Содержание
Введение
Методы научного познания в дипломной работе, курсовой
Теоретические методы научного исследования в дипломной работе
Эмпирические методы научного исследования
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста
Диплом – важнейшая работа для каждого студента. Сделанный в конце обучения проект-исследование должен подтвердить прочность теоретических и практических навыков, полученных в годы учебы, а также должен доказать состоятельность будущего специалиста непосредственно в профессии.
Введение – это вступление к работе. В нем говорится о положении поставленной проблемы в данный момент, далее поочередно указывается актуальность темы, цель, задачи (которые должны выходить из поставленных целей), методологическая основа (фундаментальные труды, ставшие теоретической основой ваших разработок). Также упоминаются примененные методы исследования и кратко описывается структура работы (о чем вы говорите в каждой главе).
Методы исследования – это методы, при помощи которых учащийся ВУЗа добивается целей и задач дипломной работы. Их идет показать во введении. В случае если говорить легче, то методы – все это действия, которые создавал учащийся ВУЗа в процессе работы. Методы разделяются на общие и специализированные. Для любой конкретной науки есть собственные особые методы. Примером имеет возможность работать способ биоиндакции, использующийся в биологии, и содержащийся в наблюдении за организмами и описании их свойств. Совместные методы, в различие от специализированных, используются во всех существующих науках, и их разделяют на фактические (эмпирические) и теоретические.
Цель работы – изучить основные методы научно-исследовательской деятельности, используемые при написании дипломного проекта.
Задачи работы –
1. Изучить методы научного познания в дипломной работе,
2. Рассмотреть теоретические методы научного исследования в дипломной работе,
3. Определить эмпирические методы научного исследования.
Список использованной литературы
1. Барсегян А.А., М.С. Куприянов, В.В. Степаненко, И.И. Холод. Методы и модели анализа данных: OLAP и Data Mining.-М.:Издательство: БХВ-Петербург, 2013. 336.
2. ГОСТ 2.105 — 95. ЕСКД. «Общие требования к текстовым документам» (с обновлением на 13. 01. 2010 г.)
3. ГОСТ 7.32 — 2001 «Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления
4. Государственный образовательный стандарт высшего профессио¬нального образования. Направление 521900 — Физическая культура. Степень (квалификация) — бакалавр физической культуры. — М., 2010.
5. Железняк Ю.Д. Научно-методическая работа студентов // Волей¬бол. — М., 2010.
6. Маклаков С.В Моделирование бизнес процессов.-М.: Диалог-МИФИ,2012
7. Пилоян Р. А. Основы научно-методической деятельности (на при¬мере физкультурного вуза): Учеб. пособие. — М., 2015.
8. Рузавин Г.И. Научная теория: Логико-методологический анализ.-М.: Мысль,2013.
9. Требования к оформлению текстовых документов. Рекомендации для преподавателей / Сост. Пащенко Т.С. – Тюмень: ГБОУ СПО ТО «Тюменский лесотехнический техникум», 2011