Пример готового реферата по предмету: Социология общая
Оглавление
Введение
1. Основные методы и методики сбора информации в социально-гуманитарных исследованиях СМИ
1.1.Количественные и качественные разновидности опросов
1.2.Методы индустриальных исследований
1.3.Методы и методики специальных исследований
2.Качественно-количественные разновидности вопросно-ответных методик
Заключение
Список использованной литературы
Содержание
Выдержка из текста
Толчок такому подходу дала практика гражданской журналистики (или журналистики общественного служения) в ряде западных стран; появление новых информационных технологий с их интерактивностью; усиление социально-критического направления в исследованиях массовой коммуникации, осмысляющего закономерности, механизмы и факторы доминирования в публичном пространстве. Подход к исследованиям аудитории, к их содержанию и методике, определяется тем, какая парадигма, касающаяся аудитории, взята за основу. А зн ачит – какие вопросы задавать ей в опросах, какие ее характеристики изучать другими методами.
Структура реферата включает в себя несколько частей: введение, основную часть (две главы), заключение и библиографический список, состоящий из пяти источников литературы.
Поскольку для познания социального процесса и явления необходимо получить первую детальную информацию о нем, строгий отбор ее, анализ, то очевидно, что инструментом в процессе такого познания является социологической исследование.
Чтобы добиться результата необходимо знать, что движет людской массой и делать на основании этих знаний выводы о том, какими методами можно на нее воздействовать.Объект исследования – аудитория СМИ.В соответствие с основной целью исследования формируются следующие задачи:
Общелогические методы относятся не к исследованию политических объектов, а характеризуют организацию познавательного процесса. Сюда относятся: анализ и синтез, дедукция и индукция, абстрагирование, восхождение от абстрактного к конкретному, сочетание исторического и логического анализа, моделирование, мысленный эксперимент, кибернестические, прогностические, математические и иные методы.
- проанализировать классификацию методов педагогического исследования;
- охарактеризовать эмпирические, теоретические и математические методы исследования.
Объектом исследования является профессиональный выбор подростков. Предмет исследования: влияние детско – родительских отношений на профессиональные установки подростка. Цель исследования: изучение влияния детско – родительских отношений на профессиональные установки подростка.
Несмотря на то, что в большинстве крупных компаний имеются свои исследовательские отделы, они часто прибегают к услугам других фирм для особых исследований или специфических заданий. Компаниям, не имеющим в своей структуре исследовательских отделов, приходится платить за услуги специализированных фирм.
Целью курсовой работы является выяснение понятия «аудитория», раскрытие методов, с помощью которых она изучается. Вместе с тем мы считаем нужным выучить характер и структуру, круг интересов аудитории как объекта исследования.
На уровне специальной социологической теории это понятие определяет положение масс в системе массовой информации и пропаганды. «Издатель», «журналист», «аудитория» — понятия, описывающие функции, роли, место различных социальных субъектов в системе. Понятие «аудитория» закреплено за субъектом, который занят в рамках этой системы прежде всего потреблением информации и тем самым является объектом информационного воздействия.
Многие исследования проводились партийными комитетами или по их поручению. Но газеты и сами пытались держать руку на пульсе общественного мнения. Например, уездные газеты Петроградской (а затем Ленинградской) губернии 20-х годов не просто печатали письма читателей и заметки рабселькоров, а помещали на своих полосах отклики на них, проводили дискуссии по материалам корреспонденции, поступавшей из самых отдаленных деревень.
Список использованной литературы
1.Горшков М. К, Шереги Ф. Э. Прикладная социология: методология и методы: интерактивное учебное пособие. – М.: Институт социологии РАН, 2011. CD 1.
2.Исследования СМИ: методология, подходы, методы: учебно-методическое пособие. Материалы лекций для аспирантов факультета журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова. – М.: Изд-во Моск. ун-та; Факультет журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова, 2011. – 236 с.
3.Фомичева И. Д. Социология СМИ: Учеб. пособие для студентов вузов / И. Д. Фомичева. — М.: Аспект Пресс, 2007. — 335 с.
4.Фомичева И.Д. Индустрия рейтингов. – М.: Аспект Пресс, 2004.
5.Фомичева И.Д. Мы с читателем вдвоем? // Журналистика и медиарынок — 2003 — № 1 — С. 39-41.
6.Ядов В. А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности: учебное пособие / В. А. Ядов. — 6-е изд., стер. — Москва: Изд-во ОМЕГА-Л, 2012. — 567 с.
7.Ядов В. Социологическое исследование: методология, программы, методы. – М.: Наука, 1987.
список литературы
