую форму, величину и занимает свое положение в скелете. Скелет обеспечивает нашему телу опору и сохранение формы, а также выполняет функцию защиты, участвует в минеральном обмене и кроветворении. Функция движения осуществляется с помощью сочлененных суставами костей и сокращения прикрепленных к ним мышц. Скелетные мышцы осуществляют как статическую деятельность, фиксируя тело в определённом положении, так и динамическую, обеспечивая перемещение тела в пространстве и отдельных его частей относительно друг друга.

Цель работы – изучить основные разделы опорно-двигательной системы человека. Для выполнения поставленной цели требуется решить такие задачи:

Список использованной литературы

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Агаджанян Н.А., Полунин И.Н., Павлов Ю.В. и др. Анатомия человека.М., Наука, 2013. – С. 89-90.

2. Барзилович Е.Ю. Энциклопедия образа жизни. ЗАО «ЭНТЭЕ». М.: МЭИ., 2012. – С. 41-44.

3. Беляев Н.Г. Возрастная физиология. – Ставрополь: Изд-во СГУ, 2012. – С. 103.

4. Гайворонский И.В. «Нормальная анатомия человека» том1. Санкт-Петербург, 2012. – С. 64.

5. Ильинич В.И. Физическая культура студента., Гардарики, 2014. – С. 117-120.

6. Минаев Б. Н., Б. М. Шиян., Учебное пособие для высших учебных заведений: Основы методики физического воспитания школьников. Москва, 2012. – С. 59-60.

7. Опринист С.В. Анатомия. — СПб., ВВО, 2013. – С. 29-30.

8. Покровский В.И. Малая медицинская энциклопедия, — М., Луч, 2013. – С. 254.

9. Привес М.Г., Н.К Лысенков, В.И.Бушович. «Анатомия человека» Москва, 2015. – С. 172.

10. Санин М.Р. Анатомия человека (т.I) М. «Медицина», 2013. – С. 58.

11. Синельников Р.Д. «Атлас Анатомии человека», I том. Москва, 2013. – С. 79.