Содержание
Введение 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ПРОЦЕССА И ПЛАНИРОВАНИЯ ОСНОВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ 4
1.1. Организация основного производства 4
1.2 Место и роль планирования в управлении производством на предприятиях АПК 7
ГЛАВА II. ОБОСНОВАНИЕ ПРИМЕНИМОСТИ ИЗБРАННЫХ ПРЕДЛОЖНИЙ ТЕОРИИ ПО УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПЛАНОВОЙ И ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПОЛИТИКИ ООО "РАВИС" 9
2.1. Возможные направления и примененния теории на прдприятии ООО "РАВИС" 9
2.2Применение отдельных положений на ООО "РАВИС" для совершенствования организационной и плановой политики 12
Заключение 15
Список использованных источников 17
Выдержка из текста
Эффективная организация производства главным образом зависит от определения его долгосрочной цели, обоснование организационной и производственной структуры предприятия, обеспечение необходимыми ресурсами, разработки перспективного плана развития предприятия, определение форм внутрихозяйственных экономических отношений, четкой системы планирования, учета, анализа и контроля, материального стимулирования работников и создание им надлежащих социальных условий.
Актуальность темы курсовой работы не вызывает сомнений. Цель: изучить основы формирования производственной программы на примере ООО «Равис».Объект исследования – ООО «Равис», предмет – производственная программа на предприятии.
Задачи исследования:
1.изучить теоретические аспекты формирования производственной программы на предприятии;
2. проанализирвоать процесс планирования на предприятии;
3. провести анализ основных экономических и производственных показателей деятельности предприятия;
4. обосновать применимость избранных предложний теории по усовершенствование плановой и организационной политики ООО"Равис".
При написании работы использовались учебные пособия и учебники по стратегическому менеджменту, финансовому менеджменту, теории организации, монографии и научные статьи в периодических изданиях, а также нормативно-правовые акты РФ.
Список использованной литературы
1.Особенности развития детей раннего возраста [Электронный ресурс] – [Режим доступа]: http://www.deti-club.ru/osobennosti-razvitiya-detejj-rannego-vozrasta – Заголовок с экрана.
2. Возрастные особенности и психология детей 1-3 лет. [Электронный ресурс] – [Режим доступа]: http://newchild.dp.ua/razvitie-i-vospitanie/psihologiya-detstva/54-vozrastnye-osobennosti-i-psihologiya-detei-1-3-let.html– Заголовок с экрана.
3. Цареградская Ж.В Развитие ребенка от 1 года до 3 лет / Авторский курс лекций .- СПб.: Питер,2013.
4. Развитие двигательной активности у детей 1-2 лет [Электронный ресурс] – [Режим доступа]: http://www.vse-pro-detey.ru/razvitie-dvigatelnoj-aktivnosti-u-detej-1-2-let/– Заголовок с экрана.
5. Формирование двигательной активности детей 1-2 лет [Электронный ресурс] – [Режим доступа]: http://shkola7gnomov.ru/parrents/eto_interesno/fizicheskoe_razvitie/id/998/ – Заголовок с экрана.
6. Показатели двигательной активности у детей Электронный ресурс] – [Режим доступа]: http://shkola7gnomov.ru/parrents/eto_interesno/fizicheskoe_razvitie/id/998// – Заголовок с экрана.
7. Рунова М.А. Двигательная активность ребенка в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез», 2004 г.
8. Концепция физического воспитания детей и подростков // Физическая культура: Научно-методический журнал. — 2004. — № 1.
9. Пензулаева Л. И. Физкультурные занятия с детьми 5 — 6 лет: Пособие для воспитателя дет. сада. — М.: Просвещение, 2003. — 143 с.: ил.