СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Организация обучения за рубежом 5
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 8
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 9
Содержание
Выдержка из текста
Подчеркнем, что профессиональное или среднеспециальное образование в современном мире, в ВУЗах, колледжах или академиях за рубежом пока еще в нашей стране массово не распространяется, но в некоторых сферах устойчивый спрос все же присутствует.
Структура курсовой работы обусловлена предметом, целью и задачами исследования. Работа состоит из введения, трех глав и соответствующих подпунктов, заключения и списка использованной литературы.
Несмотря на наличие целого ряда диссертационных работ и публикаций посвященных изучению педагогического опыта зарубежных стран, проблемы тенденций развития и особенностей организации специального дошкольного образования за рубежом освещены в немногочисленных отечественных исследованиях Г. Вопросы становления специального дошкольного образования, особенностей организации специального дошкольного образования за рубежом рассматриваются в диссертационных исследованиях О.Научный интерес представляет изучение особенностей становления специального дошкольного образования за рубежом, которое основывается на детоцентристской философии и для которой гуманистический и деятельностный подходы являются традициями успешного обучения и воспитания детей дошкольного возраста с особыми потребностями [2].
В процессе подготовки выпускной квалификационной работы использовались следующие методы исследования: системный анализ, индукция и дедукция, анализ и синтез, сравнение, аналогия, статистические методы.
В курсовой работе рассматриваются основные проблемы в области высшего образования Российской Федерации, которые касаются, главным образом, организации учебного процесса и научной деятельности в вузе, а также характера вузовского менеджмента. Также рассматриваются плюсы и минусы обучения за рубежом и в Российской Федерации.Целью курсовой работы является обоснование достоинств и недостатков образования за рубежом и в Российской Федерации, а также перспектив развития российского высшего образования.
В настоящее время весьма остро стоят вопросы изменения деятельности дошкольных учреждений с целью наиболее полного удовлетворения нужд семьи. Назрели проблемы воспитания толерантности, совместного обучения и воспитания здоровых детей и детей с недостатками развития.
Особенности управления документацией за рубежом1.3.4 Особенности нормативного регулирования организации работы с документами в Италии Основные направления совершенствования организации работы с документами в России с учетом зарубежного опыта
Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы и приложения. В первой главе дипломной работы проведен анализ международного рынка образовательных услуг. Во второй главе проанализирована деятельность ИМПТ по привлечению иностранных студентов. В третьей главе работы разработана стратегия по привлечению иностранных студентов. В работе: 78 страниц, 2 таблицы, 3 рисунка, 1 приложение, 50 источников используемой литературы.
Объект исследования: направления и тенденции развития образования в России и за рубежом.Цели: рассмотрение основных тенденций развития образования в России и за рубежом, выявление проблем, связанных с внедрением новых идей в образование, поиск решений проблем, образовавшихся на пути внедрения новшеств в образование. Систематизировать тенденции развития образования в России и за рубежом.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Батышев С.Я. Профессиональная педагогика, 1997. – 512 с.
2. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов- CПб.: Питер, 2000.
3. Сластенин В.А. и др. Педагогика. — М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 576 с.
4. Стандарты профессионального образования зарубежных стран. – М.: НПО, 2007.-42с.
список литературы