Пример готового реферата по предмету: Антропология
Введение 3
Глава
1. Общая характеристика процесса развития языка и речи 4
Глава
2. Теории происхождения и развития языка 6
Заключение 13
Список литературы 14
Содержание
Выдержка из текста
Главная цель работы – рассмотреть, каковы основные этапы развития языка и речи, уделяя особое внимание происхождению языка и речи. Определить основные этапы развития языка и речи.
рассмотреть основные этапы развития аппаратно-программного обеспечения; выявить основные проблемы, достоинства и недостатки облачных вычислений;
Компьютерная техника в развитии образования общества относится к числу крупномасштабных нововведений, пришедших в отечественные средние учебные заведения в последние десятилетия. Что обуславливает актуальность рассматриваемой темы.
Маркс именовал Индию великой страной, «колыбелью наших языков».Источниками исследования древнеиндийской медицины считаются данные археологических исследований и памятники письменности, из числа которых основное место занимают веды, особенно Аюрведы.Целью данной работы является изучение основных этапов развития лекарствоведения и элементов фармации в Древней Индии.
Тема данной работы является актуальной в наше время, ведь каждый человек может рассуждать, думать и сравнивать какие-либо моменты его жизни.
Основные этапы развития системного подхода к управлению качеством
Но не менее важны и вопросы культуры речи, то есть выбора говорящим единственно верных форм и точного стиля речи, в настоящее время выдвигаются на первый план. Функциональные стили речи предоставляют говорящему возможность выбирать соответствующие ситуации и цели языковые средства. Каждый функциональный стиль обладает набором определённых лингвистических признаков и особой функцией, выполняемой им в системе языка.
Огромное внимание к проблеме соотношения понятий «язык» и «речь» со стороны ведущих языковедов свидетельствует об актуальности данной проблемы в современной лингвистике.Стоит отметить, что осознанное и целенаправленное противопоставление понятий «язык» и «речь» появилось в истории исследования данного вопроса далеко не сразу.В соответствии с современной трактовкой, язык и речь являются разными понятиями, которые не столько противопоставлены, сколько связаны между собой, поскольку речь – это всегда язык в действии.
Понимать знаковые свойства языка нужно, чтобы лучше представить себе устройство языка и правила его употребления.Слова человеческого языка являются знаками предметов и понятий.Цель данной работы рассмотреть языка как знаковую систему, изучить единицы языка, рассмотреть функции языка, изучить язык и речь.
Целью данной работы является изучение роли родного языка и речи в развитии детей.• Рассмотреть роль родного языка и речи в личностном развитии ребенка,• Рассмотреть развитие теории и практики обучения детей родному языку и речи.
Генетически речь возникла вместе с мышлением в процессе общественно-трудовой практики и складывалась в процессе общественно-исторического развития человечества в единстве с мышлением.Актуальность темы в том, что на сегодняшний день вопрос появления и развития языка и речи как этапа формирования мышления человека очень актуален. Раскрытие закономерностей и механизмов взаимовлияния мышления и речи открывает новые возможности не только в обучении, но и в коррекции различных заболеваний, даже тех, которые вызваны физическими повреждениями мозговых структур
Именно в связном высказывании реализуется основная, коммуникативная, функция языка и речи.Связная речь — это высшая форма речи мыслительной деятельности, которая определяет уровень речевого и умственного развития ребенка (Л.В современных психологических и методических исследованиях отмечается, что умения и навыки связной речи при спонтанном их развитии не достигают того уровня, который необходим для полноценного обучения ребенка в школе.
Список источников информации
1. Вендина Т.И. Введение в языкознание. – М.: Высшая школа, 2008.
2. Димскис Л.С. Изучаем жестовый язык. — Минск, 1998.
3. Зайцева Г.Л. Жестовая речь. Дактилология. — М., 2005.
4. Маклаков А. Общая психология.// http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/makl/13.php
5. Реформатский А.А. Введение в языковедение. – 5-е изд., испр. и доп. – М., 2001.// http://www.bibliotekar.ru/yazikovedenie-1/index.htm
список литературы
