Содержание
Введение
1. Творчество как психический процесс
1.1. Развитие взглядов на творчество в отечественной и зарубежной психологии
1.2. Психологические особенности творческой личности
2. Роль ощущений и чувств в восприятии мира творческой личностью
2.1. Общая характеристика ощущений и чувств
2.2. Ощущения и чувства в творческом процессе
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Наряду с разными формами познавательной деятельности, проявляется отношение к окружающему миру. Читаемая книга, выполняемая работа могут радовать или огорчать, вызывать удовольствие или разочарование. Радость, грусть, боязнь, страх, восторг, досада — разнообразные чувства и эмоции, одно из проявлений отражательной психической деятельности человека.
Часто эмоциональные факторы затрудняют установление нормальных отношений между индивидом и группой. Формирование эмоций, воспитание нравственных, эстетических чувств содействует более повершенному отношению человека к окружающему миру, природе и обществу, способствует становлению гармонически развитой личности.
Прообразом эвристического обучения является метод вопросов и рассуждений Сократа. Теоретические предпосылки и элементы эвристического обучения содержатся в работах таких авторов как Ж.-Ж.Руссо, Л.Н. Толстой, Р. Штайнер, Г.С. Альтшуллер, М.И. Махмутов и др.
Эмоции и чувства, как и другие психические явления, представляют собой различные формы отражения реального мира. В отличие от познавательных процессов, отражающих окружающую действительность в ощущениях, образах, представлениях понятиях, мыслях, эмоции и чувства отражают объективную реальность в переживаниях. Поэтому юристу необходимо уметь управлять своими эмоциями и чувствами в целях сохранения работоспособности в любых условиях.
Значение эмоций и чувств в жизни и деятельности человека
Достоевскому важны не только обычные для художника изобразительные и выразительные функции слова и не только умение воссоздавать социальное и индивидуальное своеобразие речей персонажей, — важнее всего для него диалогическое взаимодействие речей. Достоевского «Преступление и наказание» как способ раскрытия личности.
Таким образом, в категории добра воплощаются представле¬ния людей о наиболее положительном в сфере морали, о том, что соответствует нравственному идеалу; а в понятии зла — представления о том, что противостоит нравственному идеалу, препятствует достижению личного счастья и гуманности в отно¬шениях между людьми.
Еще в 1859 году, после выхода в свет «Обломова», он был воспринят, как важнейшее событие в обществе. «В типе Обломова и во всей этой обломовщине мы видим нечто более, нежели просто удачное создание сильного таланта; мы находим в нем произведение русской жизни, «знамение времени», — писал Николай Александрович Добролюбов в статье «Что такое обломовщина?»
Список литературы
1.Вертгеймер М. Открытие Галилея // В кн: Вертгеймер М. Продуктивное мышление: Пер. с англ. / Общ. ред. С.Ф. Горбова и В.П. Зинченко. Вступ. ст. В.П. Зинченко. М.: Прогресс, 1987. С. 238-247.
2.Галин А.Л. Личность и творчество. Психологические этюды. Новосибирск: Новосибирское книжное издательство, 1989. 128 с.
3.Гельмгольц Г. О восприятии вообще // Психология ощущений и восприятия / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и др. М.: «ЧеРо», МПСИ, 2006. С. 21-52.
4.Дружинин В.Н. Психология творчества // Психологический журнал. Том 26. №5. С. 101-110.
5.Лобанов А.П. Когнитивная психология: от ощущений до интеллекта: Учеб. пособ. / А.П. Лобанов. Мн.: Новое знание, 2008. 376 с.
6.Маслоу А. Дальние пределы человеческой психики: Пер. с англ. / Научн. ред., вступ. статья и коммент. Н.Н. Акулиной. СПб.: Евразия, 1999. 432 с.
7.Морозов А.В., Чернилевский Д.В. Креативная педагогика и психология: Учеб. пособ. М.: Академический Проект, 2004. 560 с.
8.Никифорова О.И. Исследования по психологии художественного творчест-ва. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1972.
9.Николаенко Н.Н. Психология творчества: Учеб. пособ. / Под ред. Л.М. Ши-пицыной. СПб.: Речь, 2005. 277 с.
10.Общая психология: в 7 т.: Учебник для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Б.С. Братуся. Т. 2: Ощущение и восприятие / А.Н. Гусев. М.: Издатель-ский центр «Академия», 2007. 416 с.
11.Пономарев Я.А. Психология творчества. М.: Наука, 1976. 304 с.
12.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2003. 713 с.
13.Сикирич Е. Интуиция. В ожидании чуда // Электронный журнал «Человек без границ». [Электронный ресурс]: Режим доступа: http://www.manwb.ru/articles/psychology/inner_world/intuition/
14.Симонов П.В. Мотивированный мозг. М.: Наука, 1987. 272 с.
список литературы