Содержание
ВВЕДЕНИЕ ___________________________________________________3
1.ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ СЕССИЙ ___________4
2.ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ______________8
2.1. Устная проверка знаний_________________________________9
2.2. Письменная проверка знаний_____________________________10
3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ СЕССИЙ, ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕЭКЗАМЕНОВОК_________________________________________11
4. СИСТЕМА ОФОРМЛЕНИЯ ДОКУМЕНТОВ____________________13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ_______________________________________________16
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК_____________________________17
Выдержка из текста
Во всех высших учебных заведениях существуют сессии. Во время сессии студенты сдают курсовые экзамены и зачёты по дисциплинам, которые они изучали в течение семестра. Каждый студент должен знать правила проведения сессий в своём ВУЗе.
Целью реферата является изучение правил проведения сессий (сдачи экзаменов и зачётов) в Российском государственном профессинально-педагогическом университете.
Список использованной литературы
1.Брыкова Н.В. методы контроля качества знаний учащихся/ Н.В. Брыкова // Проф. обр. – 2002. — №10. – с. 13
2.Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений. 4-е изд., дополненное. М.: Азбуковник, 1997. 944с.
3.Положение о курсовых экзаменах и зачётах в Уральском государственном профессинально-педагогическом университете. – Екатеринбург: Изд-во Урал. Гос. проф.-пед. ун-та, 1999.
4.Потапов В.П. О методике оценки качества обучения/В.П. Потапов // Социс. – 2001. — № 10 – С.136-137.
5.Примерный учебный план специальности 030500.18 – Профессиональное обучение (экономика и управление). Утверждён Пленумом УМО по ППО 25 ноября 1999г.
6.Рабочая программа дисциплины «Введение в профессинально-педагогическую специальность» (ГОС – 2000)/ Сост.: В.А. Федотов. Екатеринбург, 2007. 12 с.
7.Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учеб. пособ.- М.: народное образование, 1998. — 256 с.
8.Федотов В.А. Введение в профессионально-педагогическую специальность (экономика и управление): Учеб. пособие/ Рос. гос. проф.-пед. ун-т. Екатеринбург, 2003.- 196 с.