Пример готового реферата по предмету: Психология
Оглавление
Введение 3
Глава
1. Понятие, цели и задачи групповой психотерапии 5
Глава
2. Руководство психокоррекционной группой. Особенности личности психотерапевта 11
Глава
3. Качественный и количественный состав участников группы 17
Заключение 20
Список литературы 22
Содержание
Выдержка из текста
Группа выступает как модель реальной жизни, где пациент проявляет те же отношения, установки, ценности, те же способы эмоционального реагирования и поведенческие реакции, что и в реальной жизни.Цель работы заключается в определении основных факторов стабильной работы психокоррекционных групп. Анализ руководства психокоррекционной группой;
Управление развитием персонала как основной фактор конкурентноспособности полиграфического предприятия(ООО»ПолюсГрупп»)
Именно поэтому исследование психологических факторов эффективности работы руководителя и того, какое влияние оказывает тот или иной стиль на психологический климат коллектива, очень актуально для современных организаций.
Неформальные группы могут нести в себе как положительное, так и отрицательное влияние на деятельность формальной организации. Руководителям необходимо примирять требования неформальных групп организации с требованиями стоящего над ними руководящего аппарата.
Условия платежа регулируют сроки, форму, условия, при которых покупатель осуществляет платеж, определяют для покупателя и для продавца различные преимущества. При рассмотренных условиях платежа – документарный аккредитив и документарное инкассо – существует огромное различие в ах и преимуществах.
Перечислите основные критерии выбора оффшорных зон.
От правильной оценки факторов спроса и предложения зависит в дальнейшем и правильное развитие не только мелких организаций, но также и зависит развитие как отраслей в отдельности, так и государства в целом.
Список литературы
1. Александров А.А. Интегративная психотерапия. – СПб., 2009.
2. Баркли Р., Кэйпл Д. Теория и практика тренинга. СПб.: Питер, 2002.
3. Бондаренко М.А. Стиль руководства и направления его исследования // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2009. — № 7.
4. Вачков И.В. Психология тренинговой работы. М.: Эксмо, 2007.
5. Вачков И.В., Дерябо С.Д. Окна в мир тренинга. Методологические основы субъективного подхода к групповой работе. СПб.: Речь, 2004.
6. Горбатова Е.А. Теория и практика психологического тренинга. СПб.: Речь,2008.
7. Карвасарский Б.Д. Групповая психотерапия. – М., 1990.
8. Кишкель Е.Н. Управленческая психология. – М., 2012.
9. Кочюнас Р. Психотерапевтические группы: теория и практика. – М., 2000.
10. Нгуен М.А. Развитие эмоционального интеллекта // Ребенок в детском саду.2007. № 5.
11. Осипова А.А. Общая психокоррекция. Учебное пособие. – М.: Сфера, 2002.
12. Фурманов И.А., Фурманова Н.В. Основы групповой психотерапии. – Минск, 2002.
13. Ялом И. Групповая психотерапия. Теория и практика. – М., 2007.
список литературы
